Narrativas de cotistas raciais sobre suas experiências na universidade

NARRATIVES OF RACIAL QUOTA BENEFICIARIES ABOUT THEIR EXPERIENCES AT THE UNIVERSITY

NARRATIVAS DE ESTUDIANTES CUOTISTAS RACIALES SOBRE SUS EXPERIENCIAS EN LA UNIVERSIDAD

ISABELE BATISTA DE LEMOS Sobre o autor

RESUMO

O artigo é fruto de pesquisa que se concentrou nas trajetórias acadêmicas de alunos e alunas que ingressaram pelo sistema de cotas raciais na Universidade Federal do Pará (UFPA), mediante a análise dos significados atribuídos pelos próprios estudantes a essa experiência que vivenciaram. No campo de estudos sobre o funcionamento dos programas de ação afirmativa baseados no critério racial, foram analisadas as narrativas de treze estudantes que entraram na UFPA por meio das cotas raciais e que já concluíram ou estão prestes a concluir a graduação. As conclusões do estudo sugerem que, em relação à amostra de estudantes entrevistados, o programa da UFPA tem sido eficaz em proporcionar a esses jovens o acesso e a permanência exitosa na academia, embora ainda enfrentem dificuldades financeiras, de acesso a bens culturais e o preconceito tanto por serem cotistas quanto por serem negros.

PALAVRAS-CHAVE:
racismo; ações afirmativas; cotas raciais em universidades

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