O modelo Profluxo, elaborado no final dos anos de 1980 para resolver o problema da falta de informação nos recenseamentos escolares, visava aprimorar os modelos de análise de fluxo escolar com base na fonte de dados demográficas. Desde então a ferramenta foi aplicada em diversos trabalhos, especialmente aqueles interessados no diagnóstico e na correção do fluxo escolar. Este texto, orientado para profissionais com formação na área de ciências sociais e humanidades, traz um passo a passo didático da aplicação desse modelo.
PALAVRAS-CHAVE
modelo Profluxo; PNAD; fluxo escolar; políticas públicas de educação; texto didático
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Fonte:
Fonte: Adaptado de
Fonte: Elaboração própria.
EF: ensino fundamental; EM: ensino médio; ES: ensino superior. Fonte:
EF: ensino fundamental; EM: ensino médio; ES: ensino superior. Fonte:
EF: ensino fundamental; EM: ensino médio. Fonte:
EM: ensino médio; ES: ensino superior. *Até 2004 a PNAD não abrangia as zonas rurais dos estados de Rondônia, Acre, Amazonas, Roraima, Pará e Amapá. Portanto, os dados de 1995 não incluem as pessoas residentes nessas regiões. Fonte: IBGE/PNAD 1995, 2005 e 2015, dados da amostra expandida.
EF: ensino fundamental; EM: ensino médio. **Não foram computadas pela PNAD as pessoas residentes em áreas rurais. Fonte: IBGE/PNAD 1995, 2005 e 2015. Dados da amostra expandida.
EF: ensino fundamental; EM: ensino médio. Fonte: IBGE/PNAD 1995, 2005 e 2015. Dados da amostra expandida.
EF: ensino fundamental; EM: ensino médio. Fonte: IBGE/PNAD 1995, 2005 e 2015. Dados da amostra expandida.
EF: ensino fundamental; EM: ensino médio. Fonte: IBGE/PNAD 1995, 2005 e 2015. Dados da amostra expandida.
EF: ensino fundamental; EM: ensino médio. Fonte: IBGE/PNAD 1995, 2005 e 2015. Dados da amostra expandida.