A Autodeterminação de Adolescentes e Adultos com Dificuldades Intelectuais e Desenvolvimentais: Estudo Preliminar da Validade e Fiabilidade do Novo InventárioRESUMO:
As novas políticas educativas e reabilitativas exigem a pessoa no centro do processo, para a capacitação e cidadania, fundamentada na autodeterminação. A teoria de agência causal assume que as ações-decisões são tomadas pelas pessoas no controlo da própria vida em função dos seus objetivos. Todavia, as pessoas com dificuldades intelectuais e desenvolvimentais (DID) continuam a ser desvalorizadas, vendo-se restringidas nestas decisões. Apesar de preditor da qualidade de vida e do interesse crescente, a autodeterminação é um constructo pouco explorado. A teoria exige instrumentos de avaliação robustos. Este artigo preliminar objetiva analisar a fiabilidade e validade da versão portuguesa do Inventário de Autodeterminação (IADp), aplicado a 52 participantes, entre 13-54 anos (22.37±13.7), 23 do género feminino e 29 do masculino, com e sem DID. Os índices de validade de conteúdo (IVC>.90) confirmam a representatividade dos itens, corroborados por acordos moderados-forte entre peritos (≥.76) e Kappa de Cohen (.49≤k≤1). A consistência interna e estabilidade temporal são excelentes (α≥.91; r≥.90). As correlações são significativas (p<.01) entre-componentes (r≥.39), componentes-características (r≥.56), características (r≥70) e total (r>.71). Os itens parecem organizar-se por três fatores, e infere-se a invariância dos itens entre participantes com e sem DID. O IADp parece ser um instrumento adequado para avaliar a autodeterminação.
PALAVRAS-CHAVE:
Avaliação; Dificuldade intelectual e desenvolvimental; Inventário de autodeterminação; Validação; Teoria de agência causal