Intervenção Comportamental Precoce e Intensiva com Crianças com Autismo por Meio da Capacitação de Cuidadores

Early and Intensive Behavioral Intervention with Children with Autism Through Caregiver Training

Camila Graciella Santos GOMES Deisy das Graças de SOUZA Analice Dutra SILVEIRA Ianaiara Marprates OLIVEIRA Sobre os autores

RESUMO:

o estudo avaliou os efeitos do primeiro ano de Intervenção Comportamental Intensiva no desenvolvimento de 9 crianças com autismo, com idades entre 1 ano e 3 meses e 2 anos e 11 meses, atendidas por um centro brasileiro especializado. A intervenção, conduzida por aproximadamente 15 horas semanais, foi realizada na residência dos participantes por meio da capacitação dos cuidadores. As crianças foram avaliadas pelo Psychoeducational Profile-Revised - PEP-R e pelo Inventário Portage Operacionalizado- IPO, no início e ao término da intervenção. Os dados foram analisados individualmente e os resultados indicaram ganhos no desenvolvimento de todas as crianças, embora em graus variados.

PALAVRAS-CHAVE:
Educação Especial; Autismo; Análise Comportamental; Estimulação Precoce; Cuidador

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