Levantamento de recursos e uma avaliação atual do Ensino de Astrofísica Estelar

Paulucci, L.; Fornazari, J. F.; Brasil Neves, K.; Horvath, J.E.

doi:10.1590/1806-9126-RBEF-2021-0226

L. Paulucci

Universidade Federal do ABC, 09210-170, Santo André, SP, Brasil.

http://orcid.org/0000-0002-1041-6064

J. F. Fornazari

Escola Estadual Dr. Heitor Penteado, 13465-060, Americana, SP, Brasil

K. Brasil Neves

ETEC Campo Limpo Paulista, 13238-470, Campo Limpo Paulista, SP, Brasil

Escola Estadual 15 de Outubro, 13230-330, Campo Limpo Paulista, SP, Brasil.

J.E. Horvath ^** Endereço de correspondência: foton@iag.usp.br

Universidade de São Paulo, Instituto de Astronomia, Geofísica e Ciências Atmosféricas, Departamento de Astronomia, 05508-090, São Paulo, SP, Brasil.

http://orcid.org/0000-0003-4089-3440

* Endereço de correspondência: foton@iag.usp.br

Periódico	Período	Quantidade de artigos na temática estelar
Caderno Catarinense de Ensino de Física eCaderno Brasileiro de Ensino de Física	1984–2002e2002–2021	6
Ciência & Educação	1998–2021	2
Revista Brasileira de Ensino de Física (RBEF)	1979–2021	30
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (RBPEC)	2001–2021	0
Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias (REEC)	2002–2021	3
Revista Latino-Americana de Educação em Astronomia (RELEA)	2004–2021	8
Simpósio Nacional de Ensino de Física (SNEF)	2005–2019	43
Simpósio Nacional de Ensino de Astronomia (SNEA)	2011–2019	31

Tipo de produção	Quantidade de trabalhos na temática estelar
Trabalhos de conclusão de curso	7
Dissertações	42
Teses	3

Categoria	Conteúdos de Astrofísica Estelar
E1	Observações básicas das estrelas (magnitudes, cores, posições, etc.) e tipos/ associações estelares (aglomerados, binárias, etc.)
E2	Estrutura e composição das estrelas
E3	Evolução das estrelas (incluindo nucleossíntese)
E4	As estrelas nas culturas (incluindo as abordagens étnicas e constelações), aspectos históricos, filosóficos e sócio-culturais das estrelas
E5	Formação das estrelas, Meio Interestelar
E6	Explosões estelares e remanescentes (supernovas, anãs brancas, estrelas de nêutrons, buracos negros)

Categoria	Nível Educacional
EF	Ensino Fundamental
EM	Ensino Médio
ES	Ensino Superior
ENF	Ensino Não Formal

Categoria	Focos Temáticos Educacionais
D1	Currículos e Programas: Pesquisa sobre princípios, parâmetros, diretrizes e fundamentos teórico-metodológicos em relação às estrelas convencionalmente atribuídos ao desenho curricular: objetivos educacionais, conteúdos, estratégias, avaliação, etc. Avaliação de propostas curriculares ou projetos educacionais. Proposição e desenvolvimento de programas ou propostas alternativas de ensino para uma série, disciplina, semestre letivo ou ciclo escolar completo.
D2	Formação e Características de Professores: Trabalhos que abordem a formação inicial, continuada e/ou permanente de professores nos temas estelares, assim como monitores e divulgadores em planetários, observatórios, museus ou outros espaços não-escolares.
D3	Conteúdo e Método: Estudos que se dedicam à relação conteúdo-método no ensino das estrelas.
D4	Recursos Didáticos: Estudos de avaliação de materiais ou recursos didáticos no ensino das estrelas.
D5	Características do Aprendente: Diagnóstico dos aprendentes, sejam alunos ou público não-escolar. Identificação (constatação) do conhecimento prévio do aprendente, de sua estrutura intelectual, modelos de pensamento ou de suas concepções sobre as estrelas. Estudos das atitudes e características de um aprendente ou grupo no contexto do processo de ensino-aprendizagem.
D6	História, Filosofia e Natureza da Ciência: Trabalhos que buscaram incluir abordagens de fatos históricos nos processos de ensino-aprendizagem das estrelas. Trabalhos que abordam aspectos relativos à filosofia ou epistemologia da ciência, tais como: concepção de ciência, de cientista, de método(s) científico(s) por meio do estudo das estrelas. Formulação e desenvolvimento de teorias científicas, paradigmas e modelos científicos, desde que voltados ao ensino.

Obra	Cat./Foco	N.Edu-cacional
J.E. Horvath, O ABCD da Astronomia e Astrofísica, (Ed. Livraria da Física, São Paulo, 2008) .iag	E1–E6/ D4	EF, EM
J.E. Horvath, As estrelas na sala de aula, (Ed. Livraria da Física, São Paulo, 2019)	E1–E6/ D4	EM
J.E. Horvath e Custódio, P.S., Os buracos negros na ciência atual: um brevíssimo manual introdutório (Ed. Livraria da Física, São Paulo, 2013)	E6, D4	EM, ES, ENF
S.M.M. Viegas, Entre estrelas e galáxias, (Ed. Terceiro Nome, São Paulo, 2011)	E1, E5/ D4	EM, ENF
S.M.M. Viegas e F. de Oliveira, Descobrindo o Universo, (Ed. Edusp, São Paulo, 2004)	E1–E6/ D4	EM, ENF
K.C. Chung, Vamos falar de Estrelas? Rio de Janeiro: Universidade do Estado do Rio de Janeiro(2000) /	E1–E6/ D4	EM, ES
S.O. Kepler e M.F.O. Saraiva, Astronomia e Astrofísica (Ed. Livraria da Física, São Paulo, 2004.)	E1–E6, D4	ES
L.I. Arany-Prado, À luz das estrelas (Ed. DP & A Ltda, Rio de Janeiro, 2006)	E1–E6, D4	EM
T.A. Napoleão, Guia de estudos “Astrofísica Estelar para o Ensino Médio”. http://www.astro.iag.usp.br/~guia/	E1, E2, E3/D4	EM

Categoria	No.	%
E1	111	66
E2	59	35
E3	48	28
E4	40	24
E5	20	11
E6	30	18

Nível	No.	%
EF	44	26
EM	128	75
ES	43	25
ENF	14	8

Obra	Cat.-Foco	N.Educ.
1. Uma proposta para o ensino da Astronomia e Astrofísica estelares no Ensino Médio. J.E. Horvath, RBEF 35, no.4, 1 (2013)	E1, E2, E3/ D1, D3	EM
2. O Diagrama HR como ideia-âncora para a organização prévia no Ensino de Astronomia e Física. F. Duarte Calado e H. Luz Oliveira. Atas do XXI SNEF (Uberlândia, 2015)	E1, E2, E3/ D1, D2	EM
3. Uma nova abordagem de conceitos de Física e Astronomia a partir do diagrama HR. A.A. Pereira Beloni. (Dissertação. Universidade Federal de Mato Grosso. 2016)	E1, E2, E3/ D1, D3, D4	EM
4. Formação do professor de Física para o Ensino de Astronomia: algumas possibilidades e reflexões. D.E. Peixoto e E.M. de França Ramos. Atas do I SNEA (Rio de Janeiro, 2011)	E1, E4/ D2	ES
5. Instrumentos astronômicos nos trabalhos sobre Educação apresentados nas Reuniões Anuais da SAB. G. Brito Ortelan e P.S. Bretones. Atas do I SNEA (Rio de Janeiro, 2011)	E1/ D4	ES
6. Relatos da disciplina “Introdução à Astronomia e Astrofísica” do curso de Física-Licenciatura à Distância- da UNIFEI-MG.T. C. Caetano e G. Hickel. Atas do I SNEA (Rio de Janeiro, 2011)	E1–E6/ D5	ES
7. A contagem de estrelas como tema transversal em Astronomia. L. Vertchenko e T. de Aquino Silveira. Atas do I SNEA (Rio de Janeiro, 2011)	E1/ D1/ EM	EM
8. Observação visual de Eta Aquilae: uma atividade multidisciplinar. A. Amorim. Atas do I SNEA (Rio de Janeiro, 2011)	E1/ D4	EM, ES
9. Astronomia e Física moderna: duas necessidades, uma solução. G. F. Marranghello e D. B. Pavani. Atas do I SNEA (Rio de Janeiro, 2011)	E1, E2, E3/ D1, D3, D4	EM
10. Uma aplicação da pedagogia histórico-crítica para o Ensino Fundamental I com o tema “Estrelas”. M. Lopes Pinheiro, V. Queiroz e Daniel Trevisan Sanzovo. Atas do II SNEA (São Paulo, 2012)	E1, E4/ D1, D2	EF
11. Concepções espontâneas sobre planetas e estrelas: um estudo nos diferentes níveis de ensino. V. Pereira de Barros, A. Braga Oliveira, M. Bragagnolo e A.L. D. Moreau. Atas do II SNEA (São Paulo, 2012)	E1–E4/ D5/	EM, ES
12. A observação noturna, uma metodologia não-formal para o Ensino da Física. F. R. O. Silva , Fabricia F. Gonzaga e Francisco C. R. Fernandes. Atas do II SNEA (São Paulo, 2012)	E1/ D4	EM, ENF
13. Leitura de imagem da obra “As Plêiades” de Elihu Vedder: relações interdisciplinares entre Artes visuais e Astronomia. L.L. Ducheiko, J.A. Parrilha da Silva e M.C. Danhoni Neves. Atas do III SNEA (Curitiba, 2014)	E1, E4/ D4, D6	ES, ENF
14. Avaliação de uma Sequência Didática sobre nossa posição no Universo aplicada a alunos do Ensino Médio. T. Pereira da Silva e S. Mascarello Bisch. Atas do III SNEA (Curitiba, 2014)	E1/ D4, D6	EM
15. Desvendando as estrelas: um jogo colaborativo para o Ensino Médio. A. Queiroz Agostinelli Ribeiro. (Dissertação. Universidade Federal do ABC. 2018)	E1, E2, E3, E5, E6/ D3	EM
16. A observação do céu: da História para entender o Ensino dentro da Teoria Histórico-Cultural. T.F. Genzini de Carvalho e J. Lopes de Almeida Pacca. Atas do III SNEA (Curitiba, 2014)	E1, E4/ D6	EM
17. Um modelo com representação tridimensional do Cruzeiro do Sul como atividade para o Ensino de Astronomia. D.S. Garcia e H.P.S. Corrêa. Atas do III SNEA (Curitiba, 2014)	E1/ D4	EM
18. Luz em 7 tons: Desenvolvimento de atividades com a temática luz para a educação infantil. E. Bezerra de Lima. (Dissertação. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. 2018)	E1/ D1, D4	EF
19. Potencialidades do Ensino de Astronomia para uma formação pautada na diversidade cultural: os céus dos povos indígenas no Brasil. M. de Souza Rodrigues e C. Leite. Atas do III SNEA (Curitiba, 2014)	E1, E4/ D1, D2	EF, EM
20. Ensino de Física por meio de atividades de Ensino Investigativo e experimentais de Astronomia no Ensino Médio. R. Assenso (Dissertação. Universidade Federal do ABC. 2017)	E1, E2, E3/ D1, D3, D4	EM
21. Representações sobre as estruturas do Universo em uma visita ao planetário: um estudo exploratório. B.R. Gomes dos Santos e A.S. de Medeiros Germano. Atas do IV SNEA (Goiânia, 2016)	E1/ D4	ENF
22. Modelos mentais sobre estrelas elaborados por estudantes do 7mo ano do Ensino Fundamental a partir da literatura infantil. E. Freitas Moraes Borges, P.H. de Azevedo Sobreira e J. P.Machado Ribeiro. Atas do V SNEA (Londrina, 2018)	E1, E2, E3/ D3, D5	EF
23. As constelações e seus mitos: o que sonham as crianças quando olham para o céu estrelado? A.R. Barreda e R.K. Kimura. Atas do V SNEA (Londrina, 2018)	E1, E4/ D3, D5	EF, ENF
24. O uso do software Stellarium no Ensino de Astronomia: um estudo teórico. M. Hilgert Pacheco, Jr. de Lima, M. Schmitt Zanella. Atas do V SNEA (Londrina, 2018)	E1/ D3, D4	EM, ES
25. Baixando estrelas: uma proposta de aplicativo móvel acessível para Ensino de Astronomia a pessoas com deficiência visual. A.C. S. Frizzera, D. V. C. Sondermann, A. Caetano, V. R. Passose, G. B. K. Lopes. Atas do V SNEA (Londrina, 2018)	E1/ D4	EF, EM, ES
26. Análise de espectros utilizando um espectroscópio caseiro. M.A. Amorim, D. Alves de Farias, E.M. dos Anjos, E.C. Viana Nascimento e W.F. da Silva. Atas do V SNEA (Londrina, 2018)	E1, E2/ D4	EM
27. Proposta experimental para a determinação da cintilação das estrelas. C.M. Sitko, A. Alves Mesquita e R. de Almeida. Atas do V SNEA (Londrina, 2018)	E1/ D4	EM
28. Uma proposta de observação do céu. T. Permino Rogério e S. Mascarello Bisch. Atas do V SNEA (Londrina, 2018)	E1/ D3, D4	EF, EM, ENF
29. Astrofísica escolar: brincando com dados observacionais. H.D. Navone, M. Scancich e R.A.Vázquez. RELEA 11, 81 (2011)	E1, E2/ D1, D3, D4	EM
30. O conhecimento prévio de alunos do Ensino Médio sobre as estrelas. G. Iachel. RELEA 12, 7 (2011)	E1–E6/ D5	EM
31. Simulando medidas de distâncias a estrelas em laboratório. R. dos Santos Menezes Jr., N.O.L. de Oliveira e C.L. Pereira. RELEA 24, 7 (2017)	E1/ D4	EM, ES
32. Os múltiplos sóis: a Arte-Ciência da Astronomia e da Ficção Científica na difusão da Ciência. R.K. Kimura e L.P. Piassi. RELEA 25, 7 (2018)	E1, E4/ D3	EM, ENF
33. Estrelas variáveis no contexto educacional: uma proposta envolvendo a observação de cefeidas clássicas no Ensino Médio. D.I. Machado. RELEA 28, 7 (2019)	E1, E2, E3/ D4	EM
34. Uma prática observacional em Astrofísica: o diagrama HR de aglomerados abertos. R. Kalbusch Saito e R. Baptista CBEF 18, 182 (2001)	E1, E2, E3/ D3, D4	EM, ES
35. O ensino de Astronomia: recriando uma esfera celeste didática. A.G. Trogello, M.C. Danhoni Neves e S. de Carvalho Rutz da Silva CBEF 32, 223 (2015)	E1/ D4	EF, EM
36. Objeto virtual de aprendizagem no ensino de Astronomia: Algumas situações problemas propostas a partir do software Stellarium. M.D. Longhini e M.D. de Deus Menezes CBEF 27, 433 (2010) E1/ D3, D4/ EM, ES, ENF	E1/ D3, D4	EM, ES, ENF
37. Como queimar um papel à luz de Sírio. G. de Almeida. CBEF 30, 440 (2013)	E1/ D4	EM, ES
38. Um problema didático: como determinar ângulos de paralaxe trigonométrica. F. Catelli, O. Giovannini e P. Hoffmann, RBEF 40, (2018)	E1/ D3	EM
39. A construção de um antigo instrumento para navegação marítima e seu emprego em aulas de Astronomia e Matemática. T.C. Dias Fernandes e M.D. Longhini. Atas do I SNEA (Rio de Janeiro, 2011)	E1/ D4	EM
40. Aprendendo física com as estrelas binárias. D.R.C. Mello, RBEF 36, 1 (2014)	E1/ D1	EM
41. Fotografando estrelas com uma câmera digital. P.A. Ourique, O. Giovannini e F. Catelli, F. RBEF32, 1302 (2010)	E1/ D1	EF, EM
42. Estudo da atividade estelar da Kepler-289 a partir da modelagem de trânsitos planetários. A.A. de Souza e A.R. Valio, RBEF 41, (2019)	E1, E2, E3/ D1	ES
43. A rotação estelar e seu efeito sobre os espectros. R.S. Levenhagen e R. Künzel, RBEF 30, 4701 (2008)	E1, E2/ D1	ES
44. Transformação de coordenadas aplicada à construção da maquete tridimensional de uma constelação. G.M. dos Santos Silva, F.B. Ribas e M.S.T. de Freitas, RBEF 30, 1306 (2008)	E1/ D1	EM, ES
45. Atividades de observação e identificação do céu adaptadas às pessoas com deficiência visual. T.P. Dominici et al. RBEF 30, 4501 (2008)	E1/ D1	EF, EM, ENF
46. Polarización de la luz: conceptos básicos y aplicaciones en astrofísica. J.M. Rodríguez, RBEF 40, (2018)	E1, E6/ D1	ES
47. Descobertas de exoplanetas pelo método do trânsito. W.C. Santos e R.G.G. Amorim, RBEF 39, (2017)	E1/ D1	ES
48. Eclipses: revelando a vida secreta das estrelas e da natureza humana. D.B. de Freitas, RBEF 41, (2019)	E1, E4/ D1, D6	EM, ES
49. Astronomia nos livros didáticos de Ciências – um panorama atual. C. Leite e Y. Hosoume. Atas do XVI SNEF (Rio de Janeiro, 2005)	E1, E4/ D4	EF
50. Articulação Entre Espaços Formais E Não Formais De Aprendizagem Visando O Ensino De Conceitos De Astronomia. D.C. Nardo Elias e M.S.T. Araújo. Atas do XVII SNEF (São Luis, 2007)	E1, E2/ D1, D2	EM, ENF
51. A evolução dos instrumentos de observação astronômica e o contexto histórico-científico. V.C.Alves, M.S.V. Quintilio, E.P. Perez e A.C. Força. Atas do XVII SNEF (São Luis, 2007)	E1/ D1, D3, D6	EM
52. A utilização da História da Ciência no ensino de Física: investigando o contexto da construção do espectroscópio de chamas. M.A. Monteiro e R.A. Nardi. Atas do XVII SNEF. (São Luis, 2007)	E1/ D1, D2, D6	EM, ES
53. Levantamento das concepções de professoras das séries iniciais do Ensino Fundamental sobre alguns tópicos de Astronomia e suas implicações para a Formação Continuada. L. Bolina Costa e D. Coimbra. Atas do XVIII SNEF (Vitória, 2009)	E1/ D2	EF
54. Introdução à astronomia e a astrofísica?: relatos de um curso a distância. T.C. Caetano e W.S. Dias. Atas do XVIII SNEF (Vitória, 2009)	E1, E2, E3/ D2, D6	ES
55. Formação continuada de professores para o ensino de astronomia. G. Iachel, R.M.F. Scalvi e R. Nardi. Atas do XVIII SNEF (Vitória, 2009)	E1, E2, E3/ D2	EM
56. Curso de Extensão Universitária – Astronomia?: Uma nova visão da Física no Ensino. A.T. Mota, R. Meloni, M. Rosado e N.Figueiredo. Atas do XVIII SNEF (Vitória, 2009)	E1, E2, E3/ D1, D2	ES
57. Sequência de aulas de Astronomia: da Espectroscopia à Cosmologia. K.N. Skolimoski, J.N. Teixeira e M.P. Allen. Atas do XIX SNEF (Manaus, 2011)	E1, E2/ D3, D4	EM
58. A implementação de um Centro de Astronomia?: Caracterizando os obstáculos epistemológicos dos alunos. S.S. Moraes, J.R. Sabino e L.G.R. Gonzaga. Atas do XIX SNEF (Manaus, 2011)	E1, E2, E3/ D3, D5	EF
59. Construção de uma luneta com materiais de baixo custo?: Uma aula experimental em Astronomia realizado pelo PIBID em Natal-RN. R.M.S. de Moura, M. R. da Silva, A.M. Bezerra, J.B. de Araújo e P.C. da Silva Filho. Atas do XIX SNEF (Manaus, 2011)	E1/ D1, D2	EM
60. Desenvolvimento de um material paradidático visando atrelar o Ensino de Física à Astronomia sob um ponto de vista diferente do proposto pelas PCN+. R.M.M. Rosado. Atas do XIX SNEF (Manaus, 2011)	E1, E3, E6/ D4	EM
61. O Ensino De Astronomia em uma Escola Básica a partir de uma Pesquisa Colaborativa entre Universidade-Escola no âmbito do projeto PIBID/CAPES. M.A.M. Delgado, A.L. de Mello Ferreira, G. Pereira Moraes e G. S. M. de Lima Trinidade. Atas do XIX SNEF (Manaus, 2011)	E1/ D1, D2	EF
62. Ludoastronomia?: Um Jogo De Tabuleiro Para O Ensino De Astronomia. R.F. Pereira, P.A. Fusinato, M.C. Danhoni e M.C. Batista. Atas do XIX SNEF (Manaus, 2011)	E1, E2/ D4	EF
63. Aprendendo a medir a Radiação Solar com um Radiômetro de baixo custo?: um Experimento. M. Alves e C. Mirabel. Atas do XIX SNEF (Manaus, 2011)	E1/ D4	EF, EM
64. O Ensino da Astronomia: Revivendo o Projeto Céu. A.I.E. de Monteiro, J.M. de Souza, C.R. da Silva Dantas e A.F. Gonçalves Silva. Atas do XIX SNEF (Manaus, 2011)	E1/ D4	EM
65. Jornadas Astronômicas para público infantil. T.P. dos Santos, E. Bezerra de Lima, A.C. Mattiuci, E.J. da Silva e A.Araújo Sobrinho. Atas do XIX SNEF (Manaus, 2011)	E1/ D1	EF, ENF
66. Utilização de Um Mini-Planetário de baixo custo?: a Arte das Projeções Celestes para popularização da Astronomia no Ensino Médio. D. dos Santos Leão, C.C. Laranjeiras e M. Ferreira Coelho. Atas do XIX SNEF (Manaus, 2011)	E1/ D4	EM
67. A importância da observação do céu no quotidiano escolar?: o ponto de vista do professor. T.F. Genzini Carvalho e J.L de Almeida Pacca. Atas do XX SNEF (São Paulo, 2013)	E1/ D1, D2	EF, EM
68. Instrumentação Para O Ensino De Física Moderna?: Um Kit De Baixo Custo Para Espectroscopia. C. Tavolaro, M.A. Cavalcante, A de Castro Teixeira e R. Peçanha. Atas do XX SNEF (São Paulo, 2013)	E1/ D4	EM
69. Aprendendo Astronomia no IFG – Câmpus Jataí. C. Bueno Silva, M. João e F. Silva. Atas do XX SNEF (São Paulo, 2013)	E1/ D1	EF, EM
70. Temas de Astronomia na Escola Básica: investigação de cenários em duas regiões do Rio Grande do Sul. S.E.M. Gonzatti, A.S. Maman, E.F. Borragini, J.C. Kerber e M.H. Steffani. Atas do XX SNEF (São Paulo, 2013)	E1/ D2	EF
71. Astronomia como tema estruturante de uma unidade. C. Alencar de Souza e A. M. Martins Marciel. Atas do XXI SNEF (Uberlândia, 2015)	E1, E2, E3/ D1, D4	EM
72. Oficina Astronômica: Uma proposta de atividades utilizando materiais potencialmente significativos para o Ensino Médio. M.P. Gonçalves e M.H. Steffani. Atas do XXI SNEF (Uberlândia, 2015)	E1/ D1, D4	EM
73. Uso da Astronomia e Matemática para promover a Divulgação Científica. A. W.T. Silva, J. Antunes de Macedo e M. R. Voelzke. Atas do XXI SNEF (Uberlândia, 2015)	E1/ D1, D4	EM
74. História da Astronomia e Natureza da Ciência em quadrinhos?: Potencialidades e Possibilidades de articulação com o livro didático. M.M. da Silva, J.M. Hidalgo Ferreira, J.D. dos Santos Nicácio e D.S. Fonseca. Atas do XXI SNEF (Uberlândia, 2015)	E1, E4/ D3, D4, D6	EM
75. Uma Abordagem do efeito Doppler para alunos com deficiência visual. B. Araújo Ferreira, M. Binderly Gaspar e A.C. Azevedo. Atas do XXI SNEF (Uberlândia, 2015)	E1/ D3, D4	EM
76. Uma proposta de exploração conceitual em situação de educação não formal: transcendendo da observação com um telescópio para a iniciação à astronomia. T.C. Caetano, J.R. Neves da Silva, A. Pina da Silva, I.M.C.A. Menezes, J. da Paula Neves e J.M. Neto. Atas do XXI SNEF (Uberlândia, 2015)	E1/ D1, D3	EM, ENF
77. Uma proposta de Sequência Didática para implantação de um clube de Astronomia no Ensino Médio. J. Moura Aguiar (Dissertação. Universidade Estadual de Santa Cruz. 2017)	E1, E2, E3, E5, E6/ D1, D4	EM
78. Análise das concepções astronômicas de futuros professores de Ciências da Natureza e Matemática. J. Antunes de Macedo e M.R. Voelzke. Atas do XXI SNEF (Uberlândia, 2015)	E1/ D2, D5	ES
79. Uma avaliação sobre a opinião e a motivação dos estudantes que participaram de uma sessão de observação do céu. S.G.S. Silva, S. Bisch e G. Camiletti. Atas do XXI SNEF. (Uberlândia, 2015)	E1/ D1	EM
80. Astronomia no estudo da Física: uma proposta e suas contribuições para a formação docente. J.R.F. de Oliveira, E. dos R. Nunes, R.B. Strieder e D.A. Soares. Atas do XXI SNEF. (Uberlândia, 2015)	E1, E2, E3/ D2	EM
81. Utilização do material do NASE em sala de aula. M.S. Kitagawa. Atas do XXI SNEF (Uberlândia, 2015)	E1, E3/ D2	EF, EM
82. O Funk e o Rock nas estrelas?: uma oficina para o ensino de Astronomia. N.R. de Barros, F. de Assis Jr. e L.P Piassi. Atas do XXII SNEF (São Carlos, 2017)	E1/ D3, D4	EM
83. Interesse e motivação no Ensino de Astronomia. D.E. Peixoto e U. Kleinke. Atas do XXII SNEF. (São Carlos, 2017)	E1, E2, E3/ D5	EM
84. Astronomia Dogon e Natureza da Ciência?: Caminhos para o estudo da História e Cultura Africana nas Escolas. A.L. de Moura Pessoa, G.R. Pessôa Campello Queiroz e J.C. dos Santos Moreira. Atas do XXII SNEF (São Carlos, 2017)	E1, E4/ D2, D3	EM
85. Astronomia em Concerto?: as potencialidades e dificuldades de um mini-curso no contra turno de uma escola pública. R. Lopes, P. Assunção, T. Maciel, P. Gontijo e E. Rodrigues. Atas do XXII SNEF (São Carlos, 2017)	E1, E3/ D3	EM
86. Abordando conceitos de Física no Ensino Médio através da Astronomia. J. de Paula Neves e M.D. Moreira. Atas do XXII SNEF (São Carlos, 2017)	E1, E2, E3/ D2, D3	EM
87. Astronomia e Termodinâmica?: Uma forma alternativa de Ensino. J. Santos, M. Deorce, A. Silva e R. Santos. Atas do XXIII SNEF (Salvador, 2019)	E1, E2, E3/ D3, D4	EM
88. Rotação diferencial do Sol. M.L. Castanheira e D.W. Foryta. Atas do XXIII SNEF (Salvador, 2019)	E1, E2/ D3, D4	EM
89. Explorando a dimensão espacial na pesquisa em Ensino de Astronomia, C. Leite e Y. Hossume. REEC 8, 797 (2008)	E1, E4/ D2, D5	ES
90. Uma proposta metodológica de uma oficina de Astrofísica no Ensino Médio. B.W. de Freitas Alves (TCC. Universidade Federal do Ceará. 2019).	E1/ D3, D4, D5, D6	EM
91. Cosmologia e Astrofísica no ensino secundário. T.I. Gonçalves do Carmo (Dissertação. Universidade de Algarve. 2003)	E1, E5/ D1	EM
92. Inclusão de Astrofísica e Cosmologia no Ensino Médio: uma motivação ao estudo de ciências. E.C. Ferreira (TCC. Universidade Estadual Paulista. 2011)	E1, E2/ D2, D4	EM
93. Uma proposta de ensino de fundamentos de Astronomia e Astrofísica via Ensino sob Medida. T. Nunes Cestari (Dissertação. Universidade Federal do Rio Grande do Sul. 2018)	E1, E2, E3/ D2	EM
94. O ensino de fundamentos de Astronomia e Astrofísica na modalidade a distância para alunos de graduação. A. Machado Müller (Dissertação. Universidade Federal do Rio Grande do Sul. 2013).	E1, E2, E3/ D2, D5	ES
95. Da Astronomia a Astrofísica: um curso para Ensino Médio. E. L. da Cunha (Dissertação. Universidade Federal de Santa Catarina. 2017)	E1, E2, E3/ D1	EM
96. Astrofísica Estelar para o Ensino Médio: uma abordagem empírica baseada na observação visual das estrelas variáveis. T.A.J. Napoleão (Dissertação. Universidade de São Paulo. 2018.)	E1, E2/ D3	EM
97. O nível de conhecimento dos professores de ensino fundamental e médio de algumas escolas públicas do município de Ariquemes-RO em relação às ciências astronômicas. I. Fernandes Gomes (TCC. Faculdade de Educação e Meio Ambiente. 2011).	E1/ D1, D2	EF, EM
98. Ensino de Astronomia na perspectiva da inclusão de deficientes visuais em aulas de Física do Ensino Médio. R. Gomes Coelho da Rocha (Dissertação. Universidade Federal Fluminense. 2016).	E1/ D2, D3, D5	EM
99. Disciplinas introdutórias de Astronomia nos cursos superiores do Brasil. P.S. Bretones (Dissertação. Universidade Estadual de Campinas. 1999).	E1, E4/ D1, D5	ES
100. Uma sondagem sobre a implicação da formação inicial docente no ensino de Astronomia. N. Menezes Cunha (TCC. Instituto Federal de Santa Catarina. 2018)	E1/ D1, D5	ES
101. Emprego da Astrofotografia no Ensino Fundamental e Médio. A.M. de Amorim Madureira (Dissertação. Universidade Federal de Mato Grosso. 2019)	E1/ D4	EF, EM
102. Astronomia como disciplina integradora para o ensino de ciências. D.E. Peixoto (Tese. Universidade Estadual de Campinas. 2018)	E1/ D4, D6	EM
103. O Sol: Uma proposta de Ensino. I. Gomes Varella (Dissertação. Universidade de São Paulo. 2017)	E1, E2, E3, E5/ D3, D4, D6	EF, EM
104. O aprendizado da Astronomia e das ciências afins com a medição da observação rudimentar e da imagem astronômica. C. Riegel Debom (Dissertação. Universidade Federal do Rio Grande do Sul. 2010)	E1, E4/ D5, D6	EM
105. Utilização de jogos educativos como recurso no processo de ensino de ciências abordando tópicos de Astrofísica. A.M. Stiz (Dissertação. Universidade Federal de Rondônia. 2017)	E1, E4/ D2, D3, D4	EM
106. Astronomia no Ensino Médio: um mini planetário como recurso instrucional para a compreensão da dinâmica celeste. D. dos Santos Leão (Dissertação. Universidade de Brasília. 2012)	E1, E4/ D3, D4	EM
107. Elaboração de uma sequência didática sobre conceitos de Física Moderna e Contemporânea num DVD. P. Malicka Musiau (Dissertação. Universidade Federal de Rondônia. 2015)	E1, E4, E5/ D3, D4	EM
108. Práticas de observação astronômica no Ensino Médio: uma proposta de sequência didática para o uso de telescópio remoto. V. Souza Lyra (Dissertação. Universidade Federal de São Carlos. 2020).	E1, E4/ D3, D4, D5, D6	EF
109. Concepção de um Manual Escolar destinado ao Ensino Secundário “A Vida das Estrelas”. A.M. Leal Tavares (Dissertação. Universidade do Porto. 1999)	E1, E2, E3, E5, E6/ D1, D3, D4	EM
110. Origem, evolução e morte das estrelas: uma Sequência Didática para os alunos do Ensino Médio, W. Fernandes da Silva (Dissertação. Universidade Federal do ABC. 2016)	E1–E6/ D1, D4	EM
111. Caixa Experimentoteca: uma proposta para o Ensino de Astronomia. E. Piza Perez (Dissertação. Universidade Estadual Paulista. 2015)	E1/ D4	EF

Obra	Cat.-Foco	N.Educ.
• J.E. Horvath, op. cit. #1
• F. Duarte Calado e H. Luz Oliveira, op. cit. #2
• A.A. Pereira Beloni, op. cit. #3
• T.C. Caetano e G. Hickel, op. cit #6
• G.F. Marranghello e D.B. Pavani, op. cit. #9
• V. Pereira de Barros, A. Braga Oliveira, M. Bragagnolo e A.L. D. Moreau, op. cit #11
• Queiroz Agostinelli Ribeiro, op. cit. #15
• R. Assenso, op. cit. #20
• E. Freitas Moraes Borges, P.H. de Azevedo Sobreira e J. P.Machado Ribeiro, op. cit. #22
• M.A. Amorim, D. Alves de Farias, E.M. dos Anjos, E.C. Viana Nascimento e W.F. da Silva, op. cit. #26
• H.D. Navone, M. Scancich e R.A.Vázquez, op. cit. #29
• G. Iachel, op. cit. #30
• D.I. Machado, op. cit. #33
• R. Kalbusch Saito e R. Baptista, op. cit. #34
• A.A. de Souza e A.R. Valio, op. cit. #42
• R.S. Levenhagen e R. Künzel, op. cit. #43
• D.C. Nardo Elias e M.S.T. Araújo, op. cit. #50
• T.C. Caetano e W.S. Dias, op. cit. #54
• G. Iachel, R.M.F. Scalvi e R. Nardi, op. cit. #55
• A.T. Mota, R. Meloni, M. Rosado e N.Figueiredo, op. cit. #56
• K.N. Skolimoski, J.N. Teixeira e M.P. Allen, op. cit. #57
• S.S. Moraes, J.R. Sabino e L.G.R. Gonzaga, op. cit. #58
• R.F. Pereira, P.A. Fusinato, M.C. Danhoni e M.C. Batista, op. cit. #62
• M. Alencar de Souza e M. Martins Marciel, op. cit. #71
• J. Moura Aguiar, op. cit. #77
• J.R.F. de Oliveira, E. dos R. Nunes, R.B. Strieder e D.A. Soares, op. cit. #80
• D.E. Peixoto e U. Kleinke, op. cit. #83
• J. de Paula Neves e M.D. Moreira, op. cit. #86
• J. Santos, M. Deorce, A. Silva e R. Santos, op. cit. #87
• M.L. Castanheira e D.W. Foryta, op. cit. #88
• E.C. Ferreira, op. cit. #92
• T. Nunes Cestari, op. cit. #93
• Machado Müller, op. cit. #94
• E.L. da Cunha, op. cit. #95
• T.A.J. Napoleão, op. cit. #96
• Gomes Varella, op. cit. #103
• A.M. Leal Tavares, op. cit. #109
• W. Fernandes da Silva, op. cit. #110.
112. A contextualização da Estrutura e Evolução Estelar no ensino da Termodinâmica como ferramenta motivadora dos alunos. J. Torres Lima e D.B. Pavani. Atas do III SNEA (Curitiba, 2014)	E2, E3/ D4, D5	EM
113. Espectroscopia: tirando a carteira de identidade. L. de Almeida Prata. Atas do I SNEA (Rio de Janeiro, 2011)	E2/ D4	EM, ES
114. O equilíbrio e a estrutura estelar em uma abordagem simples: a Seqüência Principal. M. Bandecchi, P.S. Bretones e J.E. Horvath, RBEF 41, (2019)	E2/ D3	EM
115. O equilíbrio estelar e a existência de uma massa máxima para as estrelas. M.Bandecchi, J.E. Horvath e P.S. Bretones, RBEF 41, (2019)	E2/ D1	EM
116. Una estrella bien simple. A. Aceña, RBEF42, (2020)	E2/ D1	EM
117. Esferas de gás em estado de equilíbrio sob ação da gravitação própria. A. Smirnov e R.M.M. Oliveira, RBEF 37, 1308 (2015)	E2/ D1	ES
118. Uma abordagem didática da natureza dos processos de aquecimento da atmosfera estelar. O.R. Nelson, RBEF35, 1 (2013)	E2/ D1	ES
119. O Ensino de Astronomia por meio das Tecnologias da Informação e Comunicação. B.C. Braga Camargo e S. Camargo. Atas do XX SNEF (São Paulo, 2013)	E2, E3/ D3	EM
120. Assim na Terra como no céu: a teoria do dínamo como uma ponte entre o geomagnetismo e o magnetismo estelar. O.R. Nelson e J.R. De Medeiros, RBEF 34, 1 (2012)	E2/ D1	ES
121. Astronomia e as Tecnologias de Informação e Comunicação na Formação Inicial do professor. M.R. Voelzke. Atas do XX SNEF (São Paulo, 2013)	E2, E3/ D2, D4	EF, EM
122. Astrofísica Estelar para o Ensino Médio: análise de uma proposta. M.B. da Fonseca Vieira (Dissertação. Universidade de São Paulo. 2018)	E2, E3, E5, E6/ D3, D4	EM
123. Análise qualitativa de uma sequência didática (SD): Ensino de Astrofísica Estelar para alunos do Ensino Médio. K. Brasil Neves (Dissertação. Universidade de São Paulo. 2020).	E2, E3, E5, E6/ D3, D4	EM
124. Tópicos de Astrofísica e Cosmologia: uma aplicação da Física Moderna e Contemporânea no Ensino Médio. R. Rechi Aguiar (Dissertação. Universidade de São Paulo. 2010).	E2, E3, E5, E6/ D3, D4, D5	EM
125. Astrofísica de estrelas compactas como atividades suplementar para o Ensino Médio. J.C. Feital Frazzoli (Dissertação. Universidade Federal do Rio de Janeiro. 2012).	E2, E3, E5, E6/ D2, D3, D4	EM
126. Construção do diagrama Hertzsprung-Russel através do Stellarium: uma proposta para explorar conceitos de Física Moderna e Contemporâneano Ensino Médio. M. Girardi (Dissertação. Universidade Federal do Rio Grande do Sul. 2017)	E2, E3, E6/ D3, D4	EM
127. Material didático sobre a dinâmica dos campos magnéticos do Sol. R. Nunes da Costa (TCC. Universidade de Brasília. 2014)	E2/ D2, D4	EM
128. Evolução Estelar no Ensino de Ciências. A. Bastos da Silva (Dissertação. Universidade Estadual de Feira de Santana. 2017.)	E2, E3, E5, E6/ D3, D4, D5	EF, EM
129. Formação e evolução estelar como uma proposta de contextualização para o ensino de Termodinâmica no Ensino Médio. R. da Silva Rosa Rodrigues (Dissertação. Universidade Federal de Santa Catarina. 2016)	E2, E3, E5, E6/ D2, D3, D4, D5	EM
130. DYNAMIS: jogo de tabuleiro para introdução de termodinâmica no Ensino Médio. B. Medeiros Quaresma. (Dissertação. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, 2020)	E2/ D3	EM
131. As linhas fronteiriças dos constituintes da matéria. D. Galetti e S.S. Mizrahi, RBEF 41, (2019)	E2, E3/ D1	ES
132. Análise de conteúdos de física nuclear em livros escolares brasileiros, A. Tenório, L. Souza Quintana, W. Vallory Nunes e T. Tenório. REEC 14, 175 (2015)	E2, E3/ D4	EM

Obra	Cat.-Foco	N.Educ.
• J.E. Horvath, op. cit. #1
• F. Duarte Calado e H. Luz Oliveira, op. cit. #2
• A.A. Pereira Beloni, op. cit. #3
• T.C. Caetano e G. Hickel, op. cit. #6
• G.F. Marranghello e D. B. Pavani, op. cit. #9
• V. Pereira de Barros, A. Braga Oliveira, M. Bragagnolo e A.L. D. Moreau, op. cit. #11
• Queiroz Agostinelli Ribeiro, op. cit. #15
• R. Assenso, op. cit. #20
• E.F. Moraes Borges, P.H. de Azevedo Sobreira e J. P.Machado Ribeiro, op. cit. #22
• G. Iachel, op. cit. #30
• D.I. Machado, op. cit.#33
• R. Kalbusch Saito e R. Baptista, op. cit. #34
• A.A. de Souza e A.R. Valio, op. cit. #42
• T.C. Caetano e W.S. Dias, op. cit. #54
• G. Iachel, R.M.F. Scalvi e R. Nardi, op. cit. #55
• A.T. Mota, R. Meloni, M. Rosado e N.Figueiredo, op. cit. #56
• S.S. Moraes, J.R. Sabino e L.G.R. Gonzaga, op. cit. #58
• R.M.M. Rosado, op. cit. #60
• C. Alencar de Souza e A. M. Martins Marciel., op. cit. #71
• J. Moura Aguiar, op. cit. #77
• J.R.F. de Oliveira, E. dos R. Nunes, R.B. Strieder e D.A. Soares, op. cit. #80
• M.S. Kitagawa, op. cit. #81
• D.E. Peixoto e U. Kleinke, op. cit. #83
• R. Lopes, P. Assunção, T. Maciel, P. Gontijo e E. Rodrigues, op. cit. #85
• J. de Paula Neves e M.D. Moreira, op. cit. #86
• J. Santos, M. Deorce, A. Silva e R. Santos, op. cit. #87
• M.B. da Fonseca Vieira, op. cit. #122
133. Um jogo de RPG para ensinar sobre Astrofísica. F.L. Rommel e V. Scheibel. Atas do XXII SNEF. (São Carlos, 2017)	E3/ D3, D4	EM
134. Anãs brancas para o Ensino Médio. V.C. de Sales. Atas do XIX SNEF (Manaus, 2011)	E3, E6/ D3, D4	EM
135. A utilização do software Maxima no ensino por investigação da evolução estelar utilizando simulação gráfica da fusão nuclear. A.C. Sabino et al. RBEF 41, (2019)	E3/ D1, D3	EM
136. Variáveis Cefeidas e a contribuição feminina na ciência: recursos para o ensino de oscilações, ondas e óptica. E. Ferreira Santos (Dissertação. Universidade Federal de Sergipe. 2016)	E3/ D3, D4, D5	EM

Obra	Cat.-Foco	N.Educ.
• D.E. Peixoto e E.M. de França Ramos, op. cit#4
• T.C. Caetano e G. Hickel, op. cit. #6
• M. Lopes Pinheiro, V. Queiroz e Daniel Trevisan Sanzovo, op. cit. #10
• V. Pereira de Barros, A. Braga Oliveira, M. Bragagnolo e A.L. D. Moreau, op. cit. #11
• L.L. Ducheiko, J.A. Parrilha da Silva e M.C. Danhoni Neves, op. cit. #13
• M. de Souza Rodrigues e C. Leite, op. cit. #19
• A.R. Barreda e R.K. Kimura, op. cit. #23
• G. Iachel, op. cit. #30
• R.K. Kimura e L.P. Piassi, op. cit. #32
• D.B. de Freitas, op. cit. #48
• C. Leite e Y. Hossume, op. cit. #49
• M.M. da Silva, J.M. Hidalgo Ferreira, J.D. dos Santos Nicácio e D.S. Fonseca, op. cit. #74
• A.L. de Moura Pessoa, G.R. Pessôa Campello Queiroz e J.C. dos Santos Moreira, op. cit. #84
• C. Leite e Y. Hossume, op. cit. #89
• P.S. Bretones, op. cit. #99
• C. Riegel Debom, op. cit. #104
• A.M. Stiz, op. cit. #105
• D. dos Santos Leão, op. cit. #106
• P. Malicka Musiau, op. cit. #107
• V. Souza Lyra, op. cit. #108
• W. Fernandes da Silva, op. cit. #110
• T.F. Genzini de Carvalho e J. Lopes de Almeida Pacca, op. cit. #16
137. Uma proposta de discussão de controvérsias históricas e epistemológicas acerca da Evolução Estelar para o Ensino Médio. B. Lopes da Costa, F. Polati e M.P. Allen. Atas do V SNEA (Londrina, 2018)	E4/ D3, D6	EM
138. Astronomia Cultural nos ensinos Fundamental e Médio. L.C. Jafelice. RELEA 19, 57 (2015)	E4/ D1, D3	EF, EM.
139. A construção de conceitos sobre a pequenez humana: Astronomia em aulas de Filosofia no Ensino Médio. C. A. do Nascimento e P.S. Bretones. Atas do V SNEA (Londrina, 2018)	E4/ D1, D6	EM
140. Os limpiadores de estrelas: o conto de literatura fantástica no Ensino de Física. J.E. Fernandes Ramos e L.P. Piassi, Atas do I SNEA (Rio de Janeiro, 2011)	E4/ D3	EF, EM
141. Astronomia e cultura nas pesquisas em Ensino das Ciências na última década. V. Albuquerque, C. Merlucci, M. Rodrigues e C. Leite. Atas do I SNEA (Rio de Janeiro, 2011)	E4/ D1	ES
142. Uma proposta para a inclusão de tópicos de astronomia indígena brasileira nas aulas de Física do Ensino Médio. D.C. de Araújo, M.F. da Silva Verdeaux e W.T. Cardoso. Ciênc. Educ. 23, 1035 (2017)	E4/ D1	EM
143. Educação em Astronomia: investigando aspectos de conscientização socioambiental sobre a poluição luminosa na perspectiva da abordagem temática. F.A. de Oliveira e R. Langhi. Ciênc. Educ. 20, 653 (2014)	E4/ D1	EM
144. Ensino de Física com histórias em quadrinhos: o astronauta em Magnetar. G. Ferraz de Barros (TCC. Universidade Estadual Paulista. 2015).	E4, E6/ D4, D5	EM
145. Análise sobre conhecimento gerais de Astronomia e Astrofísica entre Universitários e pessoas em geral da região de Ariquemes-RO. R. Lima Gomes (TCC. Faculdade de Educação e Meio Ambiente. 2013).	E4/ D4, D5	EF, EM
146. Proposta de um minicurso de Astronomia para alunos do Ensino Fundamental II. L. Carnevarolo Pesquero (Dissertação. Universidade Federal de São Carlos. 2015).	E4/ D4, D6	EF
147. Desenvolvimento de material didático de apoio de Astronomia para professores do segundo ciclo do Ensino Fundamental. S. Hiller (Dissertação. Universidade Tecnológica Federal do Paraná. 2016)	E4/ D3, D4	EF
148. Textos de divulgação científica no ensino de Astronomia: Produção, divulgação e aplicação. A. I. Sunaga (Dissertação. Universidade de São Paulo. 2018)	E4/ D4	EF, EM
149. Um estudo sobre a formação continuada de professores da educação básica para o ensino de Astronomia utilizando o “Diário do céu” como estratégia de ensino. T.C. Dias Fernandes (Tese. Universidade Estadual Paulista. 2018)	E4/ D1, D2, D5	ES
150. Tópicos em Astronomia no primeiro ano do Ensino Médio. D. Flach (Dissertação. Universidade Federal do Rio Grande do Sul. 2018)	E4/ D3	EM
151. Um projeto de intervenção nos espaços de exposição do planetário do Parque Ibirapuera. D.C. Nardo Elias (Dissertação. Universidade Cruzeiro do Sul. 2006)	E4, E5/ D6	ENF
152. O presente das estrelas: o encontro da literatura infantil com a Astronomia. L. Rogatto e Silva (Dissertação. Universidade Estadual de Campinas. 2014)	E4/ D3, D4, D6	EF
153. O objetivo das visitas escolares a um observatório astronômico na visão dos professores. F.R. da Costa Linhares (Dissertação. Universidade Federal de Minas Gerais. 2011)	E4/ D2, D6	ES
154. O ensino de ciências em planetários: perspectivas interdisciplinares sobre as sessões de cúpula. G. Maia de Oliveira (Dissertação. Universidade Cruzeiro do Sul. 2010)	E4/ D5, D6	ENF

Obra	Cat.-Foco	N.Educ.
• T.C. Caetano e G. Hickel, op. cit. #6
• Queiroz Agostinelli Ribeiro, op. cit. #15
• G. Iachel, op. cit. #30
• J. Moura Aguiar, op. cit. #77
• T.I. Gonçalves do Carmo, op. cit. #91
• I. Gomes Varella, op. cit. #103
• P. Malicka Musiau, op. cit. #107
• A.M. Leal Tavares, op. cit. #109
• W. Fernandes da Silva, op. cit. #110
• M.B. da Fonseca Vieira, op. cit. #122
• K. Brasil Neves, op. cit. #123
• R. Rechi Aguiar, op. cit. #124
• J.C. Feital Frazzoli, op. cit. #125
• A. Bastos da Silva, op. cit. #128
• R. da Silva Rosa Rodrigues, op. cit. #134
• D.C. Nardo Elias, op. cit. #151
155. Fractalidad en regiones de Formación Estelar. H.E. Caicedo-Ortiz, H.O. Castañeda e E. Santiago-Cortés, RBEF 39, (2017)	E5/ D1	ES
156. Subsídios para uma discussão da formação das estrelas na sala de aula. J.E. Horvath, RBEF 43, e20210237 (2021)	E5/ D1	ES

Obra	Cat.-Foco	N.Educ.
• T.C. Caetano e G. Hickel, op. cit. #6
• Queiroz Agostinelli Ribeiro, op. cit. #15
• G. Iachel, op. cit. #30
• J.M. Rodríguez, op. cit. #46
• R.M.M. Rosado, op. cit. #60
• J. Moura Aguiar, op. cit. #77
• A.M. Leal Tavares, op. cit. #109
• W. Fernandes da Silva, op. cit. #110
• M.B. da Fonseca Vieira, op. cit. #122
• K. Brasil Neves, op. cit. #123
• R. Rechi Aguiar, op. cit. #124
• J.C. Feital Frazzoli, op. cit. #125
• M. Girardi, op. cit. #126
• A. Bastos da Silva, op. cit. #128
• R. da Silva Rosa Rodrigues, op. cit. #129
• V.C. de Sales, op. cit. #134
• G. Ferraz de Barros, op. cit. #144
157. Michell, Laplace e as estrelas negras: uma abordagem para professores do Ensino Médio. R.R. Machado e A.C. Tort, RBEF 38, 0017 (2016)	E6/ D6	EM
158. Astronomia no Ensino Médio: uma abordagem simplificada a partir da teoria da Relatividade Geral. R. V. Lessa do Couto. (Dissertação. Universidade de Brasília. 2020)	E6/ D1, D3	EM
159. Os conceitos da Teoria da Relatividade com utilização do Ensino Sob Medida. G. H. Garcia. (Dissertação. Universidade Federal do ABC. 2019)	E6/ D1, D3	EM
160. A utilização do filme Interestelar para o ensino de Física Moderna no Ensino Médio. L.F. de Melo, D.F. Rodrigues, R.C. de Castro, C. J. Ferreira, A.N.S. Farias, C. de F. B. de Oliveira e T.S.O. Alvez. Atas do XXII SNEF (São Carlos, 2017)	E6/ D3, D4	EM
161. Uma introdução às estrelas estranhas. V.P. Gonçalves e L. da Silva Lazzari, RBEF 42,0032 (2020)	E6/ D1	ES
162. A pré-história dos buracos negros. C.R. Almeida, RBEF 42, 0197 (2020)	E6/ D6	ES
163. A massa máxima das estrelas de nêutrons: uma abordagem didática. J.E. Horvath, RBEF 42, 0240 (2020)	E6/ D1	ES
164. Dedução do limite de Chandrasekhar: uma abordagem didática dos trabalhos originais do autor. E.F.D. Evangelista, RBEF 41, 0167 (2019)	E6/ D1	ES
165. Resenha – Buracos negros: palestras da BBC Reith Lectures. J.L.P. Ribeiro, RBEF 39, 0043 (2019)	E6/ D4	EM, ENF
166. Cem anos de buracos negros: o centenário da solução de Schwarzschild. A.Saa, RBEF 38, 0191 (2016)	E6/ D1	ES
167. Uma possibilidade de leitura no ensino de física: o tema buracos negros através de um livro de divulgação científica. F. Marchi e C. Leite. Atas do XX SNEF (São Paulo, 2013)	E6/ D1, D4	EF, EM, ENF
168. O deslocamento de aspectos do funcionamento do discurso pedagógico pela leitura de textos de divulgação científica em aulas de Física. H. C. da Silva e M.J.P.M. de Almeida. REEC 4, 3 (2005)	E6/ D1	EM
169. Alguns aspectos da física de buracos negros através da modelagem matemática: uma intervenção didática para o ensino médio. V. H. Rangel de Oliveira. (Dissertação. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense. 2017)	E6/ D1, D3	EM

[1] * Endereço de correspondência: foton@iag.usp.br

Brasil

Brasil

Levantamento de recursos e uma avaliação atual do Ensino de Astrofísica Estelar

Resource letter and an evaluation of the state-of-the-art of the teaching of Stellar Astrophysics