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Luzes sobre o Espectador: artistas e docentes em ação

Lights on the Spectator: artists and teachers in action

Maria Lúcia de Souza Barros Pupo Sobre o autor

Resumo:

O objeto do artigo é o exame de políticas públicas que, na interseção entre as áreas da cultura e da educação, vêm se dedicando àquilo que costuma ser nomeado de formação do espectador na França, Bélgica e Brasil. Analisam-se os fundamentos de iniciativas coordenadas por responsáveis provenientes de setores artísticos e educacionais, levando em consideração a natureza dos projetos implantados e seus objetivos, assim como os meios empregados para sua realização.

Palavras-chave:
Espectador; Mediação; Ação Artística; Formação do Espectador; Política Cultural

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