Uma avaliação da eficácia da estimulação rítmico-sonora voltada para idosas

Beresford, Heron; Benvenuto, Mira Célia; Mota, Renata de Sousa; Silva, Iris Lima e; Cardoso, Fabrício Bruno

doi:10.1590/S1809-98232011000100007

Resumos

OBJETIVO: avaliar a eficácia da estimulação rítmico-sonora com enfoque na ludoergomotricidade voltada para 30 idosas que expressam a dificuldade em realizar com destreza, em termos de coordenação e rapidez, alguns movimentos corporais, sincronizados a estímulos rítmico-sonoros. METODOLOGIA: este estudo foi desenvolvido por meio de um formato ou desenho experimental, através de uma avaliação contexto (pré-teste) e uma avaliação produto (pós-teste) utilizando-se do Teste de Padrão Rítmico (TPR), cujo objetivo é interpretar o perfil perceptivomotor associado ao padrão rítmico-sonoro. RESULTADOS E CONCLUSÕES: após 32 sessões de intervenção, com duração de 45 minutos cada uma, a análise de variância utilizada neste estudo revelou significância entre Pré X Pós-testes, sendo F = 3,04 e P = 0.021. Houve melhora do desempenho dos movimentos corporais, sincronizados a estímulos rítmico-sonoros das participantes do estudo.

Avaliação; Idosas; Estimulação acústica; Atividade Motora; Estimulação rítmico-sonora

OBJECTIVE: to evaluate the effectiveness of the rhythmic sound stimulation with focus on ludoergomotricity directed on 30 elderly women who have difficulties in performing skills in terms of coordination and speed, some body movements, synchronized to rhythmic sound stimulus. METHODOLOGY: this study was developed in a format or experimental design, with an evaluation before (pretest) and after (postest) an assessment, on 30 elderly women aged between 60-65 years, using the Test Pattern Rhythm (TPR), whose goal is to evaluate the perceptual-motor associated with the rhythmic pattern noise. RESULTS AND CONCLUSIONS: after 32 sessions of intervention which lasted 45 minutes, the analysis of variance used in this study revealed significant differences between Pre X Post-tests F = 3.04 and P = 0.021. There improves the performance of body movements, synchronized, rhythmic sound stimuli of study participants.

Evaluation; Elderly; Rhythmic noise stimulation

ARTIGOS ORIGINAIS ORIGINAL ARTICLES

Uma avaliação da eficácia da estimulação rítmico-sonora voltada para idosas

An evaluation on the effectiveness of rhythmic stimulation sound directed to elderly

Heron Beresford^I; Mira Célia Benvenuto^II; Renata de Sousa Mota^II; Iris Lima e Silva^I; Fabrício Bruno Cardoso^I

^I Laboratório de Temas Filosóficos em Conhecimento Aplicado (LABFILC). Universidade do Estado do Rio de Janeiro Castelo Branco. Rio de Janeiro, RJ, Brasil

^II Programa de Pós-Graduação em Ciência da Motricidade Humana. Universidade Castelo Branco. Rio de Janeiro, RJ, Brasil

^{Correspondência / Correspondence} Correspondence Correspondência / Renata de Sousa Mota E-mail: natamota@hotmail.com

RESUMO

OBJETIVO: avaliar a eficácia da estimulação rítmico-sonora com enfoque na ludoergomotricidade voltada para 30 idosas que expressam a dificuldade em realizar com destreza, em termos de coordenação e rapidez, alguns movimentos corporais, sincronizados a estímulos rítmico-sonoros.

METODOLOGIA: este estudo foi desenvolvido por meio de um formato ou desenho experimental, através de uma avaliação contexto (pré-teste) e uma avaliação produto (pós-teste) utilizando-se do Teste de Padrão Rítmico (TPR), cujo objetivo é interpretar o perfil perceptivomotor associado ao padrão rítmico-sonoro.

RESULTADOS E CONCLUSÕES: após 32 sessões de intervenção, com duração de 45 minutos cada uma, a análise de variância utilizada neste estudo revelou significância entre Pré X Pós-testes, sendo F = 3,04 e P = 0.021. Houve melhora do desempenho dos movimentos corporais, sincronizados a estímulos rítmico-sonoros das participantes do estudo.

Palavras-chave: Avaliação. Idosas. Estimulação acústica. Atividade Motora. Estimulação rítmico-sonora.

ABSTRACT

OBJECTIVE: to evaluate the effectiveness of the rhythmic sound stimulation with focus on ludoergomotricity directed on 30 elderly women who have difficulties in performing skills in terms of coordination and speed, some body movements, synchronized to rhythmic sound stimulus.

METHODOLOGY: this study was developed in a format or experimental design, with an evaluation before (pretest) and after (postest) an assessment, on 30 elderly women aged between 60-65 years, using the Test Pattern Rhythm (TPR), whose goal is to evaluate the perceptual-motor associated with the rhythmic pattern noise.

RESULTS AND CONCLUSIONS: after 32 sessions of intervention which lasted 45 minutes, the analysis of variance used in this study revealed significant differences between Pre X Post-tests F = 3.04 and P = 0.021. There improves the performance of body movements, synchronized, rhythmic sound stimuli of study participants.

Key words: Evaluation. Elderly. Rhythmic noise stimulation.

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Recebido: 19/11/2009

Revisado: 12/8/2010

Aprovado: 03/9/2010

1. Mucida A. O sujeito não envelhece: psicanálise e velhice. 2. ed. Belo Horizonte: Autêntica; 2006.
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10. Nahas, MV. Atividade Física, saúde e qualidade de vida: conceitos e sugestões para um estilo de vida ativo. 3. ed. Londrina: Midiograf; 2003.
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12. Cochran G. Tecnologia da Amostragem. Fundo de Cultura: Rio de Janeiro; 1956.
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16. Carvalho FAH. Reaprender a aprender: a pesquisa como alternativa metacognitiva. [Tese]. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; 2007.
17. Beresford H. Valor: Saiba o que é. Rio de Janeiro: Shape; 2008/2009.

Correspondence

Correspondência /

Renata de Sousa Mota

E-mail:

natamota@hotmail.com

Datas de Publicação

Publicação nesta coleção
18 Out 2012
Data do Fascículo
Mar 2011

Histórico

Recebido
19 Nov 2009
Revisado
12 Ago 2010
Aceito
03 Set 2010

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[1] 1. Mucida A. O sujeito não envelhece: psicanálise e velhice. 2. ed. Belo Horizonte: Autêntica; 2006.

[2] 2. Vandervoort A A. Alterações biológicas e fisiológicas. In: Pickles B, et al Fisioterapia na terceira idade. 2. ed. São Paulo: Santos Livraria; 2000.

[3] 3. Fonseca V. Psicomotricidade: filogênese, ontogênese e retrogênese. 3. ed. Rio de Janeiro: WAK; 2009.

[4] 4. Lent R. Neurociência da mente e do comportamento. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 2008.

[5] 5. Rosa Neto F. Manual de avaliação motora para terceira idade. Porto Alegre: Artmed; 2009.

[6] 6. Booth CE. Water exercise and its effects on balance and gait to reduce the risk of falling in older adults. Activities, Adaptation Aging 2004;28(4):45-57.

[7] 7. Mazo GZ, Lopes MA, Benedetti TB. Atividade física e o idoso: uma concepção gerontológica. Porto Alegre: Sulina; 2001.

[8] 8. Teel C , et al. Developing a movement program with music for older adults. J Aging Phys Act 1999; 7:400-413.

[9] 9. Buono TRL. Avaliação de Um Programa de Atividade Rítmica Adaptada Para Variação dos Parâmetros de Velocidade do Ritmo para Pessoas Surdas. In: I Congresso de Atividade Motora Adaptada do Mercosul 2002; Porto Alegre.

[10] 10. Nahas, MV. Atividade Física, saúde e qualidade de vida: conceitos e sugestões para um estilo de vida ativo. 3. ed. Londrina: Midiograf; 2003.

[11] 11. Barros AJS, Lehfeld NAS. Fundamentos de metodologia científica: um guia para a iniciação científica. 2. ed. São Paulo : Makron; 2000.

[12] 12. Cochran G. Tecnologia da Amostragem. Fundo de Cultura: Rio de Janeiro; 1956.

[13] 13.Shkuratova N, et al. Effects of age on balance control during walking. Arch Physis Med Reabil 2004; 85:582-588.

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[15] 15. Carvalho J, Soares JMC. Envelhecimento e força muscular: breve revisão. Rev Portug Ciênc Desporto 2004; 4(3): 79-93.

[16] 16. Carvalho FAH. Reaprender a aprender: a pesquisa como alternativa metacognitiva. [Tese]. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; 2007.

[17] 17. Beresford H. Valor: Saiba o que é. Rio de Janeiro: Shape; 2008/2009.