RESUMO
Introdução
Atualmente, o basquete universitário carece de critérios de avaliação, tornando o ensino de muitas classes reduzido ao estudo de movimentos superficiais, impedindo a otimização das características mecânicas intrínsecas do esporte.
Objetivo
Otimizar a metodologia do curso de basquete pela implementação da análise cinemática dos seus principais movimentos.
Métodos
Quatro atletas de elite foram selecionados como sujeitos de pesquisa. Bolas reflexivas infravermelhas foram utilizadas como marcadores na articulação do cotovelo direito, articulação do ombro direito, articulação do quadril esquerdo, articulação do joelho direito, articulação do tornozelo direito, articulação do tornozelo esquerdo entre outras áreas. As características mecânicas da fase de preparação da posse de bola, a fase de decolagem do solo, a etapa de decolagem e a fase de pouso foram comparadas, classificadas e analisadas cinematicamente pelo software APA. Os dados foram processados pelo software SPSS. Dados experimentais foram classificados e analisados por meio de variância independente, considerando diferença significativa para P < 0,05.
Resultados
As diferenças de hábitos esportivos, condições físicas e características mecânicas dos atletas de elite resultaram em distintos ângulos articulares, ainda que dentro de uma faixa em comum.
Conclusão
Ao otimizar o curso de basquete, os professores devem estudar plenamente a experiência dos atletas profissionais, atualizar e otimizar o curso de basquete aos alunos do ponto de vista mais científico e técnico, para uma melhor orientação no ensino esportivo do curso de basquete. Nível de evidência II; Estudos terapêuticos - investigação dos desfechos do tratamento.
Fenômenos Biomecânicos; Basquete; Formação Acadêmica