O grande aumento de países em desenvolvimento tem levado à ocorrência de discussões consideráveis acerca de um reequilíbrio nas relações globais e dado maior importância à compreensão das relações Sul-Sul. Este trabalho explora as ideias centrais da política externa chinesa e brasileira e o comportamento destes dois crescentes países do Sul em direção à África Subsaariana, argumentando que a Escola Inglesa de Relações Internacionais é a mais adequada para a compreensão das intenções e ações que caracterizam as relações Sul-Sul.
Brasil; China; Escola Inglesa