Desenvolvimento e avaliação de cartilha para promover estilo de vida saudável em pessoas com HIV

Fontenele, Marina Soares Monteiro; Cunha, Gilmara Holanda da; Lopes, Marcos Venícios de Oliveira; Siqueira, Larissa Rodrigues; Lima, Maria Amanda Correia; Moreira, Lavna Albuquerque

doi:10.1590/0034-7167-2020-0113

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Sumário

ARTIGO ORIGINAL • Rev. bras. enferm. 74 (Suppl 5) • 2021 • https://doi.org/10.1590/0034-7167-2020-0113 linkcopiar

Desenvolvimento e avaliação de cartilha para promover estilo de vida saudável em pessoas com HIV

Autoria SCIMAGO INSTITUTIONS RANKINGS

Objetivo: Desenvolver e avaliar uma cartilha educativa para promover estilo de vida saudável em pessoas com HIV.

Métodos: Estudo de desenvolvimento tecnológico em três etapas: Desenvolvimento da cartilha, com revisão bibliográfica, ilustrações, layout, diagramação, adotandose como referencial o modelo transteórico de mudança de comportamento; Análise de conteúdo e aparência por 22 juízes; Análise semântica por 22 pessoas com HIV. Foi mensurada a proporção de avaliações positiva dos itens, considerando-se percentual igual ou maior a 85%.

Resultados: A "Minha cartilha de motivação para mudança! Práticas para promoção do estilo de vida saudável" teve seis domínios: Controle do peso corporal; Alimentação saudável; Prática de exercício físico; Fumo, álcool e outras drogas; Controle do estresse; e Tratamento medicamentoso. A maioria dos itens avaliados obteve percentual de concordância com média global de 92,4% pelos juízes e de 98,9% pelo público-alvo.

Conclusão: A cartilha teve evidência de validade adequada para ser utilizada pelas pessoas com HIV.

Descritores:
Tecnologia Educacional; HIV; Doença Crônica; Promoção da Saúde; Enfermagem

Aspectos e itens da cartilha	n	%	IC 95%
1 Objetivos
1.1 A cartilha é adequada para ser usada em consultas e estratégias de educação em saúde para PVHIVs?	20	90,9	69,37-98,40
1.2 São coerentes com as necessidades das PVHIVs, no que se refere à educação em saúde para mudanças do estilo de vida e prevenção de outras doenças?	21	95,5	75,11-99,76
1.3 Contribui para adequada prestação de cuidados às PVHIVs?	20	90,9	69,37-98,40
1.4 Éadequada como material científico paraárea de infectologia?	19	86,4	64,03-96,41
2 Estrutura, apresentação, clareza e compreensão de textos e ilustrações
2.1 Os itens da cartilha são apresentados de forma clara e objetiva?	20	90,9	69,37-98,40
2.2 Os itens apresentados estão cientificamente corretos?	21	95,5	75,11-99,76
2.3 A cartilha está adequada ao nível sociocultural do público-alvo?	17	77,3	54,17-91,31
2.4 A sequência lógica do conteúdo proposto é adequada?	18	81,8	58,99-94,00
2.5 Os itens estão bem estruturados em concordância e ortografia?	20	90,9	69,37-98,40
2.6 O tamanho do título e tópicos estão adequados?	20	90,9	69,37-98,40
2.7 As ilustrações estão expressivas e suficientes?	19	86,4	64,03-96,41
2.8 O número de páginas está adequado?	22	100	81,50-100
2.9 A estrutura está adequada e chama a atenção de quem irá utilizar?	21	95,5	75,11-99,76
2.10 A leitura é agradável, sendo um material conveniente?	21	95,5	75,11-99,76
2.11 É adequada para utilização em hospitais, unidades de Atenção Primária em Saúde, entre outros locais?	21	95,5	75,11-99,76
3 Relevância
3.1 Os itens retratam aspectos-chave que devem ser observados?	21	95,5	75,11-99,76
3.2 A cartilha é adequada para possibilitar que PVHIVs adquiram informações sobre a prevenção e controle de outras doenças crônicas?	21	95,5	75,11-99,76
3.3 A cartilha está adequada para ser utilizada por qualquer enfermeiro ou outro profissional de saúde que atenda as PVHIVs?	21	95,5	75,11-99,76

Aspectos	%
1 Objetivos	90,9
2 Estrutura, apresentação, clareza e compreensão de textos e ilustrações	90,9
3 Relevância	95,5
Média global da cartilha	92,4

Aspectos e itens da cartilha	n	%	IC 95%
1 Compreensão de textos e ilustrações
1.1 Você consegue entender tudo o que a cartilha apresenta?	22	100	81,50-100
1.2 As ilustrações estão expressivas e suficientes, servindo de complemento para o texto?	22	100	81,50-100
1.3 O número de páginas está adequado?	22	100	81,50-100
1.4 A leitura é agradável, sendo o material educativo conveniente?	22	100	81,50-100
1.5 A cartilha está adequada para que qualquer PVHIV alfabetizada possa ler e entender do que se trata?	20	90,9	69,37-98,40
1.6 A capa chamou sua atenção?	20	90,9	69,37-98,40
2 Motivação para leitura
2.1 Você se sentiu motivado para ler a cartilha até o final?	22	100	81,50-100
2.2 A cartilha educativa sugeriu pensar ou agir sobre mudanças no estilo de vida para prevenir/controlar outras doenças crônicas?	22	100	81,50-100
2.3 A cartilha aborda assuntos necessários para que os pacientes se sintam motivados a seguirem as recomendações de saúde?	22	100	81,50-100
2.4 A cartilha está adequada para possibilitar que PVHIVs sigam orientações de saúde e tenham segurança acerca da temática?	22	100	81,50-100
3 Relevância
3.1 Os itens da cartilha retratam aspectos-chave que devem ser observados pelas PVHIVs?	22	100	81,50-100
3.2 A cartilha está adequada para possibilitar que pessoas vivendo com HIV obtenham informações sobre a prevenção e controle de outras doenças crônicas?	22	100	81,50-100
3.3 A cartilha está adequada para ser utilizada por qualquer enfermeiro ou outro profissional de saúde que atenda as PVHIVs?	22	100	81,50-100

Aspectos	%
1 Compreensão de textos e ilustrações	96,9
2 Motivação para leitura	100
3 Relevância	100
Média global da cartilha	98,9

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[TFN3] Notas: IC - intervalo de confiança; PVHIVs - pessoas vivendo com vírus da imunodeficiência humana.