Representaciones sociodiscursivas sobre la lepra en campañas educativas: implicaciones en la reeducación del estigma

RESUMEN

Objetivos:

analizar representaciones sociodiscursivas sobre lepra producidas en carteles de campañas educativas del Ministerio de Salud de Brasil.

Métodos:

investigación documental y discursiva acerca de carteles de campañas sobre lepra producidas por el Ministerio de Salud de Brasil y disponibles en Google Search Imagens. Para análisis, utilizado el abordaje del Análisis Crítico del Discurso y Gramática de Diseño Visual.

Resultados:

las representaciones sociodiscursivas sobre lepra basadas en ideología biomédica, mediante un discurso normativo curativista que enfoca manifestaciones dermatológicas de la enfermedad. Relacionada a construcción del espacio composicional, hay carteles que enfatizan la significación de que la enfermedad no impide relaciones de afecto, y otros remarcan como “nuevo” las manifestaciones clínicas de la enfermedad.

Consideraciones Finales:

el discurso normativo curativista producido en campañas no es suficiente para enfrentar estigma relacionado a enfermedad. Para la lepra ser comprendida como una enfermedad crónica común, antes es necesario, combatir la “lepra social”: el estigma.

Descriptores:
Lepra; Comunicación en Salud; Educación en Salud; Estigma Social; Medios de Comunicación