Se trata de una revisión de literatura sobre los conocimientos de la enfermería, que toma como eje principal la clasificación de los cuatro patrones de conocimiento identificados y propuestos por carper: empírico, ético, estético y personal. El material de investigación estuvo compuesto por artículos publicados en revistas nacionales e internacionales en las dos últimas décadas del siglo veinte. El análisis señala en la dirección de una ampliación de los patrones de conocimiento con inclusión de otros tres, además de los inicialmente propuestos: sociopolítico, histórico y el desconocer.
clasificación; conocimiento; enfermería