El enfoque de los problemas ambientales en la enfermería de posgrado en Brasil

RESUMEN

Objetivos:

analizar inserción de temática ambiental en posgrado stricto sensu en enfermería en Brasil.

Métodos:

investigación cuali-cuantitativa, abordaje exploratorio, investigación documental en Plataforma Sucupira y en sitios de 112 cursos stricto sensu en Enfermería en Brasil, en 2018. Analizadas matrices curriculares; sumarios de los cursos; perfil docente; tesis (2004-2016); y producciones bibliográficas de la evaluación cuatrienal 2013-2016. El análisis de los datos cuantitativos realizados por métodos estadísticos; y los datos cualitativos, por Técnica de Análisis de Contenido, delineada por Bardin.

Resultados:

resultados muestran el inicio del tratamiento de cuestiones ambientales. Acerca de la temática, se destacan las que se refieren a los aspectos socio-histórico-culturales en relación a las temáticas de abordaje ambiental más directa y facilitadora de la conservación ambiental y consecuente promoción a la salud.

Consideraciones Finales:

el análisis permite identificar la fragilidad del abordaje ambiental en los programas analizados, siendo necesario perfeccionar la transversalidad de cuestiones ambientales.

Descriptores:
Educación Superior; Educación en Enfermería; Currículo; Educación en Salud Ambiental; Brasil