PEDCARE: validação de um aplicativo móvel sobre o autocuidado com o pé diabético

Marques, Antonio Dean Barbosa; Moreira, Thereza Maria Magalhães; Carvalho, Rhanna Emanuela Fontenele Lima de; Chaves, Edna Maria Camelo; Oliveira, Shérida Karanini Paz de; Felipe, Gilvan Ferreira; Silveira, Jarbas Aryel Nunes da

Acessibilidade / Reportar erro

Brasil

Revista Brasileira de Enfermagem

Español English

Brasil

Español English

sumário « anterior atual seguinte »

Sumário

ARTIGO ORIGINAL • Rev. Bras. Enferm. 74 (suppl 5) • 2021 • https://doi.org/10.1590/0034-7167-2020-0856 copiar

PEDCARE: validação de um aplicativo móvel sobre o autocuidado com o pé diabético

Autoria SCIMAGO INSTITUTIONS RANKINGS

RESUMO

Objetivo:

descrever o processo de validação de aplicativo multimídia em plataforma móvel para a promoção de cuidado com os pés de pessoas com diabetes.

Método:

estudo de produção tecnológica, do tipo metodológico. O conteúdo e a aparência foram validados por 39 juízes (29 juízes na área de enfermagem e dez com experiência profissional em tecnologia da informação e comunicação e 15 pessoas do público-alvo).

Resultados:

os juízes na área de enfermagem possibilitaram a validação do material com Índice de Validade do Conteúdo total de 0,95, teste binomial não significativo para maioria dos itens e alfa de Cronbach de 0,92, juízes da área de tecnologia da informação e comunicação com Suitability Assessment of Materials de 99,2% e o público-alvo com Índice de Concordância de 98%.

Conclusão:

o aplicativo mostrou-se válido e confiável para uso na prática clínica como tecnologia educacional para promoção de cuidados com os pés de pessoas com diabetes.

Descritores:
Diabetes Mellitus; Pé Diabético; Aplicativos Móveis; Educação em Saúde; Estudos de Validação

Itens		IVCi^a a Índice de Validação de Conteúdo do item;	p ^b b teste binomial.
Objetivos e conteúdo		0,95
1)	A redação é compatível ao público de interesse e atende a necessidade distintos grupos	0,93	0,175
2)	As informações/conteúdo são adequadas para a orientação quanto a importância do autocuidado com os pés	1,00	0,226
3)	Poderá promover mudanças de comportamento em relação ao autocuidado com os pés	0,96	0,571
4)	O conteúdo e a imagem são motivadores e incentivam prosseguir a navegação no aplicativo	0,93	0,429
5)	O conteúdo atende às necessidades de pessoas com diabetes e pé em risco	0,96	0,571
6)	É possível ser divulgado cientificamente na temática de DM	0,96	0,429
Estrutura e funcionalidade		0,91
7)	O aplicativo traz orientações de cuidados com os pés	1,00	0,226
8)	As mensagens são exibidas de modo objetivo e claro	0,93	0,175
9)	O conteúdo exibido é cientifico	0,96	0,571
10)	Existe um seguimento coerente do assunto	0,93	0,429
11)	O conteúdo é apropriado ao público de interesse	0,98	0,175
12)	O texto apresenta boa concordância e grafia	0,89	0,000
13)	O estilo literário empregado está de acordo com o público de interesse	0,86	0,000
14)	As ilustrações (imagens e GIFS) são convincentes e em quantidade adequada	0,82	0,000
15)	A quantidade de ecrãs (telas) é satisfatória	0,86	0,014
16)	A estrutura do título, subtítulo e dos tópicos são apropriados	0,93	0,571
Relevância		0,99
17)	O conteúdo expressa assuntos evidentes	1,00	0,226
18)	O aplicativo propõe melhoria da proficiência e estimula cuidados com os pés	1,00	0,226
19)	O aplicativo traz conteúdos para a prevenção do pé diabético	0,96	0,571
20)	Pode ser empregado por profissional de saúde durante educação em saúde	1,00	0,554
IVC total		0,95

Domínios	Pontuação
Domínios	Superior	Adequado
Conteúdo
O objetivo é nítido	06	04
A temática aborda o modo de se comportar	07	03
O assunto está relacionado com o objetivo	08	02
O material destaca assuntos chaves	08	02
Exigência de alfabetização
Grau de leitura	05	05
Emprega a redação na voz ativa	07	03
Emprega linguagem cotidiana	09	01
Apresenta circunstâncias previas antes de novas ideias	08	02
O processo de aprender é favorecido por itens	08	02
Ilustrações
Os desenhos expressam o objetivo	07	03
Forma dos desenhos	07	03
Os recursos gráficos são pertinentes	10	-
Os recursos empregados são autoexplicativos	09	01
Os recursos possuem palavras explicativas	08	02
Layout e apresentação
Aspecto do layout	08	02
Dimensão e qualidade da grafia	10	-
Emprego de subtítulos	08	-
Estimulação/motivação de aprendizado
Interativo	08	02
Os ensinamentos são exemplificados	10	-
Estímulo e efetividade	10	-
Adequação cultural
Semelhança entre vocabulário e vivência	09	01
Representação artística	08	02

Domínios	f	%
Organização
O aplicativo despertou seu interesse?
Sim	14	93,3
Em parte	01	6,7
A sucessão das ideias está adequada?
Sim	15	100
O aplicativo é bem organizado?
Sim	15	100
Estilo de escrita
Nível de compreensão da oração:
Fácil de compreender	14	93,3
Dificil de compreender	01	6,7
O conteúdo escrito é:
Fácil	15	100
A redação é :
Atrativo	15	100
Aparência
Os desenhos são:
Fáceis de compreender	15	100
Os desenhos complementam a redação?
Sim	15	100
As páginas ou secções parecem organizadas?
Sim	15	100
Motivação
Qualquer pessoa com diabetes que usar o aplicativo vai compreender?
Sim	14	93,3
Não	01	6,7
Você se sentiu motivado a usar o aplicativo até o fim?
Sim	14	93,3
Não sei	01	6,7
O aplicativo contempla conteúdos essenciais de cuidados com os pés de pessoas com diabetes?
Sim	14	93,3
O aplicativo me estimulou a cuidar dos meus pés?
Sim	15	100

Associação Brasileira de Enfermagem SGA Norte Quadra 603 Conj. "B" - Av. L2 Norte 70830-102 Brasília, DF, Brasil, Tel.: (55 61) 3226-0653, Fax: (55 61) 3225-4473 - Brasília - DF - Brazil
E-mail: reben@abennacional.org.br

Acompanhe os números deste periódico no seu leitor de RSS

[1] ^{Autor Correspondente:} Antonio Dean Barbosa Marques. E-mail: antonio-dean@hotmail.com