Resumo em Português:

O estudo analisa o acolhimento como estratégia para reorientação da assistência de enfermagem, identificando seus pressupostos, os mecanismos que viabilizam sua implantação e/ou implementação e as potencialidades qualificadoras da assistência. Utiliza a abordagem qualitativa, valorizando fontes primárias: questionário aplicado a gerentes, enfermeiros, auxiliares de enfermagem e médicos, dos serviços da Secretaria Municipal de Saúde de Belo Horizonte. Os resultados demonstram que o auxiliar de enfermagem realiza prioritariamente esta prática sendo em seguida o enfermeiro. Predomina a escuta, triagem e encaminhamento havendo pouco enfoque para a orientação. Os informantes ressaltam a integração da equipe e o entendimento do processo de trabalho como fatores facilitadores. A capacitação dos profissionais foi destacada como um dos mecanismos necessários à superação das dificuldades. Revela as insuficiências da estrutura dos serviços para acolher. Conclui-se que esta prática sinaliza a reorientação do processo de trabalho da enfermagem, em busca de melhoria na qualidade da assistência.

Resumo em Espanhol:

El estudio analisa el acoger estrategia de reorientar la atención de enfermería, identificando sus presupuestos, los mecanismos que viabilizen su implantación e implementación y las potencialidades calificadoras de la atención. Utiliza un abordaje calitativo, valorizando datos de fuentes primarias: questionário aplicados a gerentes, enfermeros, auxiliares de enfermería y médicos de los servicios de la Secretaria Municipal de Salud de Belo Horizonte. Los resultados demostraran que el auxiliar de enfermería realiza prontamente, encamiñamentos con poca énfase en la orientación. Los informantes resaltam como factores facilitadores la integración del equipo y la compriención del proceso de trabajo. La capacitación de los trabajadores fué apuntado como mecanismo para la superación de las dificultades. Fuen identificadas un deficiencias en la estrutuctura de los servicios para acojer. Concluye que la prática de "acoger" sinaliza la reorientación del proceso de trabajo de enfermería, para garantizar la calidad.

Resumo em Inglês:

The study analyzes reception as a strategy for reorganizing nursing care, identifying its presuppotions and mechanisms which make it possible to implement and qualifying potentialités of care. It uses the qualitive approach, giving prority to primary sources: questionnaires answered by managers, degree nurses, nursing auxiliares and doctors from the Municipal Health Office of Belo Horizonte. It was found that the nursing auxiliary is the main person carrying out this activity, followed by the degree nurse. The main activities are listening, screening and forwarding, with little focus on guidance. The actors emphasize team integration and the understanding of the work process as facilitating factors. The training and qualification of professionals was considered as one of the mechanisms to overcome difficulties. It reveals the failures of the structure of service for reception. The conclusion is that this practice suggests the need for the reorganization of the nursing work process in order to improve the quality of health care.

Resumo em Português:

Este relato procura mostrar as ações desenvolvidas junto a famílias, por uma equipe de profissionais na qual a enfermagem está inserida. Criança e família mantêm relações determinadas historicamente pelo contexto social ao qual se inserem, sendo que segundo a Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios, 53.5% das crianças e adolescentes brasileiros vivem em famílias com renda mensal per capita abaixo de meio salário mínimo. As conseqüências da conjuntura econômica do país atingem de forma bastante grave toda a população interferindo potencialmente nas questões relacionadas às condições de saúde da família e consequentemente, da criança e do adolescente. Ao trabalharmos com a família precisamos levar em consideração o que a mesma pensa a respeito de suas funções, pois isso vai direcionar e/ou definir o papel que ela desempenha no seu cuidado, bem como no cuidado e proteção de cada um de seus membros, apesar de estar definido no Estatuto da Criança e do Adolescente, quais são as funções que se espera que ela desempenhe. O Projeto denominado "Casais de Apoio", conduzido por esta equipe leva em consideração as características peculiares da família, com o propósito de lhe oferecer suporte para que consiga cumprir os dispositivos legais no que tange ao cuidado da criança e do adolescente. Objetivamos com este trabalho divulgar o referido Projeto, bem como apontar a inserção do profissional enfermeiro em atividades diretamente relacionadas à promoção e manutenção da garantia dos direitos da criança e do adolescente, enquanto cidadãos inseridos no contexto familiar e social.

Resumo em Espanhol:

Este relato procura enseñar las acciones desarrolladas junto a las familias, por un equipo de profesionales dentro del cual se insiere la enfermería. El niño y la familia mantienen entre sí relaciones determinadas, históricamente por el contexto social de su entoorno y según la "Pesquisa Nacional por Amostra de Domicilios", el 53.5% de los niños y adolescentes brasileños viven en familias con renta mensual per capita inferior a la mitad del sueldo mínimo. Las consecuencias de la estructura económica del país se reflejan de forma muy grave en toda la población e interfieren potencialmente en todos los temas relacionados con la salud de la familia y, por supuesto, del niño y del adolescente. Al trabajar con la familia tenemos que llevar en consideración lo que ella misma piensa respecto a sus funciones, pues ello dirigirá y/o definirá el papel que desempeña en el cuidado, así como en dicho cuidado y protección de cada uno de sus miembros, a pesar de que y a esta definido en el Estatuto del Niño y del Adolescente cuales son las funciones que de ella se esperan. El Proyecto denominado "Casais de Apoio"(Matrimonios/Parejas de Apoyo), que esta conducido por este equipo, lleva en consideración las características peculiares de la familia, con el propósito de ofrecerle soporte para que consiga cumplir los dispositivos legales respecto al cuidado del niño y del adolescente. Se objetiva con el presente trabajo divulgar el referido Proyecto, así como apuntar la inserción del profesional enfermero en actividades directamente relacionadas a la promoción y mantenimiento de la garantía de los derechos del niño y del adolescente, en tanto ciudadanos que forman parte de un contexto familiar y social.

Resumo em Inglês:

This report discusses the nursing activities developed by a group of professionals within the family context. Children and their families maintain relationships determined historically by the social context within which they live. According to the National Survey by Address Sampling, 53.5% of Brazilian children and adolescents live in families whose monthly income per capita is under one half of a minimum salary. The consequences of the contry's recessive economy have a serious effect upon the entire population, potentially interfering in the family's health and, thus, in that of children and adolescents.When working with families we must consider what the family believes to be its function, since, despite the fact that the Children's and Adolescent's Statute gives the legal definition of family obligations, it is the family's beliefs that actually direct or define the role it plays in caring for and protecting each of its members. The "Support Couples" project, directed by this group, takes into consideration a family's particular characteristics so that it can offer support to the family to help it meet those legal requeriments related to child and adolescent care. The objective of this work is to divulge the Project itself, and to place professional nurses in activities that are directly related to the promotion and maintenance of children's and adolescent's rights as citizens inserted into a family and social context.

Resumo em Português:

Trata-se de um relato de experiência realizado junto a clientes psicóticos crônicos desinstitucionalizados, que estiveram em acompanhamento por uma enfermeira num CAPS/NAPS de Florianópolis, durante dez anos, ou seja de 1989 a 1999. Ao final desse período, pode-se visualizar que clientes psicóticos crônicos, quando em um acompanhamento sistemático com vínculo com o grupo terapêutico conseguem manter uma vida relativamente saudável, alcançando objetivos, superando crises e mantendo-se fora dos muros do manicômio.

Resumo em Espanhol:

se trata del relato de experimento realizado con clientes psicóticos crónicos desinstitucionalizados, que fueron acompañados por una enfermera en un CAPS/NAPS de Florianópolis, durante diez años, de 1989 al 1999. Al final de esse período, fue posible verificar que clientes psicóticos crónicos, cuando acompañados sistematicamente con vinculado con un grupo terapéutico, consiguen mantener una vida relativamente saludable, alcanzando objetivos, superando crisis y manteniendose fuera de los muros del manicomio.

Resumo em Inglês:

It is an experience report done with chronic psycotic clients, in a process of institution desconstruction, that have been followed by a nurse in a CAPS*/NAPS from Florianópolis, during ten years, it is from 1989 to 1999. By the end of this period, it can be visualized that chronic psycotic clients, when they are in a sistematic outpatient attendance with a link in a therapeutic group, can keep a reasonable health life, reaching their goals, overcoming their crises and keeping themselves out of the mental hospital.* CAPS: Psychosocial Service Center

Resumo em Português:

O objetivo deste artigo é apresentar as Resoluções Nacionais que normatizam a área de pesquisa em seres humanos, provocar a reflexão sobre a necessidade de controle na mesma, orientar sobre a criação de comitês de ética e como o pesquisador deve proceder para registrar sua pesquisa, e, por fim, ressaltar a importância do registro de pesquisas nos Comitês.

Resumo em Espanhol:

El objetivo de este artículo es presentar las Resoluciones Nacionales que reglamentan las investigaciones en seres humanos, incentivar la reflexión sobre la necesidad del contról de las mismas, orientar sobre la creación de comités de ética y como el investigador debe proceder para registrar su investigación, y por ultimo, dar énfasis a la importancia del registro de investigaciones en los Comités.

Resumo em Inglês:

The objective of this article is therefore to present the National Resolutions which regulate the research field on human beings. Stimulate reflection on the need for control over the research, provide guidance for the creation of ethics committees, to indicate course of action to researchers on how to register their researches and to stress the importance of registering a research with Committees.

Resumo em Português:

Este estudo teve por objetivo a construção de um instrumento para se conhecer a opinião das pessoas sobre saúde e doença mental e sobre assistência, nesta área. Construímos e validamos uma Escala de Medida de Opinião - EMO, composta por 56 afirmativas sobre saúde, doença mental e assistência onde o sujeito demonstra seu grau de concordância, com o conteúdo expresso. As 5 etapas de construção do instrumento abrangem dlesde a formulação dos enunciados e respectivo aprimoramento do conteúdo das afirmativas, os testes de adequação do conteúdo, de compreensão e distribuição dos itens na Escala até os procedimentos de validação. O instrumento definitivo foi aplicado junto a uma amostra de 250 sujeitos (portadores, familiares e profissionais). Os dados foram avaliados quantitivamente com provas não paramétricas e qualitativamente por comparação dos grupos, por categoria.

Resumo em Espanhol:

Este estudio tiene por objetivo la construcción de un instrumento para saber que opinión tiene la gente sobre la salud y la enfermedad mental y sobre la asistencia en esa área. Hemos construido y hemos hecho válida una Escala de Medida de Opinión - EMO, que se compone de 56 afirmativas sobre salud, enfermedad mental y asistencia, donde el sujeto demuestra su grado de anuencia/concordancia con el contenido expresado en la misma. Las 5 etapas de construcción del instrumento comprehenden desde la formulación de los enunciados y respectivo aprimoramiento del contenido de las afirmativas/afirmaciones, los tests para la adecuación del contenido, de comprensión y distribución de los apartados de la Escala hasta los procedimientos para su validez. El instrumento definitivo fue aplicado junto a una muestra de 250 sujetos (portadores, familiares y profesionales). Los datos se evaluaron cuantitativamente, con pruebas no paramétricas y calitativamente mediante comparación de los grupos, por categoría.

Resumo em Inglês:

The aim of this study was the construction of a tool in order to know people opinion about mental health, illness and care in this area. We constructed and validated a Scale of opinion measurement, formed by 56 affirmations about mental health, illness and care in which the subjects demonstrated their agreement to the expressed content. The 5 stages of the scale construction involve the formulation of the statements and respective improvement of the affirmations content, understanding and the distribution of items in the Scale before the validation procedure. The definitive tool was applied in a sample of 250 subjects (patients, family members and health professionals). Data were quantitatively analyzed with non parametric proves and qualitatively analyzed through comparisons among groups, by categories.

Resumo em Português:

Este trabalho é uma investigação sobre o cuidado de enfermagem na visão do ser leucêmico. A pesquisadora parte de inquietações emergidas em seu cotidiano enquanto, enfermeira assistencial e docente de enfermagem, buscando a apreender o sentido do cuidado no existir diário do ser leucêmico, enquanto um ser-no-mundo. Apresenta uma reflexão sobre o caminho a ser percorrido, e encontra na pesquisa qualitativa fenomenológica, no enfoque hermenêutico, fundamentado no pensar de Martin Heidegger, o método para desvelar o velado no discurso dos sujeitos, demonstrando que o ser leucêmico percebe o cuidado de enfermagem como: forma inautêntica de estar-com, assistir de forma diferenciada, paciência e compreensão e forma autêntica de estar-com. Ao desvelar o sentido emergido nos discursos, a pesquisadora percebe-se re-aprendendo a cuidar, através da linguagem dos sujeitos investigados.

Resumo em Espanhol:

Este trabajo es una investigación sobre el cuidado del enfermero en la visión del ser leucémico. A partir de inquietudes que surgieron en su cotidiano como enfermera asistencial y docente de enfermería, la investigadora busca comprender el sentido del cuidado en el diario vivir del individuo leucémico, como un ser en el mundo. Se presenta una reflexión sobre el camino a ser recorrido y se encuentra en la investigación cualitativa fenomenologica- en el enfoque hermeneútico fundamentado en el pensamiento de Martin Heidegger el - ,método para desvendar lo oculto en el discurso de los sujetos, demonstrando que el ser leucêmico concibe el cuidado del enfermero como: forma no auténtica de convivencia, asistencia diferenciada, paciencia, comprensión y forma auténtica de convivencia. Al revelar el sentido que surge en los discursos, la investigadora se descubre reaprendiendo a cuidar, a través del lenguage de los individuos estuadiados.

Resumo em Inglês:

The present investigation approaches the nursing care process from the patient with leukemia perspective. The author departs from the feeling of uneasiness emerged in her quotidian either as a nurse practioner and nursing professor and seeks to apprehend the sense of care within the everyday existence of the leukemic patient as a world-inserted human being. Also, the author presents reflexions on the path to be followed and finds an appropriate method to disclose the subjects veiled discourse based either in the phenomenological qualitative methodology and Heideggerian Hermeneutics; thus, the mode by which nursing care is perceived by the leukemic patient may be seen as a non-authentic from of being-with, have the nursing care delivered in a distinctive way, care given with patience and understanding, and receive that same type of care as an authentic form of being-with. By uncovering the sense emerged through those speeches, the investigator is likely to re-learn the care required to be provided in accordance with the studied subjects speech.

Resumo em Português:

Este estudo compara o custo do curativo tradicional e o do preconizado pelo protocolo do setor de Estomaterapia do HC/UFMG no tratamento de diversos tipos de feridas. Ao final do trabalho, foi possível concluir que o custo do último é inferior ao do primeiro e que a freqüência na troca do curativo tradicional constitui fator de maior significância na elevação de seu custo.

Resumo em Espanhol:

Este estudio compara el coste del curativo tradicional y el del preconizado/propuesto por el protocolo del sector de Estomaterapia del HC/UFMG en el tratamiento de diversos tipos de heridas. Al final del trabajo se pudo concluir que el coste del último es inferior al primero y que la frecuencia en el cambio del curativo tradicional constituye factor de mayor significancia para elevar su coste.

Resumo em Inglês:

This study compares the cost of traditional wound dressing and the one commended by HC/UFMG Stomotherapy sector's protocol for several kinds of wounds treatment. We finaly concluded that the cost of the latter is inferior to the first, and the it is the frequency in changing the dressings that appoint a greater significance factor in the increasing of the price.

Resumo em Português:

Este artigo apresenta algumas reflexões acerca das possibilidades e limites da racionalização e flexibilização do processo de gestão nos serviços de saúde sob a perspectiva econômica, focalizando a introdução de mecanismos e instrumentos centrados na responsabilização econômica e organizacional dos recursos e a participação da enfermagem nestes processos. Discutese a adoção de um sistema de controle econômico que coordene os interesses dos diversos sujeitos envolvidos; privilegie os resultados dos processos e melhore a combinação econômica dos recursos. Sob essa perspectiva, dois conceitos são considerados relevantes na elaboração do orçamento do Sen/iço de Enfermagem: a controlabilidade dos recursos e a negociação nos processos de alocação e utilização destes. A operacionalização desses conceitos no âmbito da (re)organização dos serviços de saúde, mais especificamente, na área de enfermagem cria novas possibilidades de participação nos processos de produção de serviços, assegurando maior transparência nos processos decisórios e reconfigurando novas modalidades de gestão para os serviços de enfermagem.

Resumo em Espanhol:

Este artículo presenta algunas reflexiones sobre las posibilidades y límites de la racionalización y flexibilización del proceso de gestión en los servicios de salud bajo la perspectiva económica y enfoca la introducción de mecanismos e instrumentos centralizados en la responsabilización económica y organizacional de los recursos y la participación de la enfermería en estos procesos. Se discute la adopción de un sistema de control económico que pueda coordinar los intereses de los diversos sujetos arrollados; privilegie los resultados de los procesos y mejore la combinación económica de los recursos. Con esa perspectiva dos conceptos son considerados relevantes en la elaboración del presupuesto del Servicio de Enfermería: la fiscalización de los recursos y la negociación en los procesos de consignación, destinación y utilización de ellos. La operacionalización de esos conceptos en el ámbito de la (re)organización de los servicios de salud, más especificamente, en el área de enfermería, crea nuevas posibilidades de participación en los procesos de producción de servicios y asegura mayor transparencia en los procesos decisivos y reconfigurando nuevas modalidades de gestión para los servicios de enfermería.

Resumo em Inglês:

The study presents some reflections on the possibilities and limitations of the rationalization and flexibilization of the management process of the health services under the economic perspective, focussing on the introduction of mechanisms and instruments centred in the economic and organizational responsabilization of the resources and nursing participation in these processes. Authors discuss the adoption of a system of economic control in order to coordinate the interests of the several subjects involved; to privilege the results of the processes and to improve the economic combination of the resouces. Under this perspective, two concepts are considered relevant in the elaboration of the budget of the Nursing Services: the controllability of the resouces and the negotiation in the processes of allocation and utilization of these resources. The use of these concepts in the organization of health services, especifically in nursing area, creates new possiblities of participation in the processes of services production, enabling more transparency in the decision processes and restructuring new modalities of management for the nursing services.

Resumo em Português:

Neste estudo bibliográfico analítico apresentamos a classificação de nove modelos teóricos de Enfermagem que abordam o pensamento holístico, segundo as escolas de pensamento das Necessidades Humanas, da Interação e dos Resultados. Com base nas definições de holismo, saúde, cliente e enfermagem analisamos a abordagem holística apresentada pelos seguintes referenciais teóricos: Teoria Ambientalista de Nightingale, Teoria Interpessoal de Peplau, Teoria Filosófica de Hall, Teoria dos Princípios Básicos de Henderson, Teoria do Autocuidado de Orem, Teoria Prescritiva de Wiedenbach, Teoria das Necessidades Humanas Básicas de Horta, Teoria da Adaptação de Roy e Teoria Holística de Levine.

Resumo em Espanhol:

En este estudio bibliográfico analítico presentamos la clasificación de nueve modelos teóricos de Enfermería que tratan el pensamiento holístico, según las escuelas de pensamiento de las Necesidades Humanas, de la Interacción y de los Resultados. Con base en las definiciones de holismo, salud, cliente/paciente y enfermería analizamos la perspectiva holística presentada por los siguientes referenciales teóricos: Teoría Ambientalista de Nightingale, Teoría Interpersonal de Peplau, Teoría Filosófica de Hall, Teoría de los Principios Básicos de Henderson, Teoría del Autocuidado de Orem, Teoría Prescriptiva de Wiedenbach, Teoría de las Necesidades Humanas Básicas de Horta, Teoría de la Adaptación de Roy y Teoría Holística de Levine.

Resumo em Inglês:

In this bibliographycal analysis, we present the classification of nine theoretical nursing models which frame holistic thinking according to the school of thought of Human Needs, Interaction and Outcome. It further describes the definition of holism, health, client and nursing in the holistic conception, with the objective of portraying holism in the theoretical references of nursing: The Ambiental Theory of Nightingale, the Interpessonal Theory of Peplau, the Philosophical Theory of Hall, The Theory of Basics Principals of Henderson, the Theory of Self Care of Orem, the Prescriptive Theory of Wiedenbach, the Theory of Basic Needs of Horta, the Theory of Adaptation of Roy and the Theory of Holism of Levine.

Resumo em Português:

O estudo descreve um conjunto de nove projetos que se caracterizam como iniciativas de inovação do ensino de enfermagem em doze países da América Latina. Faz reflexão acerca do propósito destes projetos, no sentido de incorporar concepções pedagógicas crítica-reflexivas e metodologias ativas de ensino e analisa os aspectos conceituais, as estratégias e os modelos gerenciais adotados pelos mesmos. Aborda as características comuns relativas à oferta de cursos na modalidade semi-presencial e à distância e analisa as metodologias de ensino que enfocam a relação professor/aluno enquanto relação que fortalece a aprendizagem independente e em grupo, e o uso de recursos instrucionais e de ensino propícios. Analisa, ainda, o sistema de comunicação estabelecido pelos projetos, o qual busca fortalecer relações horizontais, incorporando tecnologia e ensino telemático. Conclui pela indicação da iniciativa como uma estratégia adequada para contribuir com a construção de novos modelos de formação de pessoal de enfermagem.

Resumo em Espanhol:

El estudio describe un conjunto de nueve proyectos de innovación de la enseñanza de enfermería en doze países de Latino America. Presenta el análise crítica del propósito del conjunto de los proyectos de incorporar concepciones pedagógicas crítica-reflexiva y metodologías activas en la enseñanza. Analisa, aún, los aspectos conceptuales, las estrategias y los modelos gerenciales utilizados. Apunta las características comunes de oferta de los programas en la modalidad semipresencial y a distancia y el uso de metodologías de enseñaza que orientan la relacciones profesor/alumno como una relacción que fortalece el aprendizaje independiente del alumno y el uso de recursos instruccionales. Considera, también, en el analises el sistema de comunicación establecido pelos proyectos, que propone fortalecer relacciones horizontales, incorporando tecnología y la enseñaranza temática. Concluye que la iniciativa es una estrategia adecuada para contribuir en la construcción de nuevos modelos de formación de personal de enfermería.

Resumo em Inglês:

The study describes a set of nine projects which are initiatives in the innovation of the teaching twelve country of Nursing in Latin America. It discusses the purpose of these projects so as to incorporate pedagogical concepts which are critical and provoke reflection, and active methods of teaching and analysis of conceptual aspects, the management, strategies and models which are adopted. It describes the common features of the courses in the semi-present and distance forms and analyzes the teaching methods which focus on the teacher-student relation, as strengthening group and independent learning, as well as the use of adequate teaching materials. It also analyzes the communication system established by the projects, which seeks to strengthen horizontal relations, incorporating technology and distance education. It concludes by suggesting that this initiative is a suitable strategy to contribute to build new models for training nursing personnel.

Resumo em Português:

Este estudo resgata o legado histórico do modelo Nightingale evidenciando seu Estilo de Pensamento (Fleck, 1986) e sua Práxis (Vázquez, 1990), permitindo, desta forma, conhecer, refletir e agir no intuito de nos encaminharmos rumo à uma práxis transformadora da nossa formação e prática profissional. Para tal intento, nos valemos da análise de conteúdo apoiada em Bardin (1977), à luz da análise histórica.

Resumo em Espanhol:

Este estudio rescata el legado histórico del modelo Nightingale y procura evidenciar su Estilo de Pensamiento (Fleck, 1986) y su Praxis (Vázquez, 1990), permitiendo de esa forma conocer, reflexionar y actuar con el intuito de que nos encaminemos rumbo a una praxis transformadora de nuestra formación y práctica profesional. Para tal intento, nos hacemos valer del análisis de contenido apoyado en/por Bardin (1977) a la luz del análisis histórico.

Resumo em Inglês:

This study recaptures the historical legacy of the Nightingale model, showing its style of thinking (Fleck, 1986) and its praxis (Vázquez, 1990) this allowing the reflection and the action directed towards a praxis which transforms our formation and professional practice. To do such, we use a content analysis supported by Bardin (1977) in the light of a historical analysis.

Resumo em Português:

Neste estudo enfoca-se os traços de personalidade, procurando ampliar a questão do funcionamento mental face à riqueza de um trabalho fundamentado em um conto de fadas. Pretendese valorizar o funcionamento mental de cada anão enquanto personalidade de uma trama emocional, desencadeada pela inveja de uma madrasta com a beleza e a juventude de uma enteada adolescente. Por outro lado, acredita-se, que essa temática possa servir de recurso didático sobre o funcionamento mental, servindo como guia prático, simples e dinâmico para o professor em sala de aula, tanto com alunos de enfermagem, como com alunos de psicologia e medicina, em fase inicial de aprendizagem na especialidade.

Resumo em Espanhol:

En ese estudio se enfocan los rasgos de la personalidad buscando ampliar la cuestión del funcionamiento mental frente a la riqueza de un trabajo que está fundamentado en un cuento de hadas. Se pretende valorar el funcionamiento mental de cada enano, en tanto personalidad de una trama emocional desencadenada por la envidia de una madrastra con la belleza y la juventud de una hijastra adolescente. Por otro lado, se cree que esa temática pueda servir de recurso didáctico sobre el funcionamiento mental, para servir como guía práctico, simple y dinámico para el profesor en clase, tanto con alumnos de enfermería, como con alumnos de psicología y medicina a comienzos del aprendizaje en la especialidad.

Resumo em Inglês:

In this study we emphasise the personality caractheristics, tryingto amplify the mental functioning matter facing the richness of a work based on a tale. We aim to worth the mental functioning of each dwarf as a personality envolved on na emocional drama, exploded by the jelousy of the stepmother about the youth and beauty teeanage stepdaugther. On the other hand, we expect this theme can be used as didatic resourse about the mental functioning, serving as a practical, simple and dinamic guide for the professor in classroom, as for Psychiatric Nursing as for Medicine ones, specializing on Psychiatry, in their initial learnig phase.

Resumo em Português:

A proposta deste trabalho foi realizar um estudo bibliográfico da produção da enfermagem psiquiátrica no Brasil, no período de 1932 a 1993. Para isso, foram levantadas as publicações da área contidas em periódicos nacionais, Anais dos Congressos Brasileiros de Enfermagem, Seminários Nacionais de Pesquisa em Enfermagem e Catálogos do Centro de Estudos e Pesquisas em Enfermagem da Associação Brasileira de Enfermagem. Além destes foram selecionadas publicações dos seguintes eventos: III Encontro de Pesquisadores em Saúde Mental e II Encontro de Especialistas em Enfermagem Psiquiátrica, Jubileu de Ouro de Graduação em Enfermagem e Encontro Nacional dos Hospitais de Ensino. Concluído o levantamento, as discussões se pautaram pelas temáticas centrais dos textos e pelo desenvolvimento histórico da Enfermagem Psiquiátrica no país.

Resumo em Espanhol:

La propuesta de este trabajo fue la de realizar un estudio bibliográfico de la producción de la enfermería psiquiátrica de Brasil comprendido entre 1932 al 1993. Para eso se recogieron las publicaciones que había en ese campo, en periódicos nacionales, Anales de los Congresos Brasileños de Enfermería y Catálogos del Centro de Estudios e Investigaciones en Enfermería de la Asociación Brasileña de Enfermería. Además, se seleccionaron publicaciones de los siguientes eventos: III Encuentro de Investigadores en Salud Mental y II Encuentro de Especialistas en Enfermería Psiquiátrica, Jubileo de Oro de Graduación en Enfermería y Encuentro Nacional de los Hospitales de Enseñanza. Una vez concluido el levantamiento, las discuciones se pautaron por las temáticas centrales de los textos y por el desarrollo histórico de la Enfermería Psiquiátrica en el país.

Resumo em Inglês:

The present research aims at studyng the psychiatric nursing bibliographical production in Brazil, from 1932 to 1993. Therefore, the authors searched national journals, annals of the Brazilian Nursing Congresses, Annals of the National Seminars on Nursing Research and Cathalogues of the Brazilian Nursing Association- Center of Nursing Studies and Research. In addition, the authors selected publications of the following events: III Meeting of Researchs on Mental Health, II Meeting of Specialists on Psychiatric Nursing, Nursing Undergraduation Golden Jubilee and National Meeting of University Hospitals. After the conclusion of this study, discussions were based on the central themes of the texts as well as on historical develoopment of Psychiatric Nursing in Brazil.

Resumo em Português:

Gauthier, Santos (1996) descrevem a sócio-poética como uma abordagem no conhecimento do ser humano e da sociedade, um caminho para a produção do conhecimento, que por meio de práticas diferenciadas de pesquisa e do educar mutual transforma poeticamente o saber para melhor conhecer. Os idealizadores da sócio-poética utilizam os lugares sócio-míticos, como categorias de produção e análise dos dados. Mas estimulam aqueles que trabalham com esta abordagem, a criarem novas técnicas e vivências, que facilitem a produção de dados no grupo pesquisador. Atendendo a este desafio e inspiradas no conceito de Imaginação Material de Gaston Bachelard, na Técnica da Imaginação Ativa de C.G.Jung e nos experimentos de crescimento da gestalt-terapia de John Stevens, criamos novas técnicas e categorias de estudo na abordagem sócio-poética denominando-as de Técnica dos Elementos Materiais. Como os primeiros filósofos gregos, acreditamos que muito das imagens que produzimos provêm da provocação dos 4 elementos materiais (água, terra, fogo e ar). A pesquisa foi desenvolvida com diferentes grupos de enfermeiras, professoras de enfermagem, pós-graduandas em enfermagem e equipe de enfermagem de um hospital psiquiátrico. Evidenciou-se que a Técnica dos Elementos Materiais favorece a expressão de conteúdos inconscientes ou silenciados que interferem no cuidado de enfermagem, possibilitando à enfermeira explorar criativamente a si mesma, para inovar sua prática profissional.

Resumo em Espanhol:

Gauthier; Santos (1996) describen la socio-poética como un enfoque en el conocimiento del ser humano y de la sociedad, un camino para la producción del conocimiento, y que mediante unas prácticas diferenciadas de investigación y del educar mutual transforma poéticamente el saber para mejor conocer. Los idealizadores de la socio-poética utilizan los lugares socio-míticos, como categorías de producción y análisis de datos. Pero, estimulan aquellos que trabajan con este enfoque, a criar nuevas técnicas y vivencias que faciliten la producción de datos en el grupo investigador. Atendiendo a este desafío e inspiradas en el concepto de Imaginación Material de Gastón Bachelard, en la Técnica de la Imaginación Activa de C. G. Jung y en los experimentos de crecimiento de la gestalt-terapia de John Stevens hemos creado nuevas técnicas y categorías de estudio en el enfoque socio-poético y las hemos denominado "Técnicas de los Elementos Materiales". Asi como los primeros filósofos griegos, creemos que muchas de las imágenes que producimos provienen de la provocación de los 4 elementos materiales (agua, tierra, aire y fuego). La investigación fue desarrollada com diferentes grupos de enfermeras, profesoras de enfermería, posgraduadas em enfermería y un equipo de enfermería de un hospital psiquiátrico. Quedó evidenciado que la Técnica de los elementos Materiales favorece la expresión de contenidos inconscientes o silenciados que interfieren en el cuidado de enfermería y le posibilita a la enfermera explorarse creativamente a sí misma, para com ello innovar su práctica profesional.

Resumo em Inglês:

Gauthier and Santos (1996) describes the socio-poetics as na approach of knowledge of human-being and society, a way for the production of knowledge by means of a variety of research practices and education that poetically transforms knowledge for better understanding. The creators of socio-poetics utilize as analysing categories the geo-mitic places, thus stimulating those who work with this approach to create new teenies and life experiences in order to improve data production in the research group. Playing attention to this challenge and inspired in the concepts of Material Imagination Gaston Bachelard, C.G.Jung Active Imagination Tecnic and in the growth experiments of John Stevens's gestalt-therapy, we created the Tecnic of Material Elements, based in the images provoked by the 4 elements (water, earth fire and air). We concluded that this new tecnic favored the expression of inconnscious or silenced contents that interfere in nurse care, thus allowing nurses to explore themselves creativily and to improved their professional practcing.

Resumo em Português:

Este estudo é parte integrante do resultado de inquietações relacionadas ao viver do doente renal crônico, tema de minha dissertação de mestrado. Para tanto, utilizei a pesquisa qualitativa - modalidade fenomenológica, que possibilitou-me compreender o ser doente renal crônico e responder minha interrogação: O que é ser doente renal crônico? A análise das descrições desvelou o olhar do doente renal crônico com relação a doença, tratamento e possibilidade de cura. Entretanto neste trabalho darei enfoque ao significado do conviver com a insuficiência renal crônica.

Resumo em Espanhol:

Este estudio es parte integrante del resultado de inquietudes relacionadas con el vivir del enfermo renal crónico, tema de mi disertación para el master. Para tanto, utilicé la investigación calitativa - modalidad fenomenológica que me posibilitó comprender al enfermo renal crónico y responder a mi pregunta/interrogante: ¿ Qué es ser enfermo renal crónico? El análisis de las descripciones desveló la mirada del enfermo renal crónico respecto a la enfermedad, tratamiento y posibilidad de cura. Sin embargo, en este trabajo daré enfoque al significado de lo que es convivir con la insuficiencia renal crónica.

Resumo em Inglês:

This study is part integrant of result of my inquietude in relationship to the ill person with renal cronic ilness, subject of my dissertation. For that, I used qualitative research phenomenological modality, that allowed me to understand the ill and to answer my interrogation: What is to be a renal chronically ill person? _ The analysis of descriptions revealed the look of the renal chronically ill in relationship with the disease, treatment and the possibility of cure. However in this study I emphasize the meaning to live with chronic renal failure.

Resumo em Português:

Estudo realizado em Porto Velho (RO), junto a doentes de tuberculose que interromperam o tratamento. A partir da abordagem qualitativa e do método hermenêutico-dialético de análise do material das entrevistas, foi possível inferir que os sujeitos deste estudo têm pouco conhecimento sobre tuberculose e tomam atitudes relacionadas ao impacto que o diagnóstico e o tratamento prolongado causaram a eles próprios e ao seu meio social. Para os doze entrevistados, a interrupção do tratamento relaciona-se a motivos enraizados no não-dito, efeitos colaterais dos medicamentos, desorganização dos serviços e ilusão de estar curado. Isto implica repensarmos nossas posições técnico-metodológicas e as relações profissional-doente, visando a uma abordagem que possibilite encararmos tuberculose-interrupção de tratamento como experiências vividas pelas pessoas, famílias e redes sociais por elas tecidas ao longo do tempo.

Resumo em Espanhol:

Estudio realizado en Porto Velho (RO - BRASIL), junto a los enfermos de tuberculosis que interrumpieran el tratamiento. A partir del abordaje calitativo y del método hermenéutico-dialéctico de análisis del material de las entrevistas, fue posible inferir que los sujetos del estudio tienen poco conocimiento sobre tuberculosis y toman actitudes relacionadas al impacto que el diagnóstico y el tratamiento prolongado causaran a ellos proprios y al su medio social. Para los doce entrevistados, la interrupcón del tratamiento relacionase a los motivos enraizados al no dicho, efectos colaterales de los medicamentos, desorganizacón de los servicios e ilusión de estar curado. Esto implica en que repensermos nuestras posiciones técnico-metodológicas y las relaciones professionalenfermos, visan a un abordaje que possibilite mirar la tuberculosis-interrupción del tratamiento como experiencias vividas por las personas, familia y redes sociales por ellos tejidas a lo largo del tiempo.

Resumo em Inglês:

This study of tuberculosis patients who interrupt their treatment was carried out in the city of Porto Velho (RO) motivated by my belief that the interruption of this treatment is a challenge to collective health, due to the difficulties which health professional face with respect to the treatment and control of tuberculosis. The adopted qualitative approach and the use of the dialectic-hermeneutic method of analysis of the material, collected through interviews, led me to infer that the subjects of this study possessed little knowledge of tuberculosis, revealing the adoption of attitudes related to the impact which to the diagnosis and the prolonged treatment caused them and the social environment in which they live. For the twelve patients who participated in this study, the motives for interruption of treatment were related to reasons rooted in the non-spoken and in causes like the collateral effects of medicines, the disorganization of services and the illusion of being cured. This has important implications for our technical-methodological positions and for the patient-professional relationship, in our search for an approach which allows us to face the binomial tuberculosis-interruption of treatment as experiences undergone by patients, families and the social networks constructed by them over time.