Resumo em Português:

A aplicabilidade de uma teoria de enfermagem permite explicitar os propósitos, contextos, variáveis, explicações teóricas, evidência empírica e a utilização de novas abordagens na prática de enfermagem que determinam a natureza dos seus elementos descritivos. Assim, após identificar em artigos científicos de periódicos brasileiros de enfermagem que utilizaram a teoria de Orlando, buscou-se à luz do Modelo de Chinn e Krammer, verificar sua aplicabilidade. Estudo do tipo descritivo e exploratório. Explorou-se em Banco de dados, via on-line, os periódicos brasileiros de circulação nacional A e B, encontrando um artigo que foi tratado qualitativamente, e analisado em 5 categorias para extrair a essência dos elementos indicados pelo modelo de análise escolhido. As inferências incidiram sobre o conteúdo, permitindo reunir um rico material sobre a aplicabilidade da teoria de Orlando otimizada pela assistência de enfermagem prestada em uma situação específica a clientes que enfrentam cancelamento de cirurgia.

Resumo em Espanhol:

La aplicabilidad de una teoría de enfermería permite explicitar los propósitos, contextos, variables, explicaciones teóricas, evidencia empírica y el uso de nuevos enfoques utilizados en la práctica de enfermeria que determinan la naturaleza de sus elementos descriptivos. Así, tras identificar en articulos científicos de periódicos brasilenos de enfermeria que utilizaron la teoria de Orlando, se buscó- bajo el Modelo de Chinn&Krammer-verificar su aplicabilidad. Estudio de tipo descriptivo y exploratorio. El material, recogido via on-line, con datos de los periódicos de circulación nacional A y B permitió encontrar un artículo que fue tratado cualitativamente y se analizó en 5 categorias para extraerle los elementos indicados por el modelo de análisis escogido. Las inferencias incidieron sobre el el contenido y permitieron reunir un excelente material sobre la aplicabilidad de la teoría de Orlando optimizada por la asistencia de enfermería prestada en una situación específica a clientes que enfrentan cancelación de cirurgia.

Resumo em Inglês:

The applicability of a nurse theory allows us to explicit the purposes, contexts, variables, theoretical explanations, empirical evidences and the use of new approaches in the nursing practice that are determinant for the nature of the descriptive elements in this field. Thus, after identifying the articles published in different Brazilian Nursing magazines containing Orlando's Theory, the applicability of this theory was verified through the Model of Chinn & Krammer. The study is descriptive and exploratory. It was conducted through the analysis of Brazilian online databases containing national publications rated A and B. An article was located and analyzed under a qualitative method. Five categories were applied in order to extract the basic elements indicated by the chosen mode!. Considerations concerned the content of the article, allowing the collection of a rich material related to the applicability of Orlando's Theory together with the nursing assistance practiced in a specific situation where customers face surgery cancellation.

Resumo em Português:

O estudo tem como objetivo investigar a aplicação dos princípios éticos nas pesquisas em seres humanos nas dissertações dos egressos do Curso de Mestrado em Enfermagem da Universidade Federal do Ceará.(UFC). Como referencial, trabalhamos os princípios da Bioética da beneficência/não-maleficência, autonomia e justiça, a Resolução 196/96 e a Resolução 240/2000 do COREn. Foi possível identificar que: os mestrandos sempre trabalharam obedecendo a alguns princípios éticos básicos; a conduta dos pesquisadores não sofreu alteração significativa após a adoção da Resolução 196/96, apesar da obrigatoriedade dos projetos serem submetidos ao CEP, a maioria dos pesquisadores não atentaram para essa exigência; o princípio mais abordado dentro do referencial da Bioética, foi a autonomia, com ênfase no consentimento esclarecido e no sigilo.

Resumo em Espanhol:

El estudio tiene como objetivo la aplicatión de los principios éticos en las investigaciones con seres humanos en las tesis de los egresados dei curso de maestría de Enfermeria de la Universidad Federal de Ceará (UFC). Como referencia, trabajamos los principios de la Bioética de benefcicios/danos, autonomia y justicia, la Resolución 196/96 y la Resolutión 240/2000 dei Coren. Fue posible identificar que: los mestrandos siempre trabajan obedeciendo algunos principios éticos báscicos, la conduta de los investigadores no sufrió alteraciones significantes después de adoptar la Resolutión 196/96; apesar de la obligatiriedad de que los proyectos sean submetidos ao Comité de Ética en Investigación (CEP), la maioria de los investígadores no lIevó mucho en consideracíon esa exigencia; el principio mas abordado dentro dei referncila da Bioética fue la autonomia, com enfásís en el consentimiento libre e el sigilo

Resumo em Inglês:

The goal of this study is to investigate the application of ethical principies in research with people in the master's thesis of students of the Nursery Master's Course at the Federal University of Ceará (UFC). The theoretical reference were the principies of Bioethics of benevolence/maleficence, autonomy and justice, the 196/96 resolution and Coren's Resolution 240/2000. It was concluded that students have always followed some basic ethical principies; researcher's conduct has not changed after the adoption of Resolution 196/96; in spite of obligatoriness of sending research projects to Ethics and Research Council (CEP); most of the researchers did not fulfill that requirement; the principie most approached in Bioethics was autonomy with emphasis on informed consent and secrecy.

Resumo em Português:

Este estudo avalia a auto-estima dos alunos de Graduação em Enfermagem, que por meio da Oficina desenvolvem mecanismos para melhoria da auto-estima, acreditando ser a fase mais propícia para se tornarem multiplicadores das ações de saúde. METODOLOGIA: foi realizado com 156 alunos do 3º ano. Foram utilizadas técnicas do sociodrama, da neurolingüística e a avaliação foi elaborada segundo Minayo. Foi possível verificar que a auto-estima é normalmente confundida com a auto-imagem e estas são estereotipadas, em ambos os sexos. Por estar voltado e preocupado com o bem estar e a qualidade de vida do cliente / paciente, o profissional de enfermagem negligencia a si próprio. Neste caso, a Oficina, foi essencial para que os alunos pudessem resgatar maior conhecimento interior sobre si, e que para prestar assistência eficaz aos clientes/pacientes, devem estar saudáveis física e psicologicamente.

Resumo em Espanhol:

El estudio evalúa la autoestima de los alumnos de enfermería, a través de talleres desarrollaron mecanismos para mejorar la autoestima. Se cree que sería la etapa más propicia para transformarse en agentes multiplicadores de las acciones de salud. METODOLOGÍA: Fue ejecutado con 156 alumnos dei tercer afio. Se utilizaron las técnicas dei socio drama, neurolinguística y la evaluación que elaborada según Minayo. Los resultados demostraron que la autoestima normalmente es confundida con auto imagen que estos son estereotipados y por ambos sexo. El profesional de Enfermería descuida de si misma por encontrarse y preocupada con el bienestar y la calidad de vida dei paciente / cliente. En este estudio, el taller fue esencial porque permitió a los alumnos conocerse a sí mismos, y que para brindar atención eficaz a los pacientes/clientes, deben gozar de buena salud física y psicológica.

Resumo em Inglês:

This study evaluates the self-esteem of undergraduate students of nursing, that through a workshop developed mechanisms for improving their self-esteem, considering that this is the most propitious time for students to multiply health care actions. METHODOLOGY: the research was carried out with 156 undergraduate students of the third year. Socio-drama techniques of Neurolinguistics were used and the evaluation was done according to Minayo. It was possible to observe that students usually confuse self-esteem and self-image, and that both are stereotyped for for men and women. As nurses are always worried about the clientlpatient's life quality, they neglect themselves. ln this case, the Workshops were essential for the students to rescue interior knowledge about themselves, and to realize that in order to take good care of clients / patients, they must be physically and psychologically healthy.

Resumo em Português:

As prescrições médicas têm papel ímpar na prevenção de erros de medicação. Esse estudo tem por objetivo identificar e analisar os fatores causais de erro na medicação relacionados à prescrição médica eletrônica em duas clínicas diferentes de um hospital universitário do interior do estado de São Paulo. Aplicou-se um questionário referente às vantagens e desvantagens da prescrição eletrônica aos profissionais dessas clínicas. Os dados obtidos foram agrupados de acordo com a semelhança das respostas. Os profissionais relataram identificar fatores causais de erros nas prescrições, embora também mencionassem as vantagens em relação à manual, tal como maior legibilidade, rapidez e organização da primeira. Percebemos com isso que o sistema computadorizado de prescrições representa um grande avanço dentro das estratégias utilizadas para minimizar erros decorrentes de prescrições mal formuladas. Entretanto, não erradica a possibilidade de ocorrência de fatores causais de erros na medicação, fazendo-se necessárias algumas modificações no sistema.

Resumo em Espanhol:

Las prescripciones médicas tienen un papel impar en la prevención de errores de medicación. Este estudio tiene el objetivo de identificar y analizar los factores causantes de error en la medicación relacionados a la prescripción médica electrónica en dos clínicas diferentes de un hospital universitario dei interior de São Paulo. Se aplicó un cuestionario a los profesionales de las dos clínicas, referido a las ventajas y desventajas de la prescripción médica electrónica.Los datos obtenidos se agruparon de acuerdo con la semejanza de las respuestas.Los profesionales identifican factores que causan errores en las prescripciones, aunque también mencionan las ventajas respecto a la prescripción manual, tales como legibilidad, rapidez y organización. Se percibe que el sistema computadurizado representa un gran avance dentro de las estrategias que se pueden utilizar para minimizar errores que decurren de prescripciones mal formuladas. Sin embargo, no se erradica la posibilidad de errores en la medicación y, por ello, se hacen necesarias algunas modificaciones en el sistema.

Resumo em Inglês:

The medical orders have an important role in the prevention of medication errors. The objective ofthis study is to identify and to analyse the causal factors of error in the medication related to electronic prescription in two different clinics of a university hospital of the interior of the state of São Paulo. A questionnaire related to the advantages and disadvantages of electronic prescription was applied to the professionals of these clinics. The data collected was grouped in accordance with the similarity of the answers. These professionals identifiecj causal factors of errors in the medical orders, but they also mentioned the advantages of it when compared to the manual order, such as bigger readability, rapidity and organization of the first one. As we can see, the computerized system of medical order represents a great advance considering strategies to minimize errors from orders badly formulated. However, it does not eliminate the possibility of occurrence of causal factors of errors in the medication, which asks for some modifications in the system.

Resumo em Português:

O estudo analisou fatores de risco para complicações em pés de pessoas com diabetes em Unidade Ambulatorial. Os dados foram obtidos por meio de entrevista semi-estruturada, avaliação de pés e exames laboratoriais. Os riscos tiveram a análise segundo Zavala e Braver e Sistema de Classificação do Consenso Internacional sobre Pé Diabético, mediante estatística descritiva. Nos resultados, a idade média foi 53,3±13 anos, tempo da doença 12,9±9 e 58% tinham ensino fundamental incompleto. Dentre os riscos, identificou-se complicações microvasculares, hipertensão arterial, nível glicêmico inadequado, sedentarismo, uso de sapatos inapropriados, somadas às alterações dermatológicas e estruturais. No risco para úlceras, obteve-se 19,1% entre as categorias 2 e 3. Os dados reforçaram necessidade de atendimento primário com ênfase na avaliação de riscos e educação do paciente.

Resumo em Espanhol:

El estudio analizó los factores de riesgo para complicaciones en los pies de personas con diabetes en una Unidad Ambulatorial. Los datos se obtuvieron mediante entrevista semiestructurada, evaluación de los pies y análisis de laboratorio. Los riesgos se analizaron según Zavala y Braver y por el Sistema de Clasificación del Consenso Internacional sobre Pie Diabético, mediante estadística descriptiva. En los resultados, el promedio de la edad fue 53,3±13 años, el tiempo de la enfermedad el 12,9±9 y el 58% tenín escolaridad fundamental incompleta. Entre los riesgos, se identificaron complicaciones microvasculares, hipertensión arterial, nivel de glicemia inadecuado, sedentarismo, uso de zapatos inapropiados, que se suman a las alteraciones dermatológicas y estructurales. En el riesgo para úlceras, se obtuvo el 19,1% entre las categorías 2 y 3. Los datos refuerzan la necesidad de asistencia primaria con énfasis en la evaluación de los riesgos y educación del paciente.

Resumo em Inglês:

This study analyzed risk factors for feet complications on people with diabetes assisted in an outpatient unit. Data were collected by means of semi-structured interviews, feet evaluation and laboratory tests. Risks were analyzed according to Zavala and Braver and the Classification System ofthe International Consensus on the Diabetic Foot based on descriptive statistics. Results showed that the mean age was 53.3±13 years old, the duration of the disease was 12.9±9 and 58% of the patients had incomplete elementary education. Among the risks, the following were identified: microvascular complications, arterial hypertension, inadequate glycemic levei, sedentarism and the use of inappropriate shoes in addition to dermatological ad structural alterations. Concerning risks for ulcers, 19.1 % were obtained in categories 2 and 3. The results reinforce the need for primary care with emphasis on risk evaluation and patient education.

Resumo em Português:

A compreensão e o respeito ao ser humano na sua individualidade, a preocupação com seus sentimentos, desejos e direitos e a busca pela melhora no cuidado com vistas à humanização na assistência ao cliente e familiar, orientou este trabalho respaldado na Teoria Humanística de Paterson & Zderad (1988), desenvolvido com quinze clientes cirúrgicos internados num Hospital de Santa Maria. O acompanhamento no pré-operatório procurou identificar e reduzir os fatores causadores de ansiedade, medo e desconfortos ocasionados frente à iminência do ato cirúrgico. Os elementos-chave utilizados, neste processo de humanização ao cliente e seu familiar, foram a capacidade de empatia e a comunicação, sendo esta, verbal ou não-verbal. A interação vivida junto aos clientes propiciou-nos unir o saber técnico (racionalidade instrumental) à subjetividade (intuição e afeto), desenvolvendo, desse modo, uma assistência de enfermagem diferenciada, com maior apoio e presença, orientação e reflexão e, segurança e conforto ao cliente (ser humano) assistido.

Resumo em Espanhol:

La comprensión y respeto al ser humano en su individualidad, la preocupación por sus sentimientos, deseos y derechos y la búsqueda por la mejoría en el cuidado, con vistas a la humanización en la asistencia al cliente y familiares ha orientado este trabajo respaldado por la Teoría Humanística de Paterson & Zderad (1988) y aplicado a quince clientes quirúrgicos ingresados en un hospital de Santa Maria. El acompañamiento durante el preoperatorio buscó identificar y reducir los factores que causan ansiedad, miedo y molestias frente a la aproximación de la cirugía. Los elementos-clave utilizados en dicho proceso de humanización al cliente y sus familiares, son la capacidad de empatia y la comunicación, tanto verbal como no-verbal. La interacción vivida junto a los clientes nos propició unir el saber técnico (racionalidad instrumental) a la subjetividad (intuición y afecto), y desarrollar, de esa forma, una asistencia de enfermería diferenciada con mayor apoyo y presencia, orientación y reflexión, y así, darle al cliente (ser humano) asistido, mayor seguridad y aliento.

Resumo em Inglês:

The understanding and the respect of the Human Being as an individual, the preocuppation with his/her feelings, desires and rights, and the orientation for a qualified care towards the humanization in the attendance of the customer and family are the guidelines of this work, based on the Humanistic Theory of Paterson & Zderad (1988). The study was done with fifteen surgical patients interned in a Hospital in Santa Maria, Rio Grande do Sul. The accompaniment in the preoperative tried to identify and to reduce the factors responsible for anxiety, fear and discomfort caused by the imminence of the surgical act. The key-elements used in this humanization process regarding the client and his relatives, were the ability to empathize and verbal and non-verbal communication. The interaction experienced with the customers enabled us to assemble technical knowledge (instrumental rationality) and subjectivity (intuition and affection), developing a differentiated nursing assistance, with a stronger support and presence, orientation and reflection and, safety and comfort to the customer (the Human Being) attended.

Resumo em Português:

Este estudo descritivo de natureza exploratória busca caracterizar uma população de 493 escolares e adolescentes de 7 a 18 anos de idade e ambos os sexos, freqüentadores de três Centros da Juventude e um Centro de Formação Profissional, localizados na região sul da cidade de São Paulo, desvelando o interesse dos sujeitos sobre assuntos como corpo e sexualidade, contribuindo com a elaboração de um Programa de Orientação Sexual desenvolvido pelo Projeto de Extensão Universitária "Corporalidade e Saúde", Universidade Federal de São Paulo - UNIFESR A sistematização dos depoimentos permitiu formular quatro categorias definidas como corpo humano, reprodução, saúde sexual e comportamento sexual. Em cada uma delas foram explicitados pontos de interesse para integrarem o programa: modificações biológicas; contracepção; fecundação; gravidez, aborto e parto; sinais, sintomas e prevenção de DSTs/AIDS; virgindade, desempenho sexual, masturbação e orgasmo.

Resumo em Espanhol:

El presente estudio descriptivo de naturaleza exploratoria busca caracterizar una población de 493 escolares y adolescentes de 7 a 18 años, de ambos sexos, que frecuentan tres Centros de Juventud y un Centro de Formación Profesional, que están localizados en la región sur de Sao Paulo, para desvelar el interés de los sujetos sobre los temas cuerpo y sexualidad. La finalidad última fue contribuir para elaborar un Programa de Orientación Sexual desarrollado por el Proyecto de Extensión Universitaria "Corporalidad y salud", de la Universidad Federal de Sao Paulo - UNIFESP.

Resumo em Inglês:

The present exploratory study aims at analysing a population of 493 male and female schoolchildren and adolescents, with age ranging from 7 to 18 years old, attending three Youth Centers and a Professional Training Center located in the south region of São Paulo, Brazil. The interest on body function and sexuality disclosed by those subjects led to the developing of a Sexual Orientation Program by the University Extension Project "Corporality and Health", fostered by the Universidade Federal de São Paulo - UNIFESP.

Resumo em Português:

O presente estudo teve como objetivo analisar a direcionalidade temática de dissertações e teses defendidas nos programas de pós-graduação em enfermagem do Brasil, no período de 1998 a 2000. A amostra constitui-se de resumos de 337 dissertações e 153 teses, analisados com base no esquema categorial proposto por Carvalho (2000) para o agrupamento da produção científica da pós-graduação em enfermagem, os resultados evidenciaram que as pesquisas desenvolvidas abordam uma grande diversidade de temas e abrangem todas as linhas de pesquisa das três áreas que compõem o referido esquema. As áreas Assistencial e Organizacional concentraram a maior quantidade de produções (45,0% e 38,8%, respectivamente) e a Profissional contou com 16,2% dos estudos. Diante dos resultados, as autoras enfatizam a necessidade de aglutinar projetos com afinidade temática, a fim de aprofundar os estudos e avançar no processo de construção do conhecimento de enfermagem.

Resumo em Espanhol:

El presente estudio tiene como objetivo analizar el temario de las investigaciones y tesis defendidas en los programas de postgrado de enfermería de Brasil, de 1998 a 2000. La muestra se constituyó de resúmenes de 337 disertaciones de maestría y 153 tesis de doctorado, analizadas con base al esquema categorial propuesto por Carvalho (2000) para agruparla producción científica del postgrado en enfermería. Los resultados evidenciaron que las investigaciones realizadas poseen gran diversidad de temas y abarcan todas las líneas de investigación de las tres áreas que componen el referido esquema. Las áreas Asistencial y Organizacional concentraron la mayor cantidad de producciones ( el 45,0% y 38,8%, respectivamente) y la Profesional contó con el 16,2% de los estudios. Ante los resultados, las autoras enfatizan la necesidad de aglutinar los proyectos con afinidad temática, a fin de profundizar los estudios y avanzar en el proceso de construcción del conocimiento de enfermería.

Resumo em Inglês:

The present study aims at analyzing topics of master's thesis and doctoral dissertations submitted to nursing graduate programs in Brazil from 1998 to 2000. The sample comprised abstracts of 337 thesis and 153 dissertations that were analyzed based on scheme category proposed by Carvalho (2000) to group nursing graduate scientific production. Results evidenced that research carried out addressed a great range of themes, comprehending all research lines of the three areas of the referred scheme. The Assistance and Organizational fields concentrated most of the production (45.0% and 38.8% respectively) and the Professional field relied on 16.2% of the studies. Based on the results, authors emphasize the need to bind together thematic-affinity projects in order to deepen studies and to move forward in the process of nursing knowledge construction.

Resumo em Português:

Estudo com abordagem qualitativa exploratória descritiva com objetivo de refletir sobre o sofrimento como uma vicissitude da compaixão evidenciada no cuidar da enfermagem e que influencia no cuidado prestado. Os sujeitos foram cinco enfermeiras de um Hospital Universitário de Santa Catarina. Os dados foram coletados através de entrevista semiestruturada e observação não participante. A categoria de análise encontrada foi o sofrimento no cuidar. Verificamos que, a questão do cuidar relaciona-se com a troca de afetos, os quais, na prática estabelecem formas compassivas de ajuda. As enfermeiras imprimem mais as suas características pessoais no jogo das relações em virtude do fato de que a formação acadêmica ainda se fortalece no fazer. A carência e a concepções sobre o seu fazer que elas apresentam como justificativas de compreender o cliente marcam-se pela intuição e senso comum.

Resumo em Espanhol:

Tuvo por objetivo reflexionar sobre el sufrimiento como una viscicitud de compasión evidenciada en el cuidar de enfermería y que influye en la forma en que este cuidado es ofrecido. Tuvo un abordaje cualitativo, exploratorio y descriptivo. Los sujetos del estudio fueron cinco enfermeras de un hospital universitario de Santa Catarina. Los datos fueron colectados mediante entrevistas semi-estructuradas y observación no participante. La categoría de análisis para la caracterización de las posturas compasivas fue el sufrimiento. Como resultado obtuvimos que el cuidar se relaciona con el intercambio de afectos, los cuales, en la práctica se establecen como forma compasivas de ayuda. Las enfermeras imprimen más sus características personales en el juego de relaciones en virtud del hecho de que la formación académica aún se fortalece en el hacer. La carencia y las concepciones sobre su quehacer que ellas refieren como justificaciones para compreender esse outro - el cliente- se enmarcan en la intuición y el sentido común.

Resumo em Inglês:

Has as objective the reflection over the suffering as a vicissitude of compassion evidenced at care at nursing which influences the way care is taken. It had descriptive, exploratory and qualitative approach. The subjects of study were five nurses of a Universitary hospital of Santa Catarina. Data were collected through semi-structured interviews and through non participative observation. The category of analysis for characterization of compassive postures was the suffering. As result we had that taking care is related to affection exchange, which establishes compassive ways of help. The nurses use their personal characteristics at the game of relationships because of the fact that one's academic background gets stronger while in action. The lack and the concepts over their activity they present as justifications of comprehending the other - the clients - are flagged by intuition and common sense.

Resumo em Português:

O Programa Saúde da Família (PSF) é uma nova forma de pensar-fazer saúde, uma nova proposta que traz como questão básica o processo de humanização no atendimento aos usuários(as) do serviço de saúde. Os profissionais que o compõem são importantes para essa mudança. O artigo mostra, a partir de pressupostos da teoria das representações sociais, as opiniões elaboradas pelos profissionais do PSF, as quais dizem respeito à sua prática, visualizando tanto como eles se vêem como os outros os vêem, além da forma como a sociedade a representa no fazer. Essa prática é dimensionada entre os pólos positivo e negativo pelos que atuam no cotidiano do fazer.

Resumo em Espanhol:

El Programa Salud de la Familia(PSF) es una nueva forma de pensar-hacer salud, una nueva propuesta que trae como punto básico el proceso de humanización en la atención a los usuarios del servicio de salud. Los profesionales que lo componen son importantes para ese cambio, por eso el estudio muestra-a partir de presupuestos de la teoría de las representaciones sociales- las opiniones de los profesionales del PSF, respecto a su práctica y a cómo ellos mismos se ven, cómo los otros los ven, y además, de qué forma la sociedad la representaba práctica) en su quehacer. Dicha práctica está dimensionada entre los polos negativo y positivo por aquellos que actúan en la cotidianidad del quehacer.

Resumo em Inglês:

The Family Health Program ("Programa Saúde da Família", PSF) is a new way of thinking-making health, a new proposal that brings as basic question the process of humanization in the care of user(s) of health service. The professionals that take part in this process are important for this change. Based on the principles of the theory of social representations, this article shows the opinions elaborated by PSF professionals, which are related to their practice, identifying the way they see themselves as well as how others see them, including the way society represents itself in this practicing. This practice is classified between positive and negative poles by the actors responsible to carry it out every day.

Resumo em Português:

Estudo descritivo que tem como objeto as interfaces da produção tecnológica com a enfermagem e como objetivos analisar a interface da produção tecnológica da enfermagem com a produção de tecnologia e discutir esta produção nas dimensões instrucional, instrumental e da informática. Para desenvolver o trabalho tomamos como material os resumos dos trabalhos apresentados nos três últimos Congressos Brasileiros de Enfermagem -1998,1999 e 2000, considerando como limitação a subjetividade implícita em qualquer trabalho de análise de resumos, pois pode não haver correspondência entre o nosso entendimento e a idéia de fato defendida pelo autor. O desenvolvimento do estudo mostrou que a Enfermagem, mesmo que ainda de forma incipiente, vem produzindo elementos constitutivos de produção tecnológica, no cotidiano do seu trabalho.

Resumo em Espanhol:

Estudio descriptivo, cuya materia son las interfaces de la producción tecnológica con la enfermería y tiene como objetivos analizar la interfaz de la producción tecnológica de la enfermería con la producción de tecnología y discutir esta producción en los ámbitos instruccional, instrumental y de la informática. Para desarrollar el trabajo hemos tomado como material los resúmenes de los trabajos presentados en los tres últimos Congresos Brasileños de Enfermería -1998, 1999 y 2000, considerando como limitación la subjetividad implícita en cualquier trabajo de análisis de resúmenes, ya que puede no haber correspondencia entre nuestra forma de entenderlo y la idea de hecho defendida por el autor. El desarrollo del estudio muestra que la Enfermería, aunque de forma incipiente aún, está produciendo elementos constitutivos de producción tecnológica, en lo cotidiano de su trabajo.

Resumo em Inglês:

This is a descriptive study which subject concerns the interfaces of technological production with nursing. Its objectives is to analyse the interface of technological production with nursing and to discuss that production on the following dimensions: instructional, instrumental and informatic. To develop this the summaries of the papers presented during the last three editions of the Congresso Brasileiro de Enfermagem -1998, 1999 and 2000 were used as a source of information. The inherent subjectivity of a study of summaries was considered a limitation, since it is possible that a miscomprehension between our understanding and the real idea of the author occur. This study showed that Nursing, even in an incipient manner, has been producing constitutive components of the technological production, on its daily work.

Resumo em Português:

Trata-se de uma pesquisa convergente-assistencial que teve como objetivo conhecer os elementos que influenciam a qualidade de vida de pessoas com Insuficiência Renal Crônica, em tratamento hemodialítico. Os dados foram obtidos a partir de uma proposta de educação em saúde, desenvolvida em um grupo de convivência, durante o tratamento hemodialítico. Decorrente do processo de análise foram identificadas quatro categorias que representam os elementos considerados como interferindo na qualidade de vida dessas pessoas: assistência à saúde; processo de aceitação e de enfrentamento da condição de saúde; apoio recebido e esperança de um futuro melhor.Mesmo vivendo com uma doença que tem repercussões importantes no bem-estar físico e no papel social, as pessoas se referiram a uma vida onde existe qualidade, apesar de muitas vezes ser difícil perceber ou conquistar essa qualidade.

Resumo em Espanhol:

Se trata de una investigación convergente-asistencial, cuyo objetivo es conocer los elementos que influyen la calidad de vida de las personas con Insuficiencia Renal Crónica en tratamiento con hemodiálisis. Los datos se obtuvieron a partir de una propuesta de educación para la salud, desarrollada con un grupo de convivencia durante el tratamiento. En consecuencia del proceso de análisis se identificaron cuatro categorías que representan los elementos que interfieren en la calidad de vida de esos enfermos: asistencia a la salud; proceso de aceptación y actitud frente a la condición de salud; apoyo recibido y esperanza de un futuro mejor. Aunque vivan con una enfermedad que les trae repercusiones considerables en el bienestar físico y en lo social, las personas se refirieron a tener una vida con calidad. Aunque muchas veces sea difícil percibir o conquistar esa calidad.

Resumo em Inglês:

This is a convergent-assistance research, which has as its objective the identification of the factors affecting the quality of life of people suffering from Chronic Kidney Failure and who are undergoing hemodyalisis. Data were collected in a health education program, developed for a companionship group, across hemodyalisis sessions. During the analysis, four categories were identified, representing the elements that are considered as causes for the life quality conditions of those people: health assistance; acceptance and coping with the health condition; support received, and hoping for a better future. In spite of living with an illness which has important consequences on the physical well-being and social roles, persons referred to a life where quality can be achieved, although sometimes it may be difficult to perceive or conquer such quality.

Resumo em Português:

O objetivo da pesquisa é estudar as representações sociais acerca da participação em atividades de lazer nos grupos de Terceira Idade. Foram realizadas treze entrevistas individuais com participantes homens e mulheres, com idade superior à 60 anos, em um Centro de Convivência para a Terceira Idade. Os discursos foram analisados a partir da técnica de análise de conteúdo e à luz da Teoria das Representações Sociais. As "marcas da velhice" como a falta de atividades, solidão e as doenças são os motivos que levam os idosos a freqüentarem as atividades de lazer no Centro de Convivência para a Terceira Idade. Eles revelam pertencerem à "família da Terceira Idade" e encontram um "efeito terapêutico" para as "marcas da velhice". Participar das atividades de lazer em Grupos de Terceira Idade representa a "saída do fundo de poço", traz um sentido para a vida e o próprio renascimento.

Resumo em Espanhol:

El objetivo de la investigación es estudiar las representaciones sociales sobre la participación en actividades de ocio en grupos de Tercera Edad. Se realizaron trece entrevistas individuales con hombres y mujeres de más de 60 años, en un Centro de Convivencia para la Tercera Edad. Los discursos se analizaron a partir de la técnica del análisis de contenido y la Teoría de las Representaciones Sociales. Las "marcas de la vejez", como la falta de actividades, la soledad y las enfermedades son los motivos que los llevan a frecuentar el Centro. Mediante los discursos, los ancianos revelan que pertenecen a la "familia de la Tercera Edad" y descubren un "efecto terapéutico" ante las "marcas de la vejez". Participar en las actividades de ocio en los Grupos de Tercera Edad representa la "salida del fondo del pozo", les da un sentido para la vida y su propio renacimiento.

Resumo em Inglês:

The objective of this research is to study the social representations concerning the participation of third age groups in leisure activities. Thirteen individual interviews were accomplished with the co-operation of men and women over sixty-years-old in a Third Age Coexistence Center. The discourses were analyzed starting from the technique of content analysis, followed by discussion based on the Theory of Social Representations. The "marks of old age", such as, solitude, disease and lack of activity, are the reasons elderly people take part in this kind of leisure activities in the Third Age Coexistence Center. They belong to the "Third Age family" and find medicine and therapeutic assistance for the "signs of old age". The participation in leisure activities represents the "exit from rock-bottom", and brings meaning to the life of elders as well as a sense of rebirth.

Resumo em Português:

O presente estudo apresenta um método de pesquisa interpretativo e sistemático para desenvolvimento de pesquisa em enfermagem chamado grounded theory, cujo suporte teórico é o interacionismo simbólico. O propósito é descrever a grounded theory como alternativa metodológica para construção do conhecimento em enfermagem. O estudo destaca: princípio fundamental, conceitos básicos, trajetória do método e processo de análise dos dados. Concluímos que a sistematização dos dados e sua interpretação, a partir da experiência vivenciada pelos atores sociais, constituem ricos subsídios para gerar teorias através desta ferramenta de pesquisa.

Resumo em Espanhol:

El presente estudio presenta un método de investigación interpretativo y sistemático para el desarrollo de la investigación en enfermería que se llama grounded theory, cuyo soporte teórico es el interaccionismo simbólico. El propósito es describirlo como una alternativa metodológica para la construcción del conocimiento en enfermería. El estudio contiene: principio fundamental, conceptos básicos, trayectoria del método y proceso de análisis de los datos. Se concluye que la sistematización de los datos y su interpretación, a partir de la experiencia vivida por los actores sociales constituyen preciosos subsidios para generar teorías a través de esta herramienta investigativa.

Resumo em Inglês:

This study presents a method of interpretative and systematic research with appliance to the development of studies in nursing called "the grounded theory", whose theoretical support is the symbolic interactionism. The purpose of the paper is to describe the grounded theory as an alternative methodology for the construction of knowledge in nursing. The study highlights four topics: the basic principle, the basic concepts, the trajectory of the method and the process of analysis of the data. We conclude that the systematization of data and its interpretation, based on social actors' experience, constitute strong subsidies to generate theories through this research tool.

Resumo em Português:

Esta é uma reflexão sobre o processo de construção da identidade do enfermeiro, em que se buscou situar o objeto na produção científica da enfermagem identificando alguns eixos de interpretação acerca desta construção de identidade e suas determinações, sendo eles: o saber, a profissão, a percepção da identidade, a história, a arte e a ética, o gênero, a identidade, o trabalho e a força de trabalho. As compreensões contidas na produção científica podem contribuir na construção do referencial conceituai para estudos sobre Identidade. Apresenta o pressuposto de que essa identidade se constrói no cotidiano de trabalho, essencialmente.

Resumo em Espanhol:

Se trata de una reflexión sobre el proceso de construcción de la identidad del enfermero, en la que se busca situar el objeto en la producción científica de enfermería identificando algunos ejes de interpretación sobre dicha construcción y sus determinantes. Son ellos: el saber, la profesión, la percepción de la identidad, la historia, el arte y la ética, el género, la identidad, el trabajo y la fuerza de trabajo. Las comprensiones que su producción científica contiene, pueden contribuir en la construcción del referencial conceptual para estudios sobre Identidad. Presenta el presupuesto de que esa identidad se construye, esencialmente, en lo cotidiano del trabajo.

Resumo em Inglês:

This is a reflection on the construction process of nursing professional identity. The main objective was to position the subject in nursing scientific production, identifying some guidelines of interpretation about this identity construction and their determinants, as follows: the knowledge, the profession, the identity perception, the history, the art and ethics, the gender, the identity, the job and the work force. The understandings contained in the article may contribute to the construction of the conceptual reference for studies about Identity. It presents the principle that this identity is essentially constructed through daily work

Resumo em Português:

Trata-se da primeira parte de um estudo desenvolvido com pacientes que possuem ostomas intestinais definitivos, atendidos no Ambulatório de Cirurgia do HC/UNICAMP e na Policlínica II em Campinas (SP), com a finalidade de identificar as informações prestadas ao ostomizado e suas dificuldades no convívio com o ostoma. Verificou-se conhecimento insuficiente acerca do ostoma antes de sua confecção, o que pode ter favorecido a presença de medos pós-cirúrgicos e de dificuldades de adaptação no convívio com o ostoma. Os resultados apontam para a necessidade de enfermeiros atuantes em todo o processo perioperatório que possibilitem melhora da qualidade de vida do ostomizado.

Resumo em Espanhol:

Se trata de la primera parte de un estudio desarrollado con pacientes que padecen de ostomas intestinales definitivos, atendidos en el Ambulatorio de Cirugía del Hospital de Clínicas (Universidad de Campiñas, SP, Brasil), con la finalidad de identificar las informaciones prestadas a ese tipo de paciente en el sentido de ayudarle con las dificultades de su enfermedad. Se ha constatado un insuficiente conocimiento antes ya de producirse la ostomía intestinal, lo que pudo haber producido la presencia de miedos posquirúrgicos y dificultades para adaptarse al convivio con el ostoma. Los resultados apuntan hacia la necesidad de que haya enfermeros actuantes en todo el proceso perioperatorio que posibiliten una mejoría en la calidad de vida del enfermo ostomizado.

Resumo em Inglês:

This study relates to the first part of a study developed with persons with permanent intestinal stomas, assisted in specialized outpatient clinics in Campinas, SP (Brazil), aiming to identify the information provided to these patients about their stoma and their difficulties in living with this device. It was verified that patients received insufficient information concerning the stoma before the surgery, what could have contributed to postoperative fears and difficulties in adaptation to the stoma. Results suggest that nurses should assume their roles as patient educators in the whole preoperative process in order to facilitate improvement of quality of life for the stoma patient.

Resumo em Português:

O artigo discute as origens da enfermagem profissional no Brasil e o papel das escolas de enfermagem da Cruz Vermelha Brasileira, criadas no Rio de Janeiro, no período da década de 1910. A pesquisa baseia-se na análise de diferentes tipos de documentos como artigos, manuais de enfermagem, estatutos, relatórios, entre outros. Aponta para a necessidade de se repensar afirmações cristalizadas na bibliografia da História da Enfermagem Brasileira, com relação à vinculação entre a chegada ao Brasil das enfermeiras da Missão Rockefeller e a profissionalização da enfermagem no país e o papel de precursora na formação de enfermeiras atribuído à Escola de Enfermeiras Dona Anna Nery, fundada no Rio de Janeiro, em 1923.

Resumo em Espanhol:

El artículo discute los orígenes de la enfermería profesional en Brasil y el papel de las escuelas de enfermería de la Cruz Roja Brasilena, creadas en Rio de Janeiro, en la década de 1910. La investigación se basa en el análisis de diferentes tipos de documentación, como artículos, manuales de enfermería, estatutos y relatorios. Apunta la necesidad de repensar afirmaciones cristalizadas en la bibliografía de la Historia de la Enfermería Brasilena, respecto a la vinculación entre la lIegada ai Brasil de las enfermeras de la Misión Rockfeller y la profesionalización de la enfermería en el país y el papel de precursora en la formación de las enfermeras atribuido a la Escuela de Enfermeras Dona Anna Nery, fundada en Rio, en 1923.

Resumo em Inglês:

This article discusses the generation of professional nursing in Brazil and the role of Brazilian Red Cross Training School for Nurses, founded in Rio de Janeiro, in 1910. The analysis is based on different sorts of documents such as articles published in medical journals and advertisements published in daily newspapers, nursing manuais, statutes, minutes of meetings. It discusses recurrent crystallized statements presented in the History of Brazilian Nursing, such as the relation between the profissionalization of nursing in Brazil to the arrival of the Rockefeller Mission, and the importance attributed to Dona Anna Nery School of Nursing, founded in 1923 in Rio de Janeiro, as the precursor of nursing education in this country.