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ARTIGOS ORIGINAIS • Rev. esc. enferm. USP 20 (1) • Abr 1986 • https://doi.org/10.1590/0080-6234198602000100019   copiar

ENSINO CENTRADO NO ESTUDANTE: EVOLUÇÃO DO INICIO DO CURSO DE ENFERMAGEM PEDIÁTRICA — NIVEL GRADUAÇÃO

Student - centered teaching: evolvement of the initial phase of the basic Pediatric Nursing Course

Autoria SCIMAGO INSTITUTIONS RANKINGS

Este trabalho apresenta a evolução do inicio do curso Enfermagem Pediátrica I — nivel de graduação — da Escola de Enfermagem da USP, no qual, desde 1979, é utilizada a metodologia de ensino centrado no estudante.

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