O trabalho analisa o processo de implementação de uma disciplina de graduação que tem como núcleo a sistematização do cuidar do adulto institucionalizado.
processo ensino-aprendizagem; processo de cuidar
Autoria
person Cilene Aparecida Coslardi Ide
school Doutora do Departamento de Enfermagem Médico-cirúrgica, orientadora de estágio no Programa de Aperfeiçoamento de EnsinoPrograma de Aperfeiçoamento de EnsinoBrasilBrasil Doutora do Departamento de Enfermagem Médico-cirúrgica, orientadora de estágio no Programa de Aperfeiçoamento de Ensino
person Irene Kreutz
school Enfermeira do Hospital Alemão Oswaldo Cruz.Doutoranda na EEUSP, bolsista do Programa de Aperfeiçoamento de Ensino.Hospital Alemão Oswaldo CruzBrasilBrasil Enfermeira do Hospital Alemão Oswaldo Cruz.Doutoranda na EEUSP, bolsista do Programa de Aperfeiçoamento de Ensino.
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Doutora do Departamento de Enfermagem Médico-cirúrgica, orientadora de estágio no Programa de Aperfeiçoamento de EnsinoPrograma de Aperfeiçoamento de EnsinoBrasilBrasil Doutora do Departamento de Enfermagem Médico-cirúrgica, orientadora de estágio no Programa de Aperfeiçoamento de Ensino
Enfermeira do Hospital Alemão Oswaldo Cruz.Doutoranda na EEUSP, bolsista do Programa de Aperfeiçoamento de Ensino.Hospital Alemão Oswaldo CruzBrasilBrasil Enfermeira do Hospital Alemão Oswaldo Cruz.Doutoranda na EEUSP, bolsista do Programa de Aperfeiçoamento de Ensino.
Universidade de São Paulo, Escola de EnfermagemAv. Dr. Enéas de Carvalho Aguiar, 419 , 05403-000 São Paulo - SP/ Brasil, Tel./Fax: (55 11) 3061-7553, -
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