person Ana Carolina Muller Fuchs
schoolUniversidade Federal do Rio Grande do Sul, Programa de Pós-Graduação em Educação, Porto Alegre, RS, Brasil. 90046-900 - ppgedu@ufrgs.brUniversidade Federal do Rio Grande do SulBrazilPorto Alegre, RS, BrazilUniversidade Federal do Rio Grande do Sul, Programa de Pós-Graduação em Educação, Porto Alegre, RS, Brasil. 90046-900 - ppgedu@ufrgs.br
person Gilberto Icle
schoolUniversidade Federal do Rio Grande do Sul, Programa de Pós-Graduação em Educação, Porto Alegre, RS, Brasil. 90046-900 - ppgedu@ufrgs.brUniversidade Federal do Rio Grande do SulBrazilPorto Alegre, RS, BrazilUniversidade Federal do Rio Grande do Sul, Programa de Pós-Graduação em Educação, Porto Alegre, RS, Brasil. 90046-900 - ppgedu@ufrgs.brschoolUniversidade de Brasília, Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas, Brasília, DF, Brasil. 70910-900 - secretariapgcen@unb.brUniversidade de BrasíliaBrazilBrasília, DF, BrazilUniversidade de Brasília, Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas, Brasília, DF, Brasil. 70910-900 - secretariapgcen@unb.br
Ana Carolina Muller Fuchs (ana.fuchs@ufrgs.br) é artista-palhaça, professora de teatro e pesquisadora. Graduada em Educação Artística com habilitação em Artes Cênicas, mestre e doutoranda em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Atualmente é professora de teatro do Colégio de Aplicação dessa universidade.
Gilberto Icle (gilbertoicle@pq.cnpq.br) é ator, diretor e pesquisador. Graduado em Teatro, mestre e doutor em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Professor permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação dessa universidade e do Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas da Universidade de Brasília. Editor-chefe da Revista Brasileira de Estudos da Presença. Bolsista de Produtividade 1D do CNPq.
Contribuição de autoria: Ana Carolina Muller Fuchs: Concepção, coleta de dados e análise de dados, elaboração do manuscrito, redação, discussão de resultados. Gilberto Icle: Concepção, análise de dados, elaboração do manuscrito, redação, discussão de resultados.
Conflito de interesses: Não se aplica