Associação entre supervisão parental, vitimização e perpetração de <i>bullying</i> em adolescentes brasileiros, Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar 2015

Figueira, Marcelle de Paula; Okada, Letícia Martins; Leite, Tatiana Henriques; Azeredo, Catarina Machado; Marques, Emanuele Souza

doi:10.1590/S1679-49742022000100025

Acessibilidade / Reportar erro

Brasil

Epidemiologia e Serviços de Saúde

Español English

Brasil

Español English

sumário « anterior atual seguinte »

Sumário

Artigo original • Epidemiol. Serv. Saúde 31 (1) • 2022 • https://doi.org/10.1590/S1679-49742022000100025 copiar

Associação entre supervisão parental, vitimização e perpetração de bullying em adolescentes brasileiros, Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar 2015

Asociación entre la supervisión de los padres y la victimización y perpetración de la intimidación en adolescentes brasileños, Encuesta Nacional de Salud Estudiantil 2015

Autoria SCIMAGO INSTITUTIONS RANKINGS

Resumo

Objetivo:

Analisar a associação entre características de supervisão parental e diferentes papéis de bullying entre adolescentes escolares brasileiros.

Métodos:

Estudo transversal, com dados da Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar 2015. Realização frequente de refeições com os pais ou responsáveis, conhecimento sobre o tempo livre e verificação dos deveres de casa foram as práticas parentais avaliadas. Utilizou-se regressão logística para associação entre essas práticas e bullying (perpetração e vitimização), apresentada como razão de odds (RO) e intervalos de confianças de 95% (IC_95%).

Resultados:

Entre 102.072 escolares, a realização frequente de refeições com os pais ou responsáveis [RO_vitim = 0,86 (IC_95% 0,84;0,89); RO_perp = 0,85 (IC_95% 0,82;0,88)], a verificação dos deveres de casa [RO_vitim = 0,95 (IC_95% 0,92;0,97); RO_perp= 0,76 (IC_95% 0,74;0,78)] e o conhecimento dos pais ou responsáveis sobre o tempo livre dos escolares [RO_perp = 0,70 (IC_95% 0,68;0,73)] foram inversamente associadas ao bullying.

Conclusão:

Maior supervisão parental reduziu a chance de vitimização e perpetração do bullying entre adolescentes escolares.

Palavras-chave:
Relações Pais-Filho; Poder Familiar; Bullying; Adolescente; Estudo Observacional

Variáveis	n	% (IC_95%^a)
Idade (em anos)
<15	68.871	69,3 (68,2;70,3)
≥15	33.201	30,7 (29,7;31,8)
Sexo
Masculino	42.290	48,7 (48,1;49,3)
Feminino	52.782	51,3 (50,7;51,9)
Raça/cor da pele
Branca	33.775	36,1 (35,1;37,2)
Preta	12.849	13,4 (12,9;13,9)
Amarela	4.580	4,1 (3,9;4,4)
Parda/mista	46.935	43,1 (42,2;43,9)
Indígena brasileiro nativo	3.825	3,3 (3,1;3,5)
Mora com a mãe
Não	11.543	10,1 (9,7;10,4)
Sim	90.458	89,9 (89,6;90,3)
Mora com o pai
Não	38.341	36,3 (35,6;37,0)
Sim	63.600	63,7 (63,0;64,4)
Mora com ambos os pais
Não	43.367	40,7 (40,0;41,5)
Sim	58.669	59,3 (58,5;60,0)
Tipo de escola
Pública	81.154	85,5 (83,4;87,5)
Privada	20.918	14,5 (12,5;16,6)
Frequência de refeições com os pais ou responsáveis
≤2 vezes por semana	23.980	22,6 (22,0;23,2)
3-4 vezes por semana	3.963	3,5 (3,3;3,7)
≥5 vezes por semana	74.129	73,9 (73,3;74,6)
Conhecimento dos pais ou responsáveis sobre o tempo livre dos escolares
Nunca	11.057	10,8 (10,4;11,3)
Raramente	8.884	8,7 (8,3;9,0)
Às vezes/na maior parte do tempo/sempre	82.131	80,5 (79,9;81,1)
Verificação dos deveres de casa pelos pais ou responsáveis
Nunca	26.191	25,1 (24,5;25,7)
Raramente	19.836	19,0 (18,5;19,5)
Às vezes/na maior parte do tempo/sempre	56.045	55,9 (55,1;56,5)
Vitimização por bullying
Não	56.584	53,4 (52,7;54,1)
Sim	44.921	46,6 (45,9;47,3)
Perpetração de bullying
Não	82.595	80,2 (79,7;80,8)
Sim	19.002	19,8 (19,2;20,3)

Variáveis	Vitimização por bullying		Perpetração de bullying
Variáveis	n	% (IC_95%^a)	n	% (IC_95%^a)
Idade (em anos)
<15	31.366	72,2 (71,1;73,3)	12.273	66,7 (65,0;68,3)
≥15	13.555	27,8 (26,7;28,9)	6.729	33,3 (31,7;35,0)
Sexo
Masculino	22.035	49,4 (48,4;50,3)	11.399	59,5 (58,2;60,9)
Feminino	22.886	50,6 (49,7;51,6)	7.603	40,5 (39,1;41,9)
Raça/cor da pele
Branca	14.848	36,6 (35,3;37,9)	5.960	35,7 (34,0;37,5)
Preta	5.593	13,2 (12,5;13,8)	2.670	14,5 (13,5;15,6)
Asiática	2.148	4,2 (3,9;4,5)	962	4,4 (3,9;4,9)
Parda/mista	20.536	42,6 (41,4;43,7)	8.620	42,0 (40,4;43,6)
Indígena brasileiro nativo	1.763	3,4 (3,2;3,9)	775	3,4 (3,0;3,9)
Mora com a mãe
Não	5.184	10,1 (9,5;10,6)	2.403	10,9 (10,1;11,8)
Sim	39.719	89,9 (89,4;90,5)	16.587	89,1 (88,2;89,9)
Mora com o pai
Não	7.250	36,9 (35,9;37,9)	7.755	39,8 (38,5;41,2)
Sim	7.633	63,1 (62,2;64,1)	1.230	60,2 (58,8;61,5)
Tipo de escola
Pública	5.216	85,0 (82,5;87,1)	14.927	84,4 (81,7;86,8)
Privada	1.407	15,0 (12,9;17,5)	16.800	15,6 (13,2;18,3)

Características de supervisão parental	Vitimização por bullying				Perpetração de bullying
	Bruta		Ajustada^c		Bruta		Ajustada^c
	RO^a (IC_95% ^b)	p-valor^d	RO^a (IC_95%^b)	p-valor^d	RO^a (IC_95%^b)	p-valor^d	RO^a (IC_95%^b)	p-valor^d
Realização frequente de refeições com os pais ou responsáveis	0,89 (0,85;0,89)	<0,001	0,86 (0,84;0,89)	<0,001	0,84 (0,81;0,87)	<0,001	0,85 (0,82;0,88)	<0,001
Conhecimento dos pais ou responsáveis sobre o tempo livre dos escolares	1,04 (1,00;1,09)	0,035	1,02 (0,98;1,06)	0,260	0,70 (0,67;0,73)	<0,001	0,70 (0,68;0,73)	<0,001
Verificação dos deveres de casa pelos pais ou responsáveis	0,95 (0,93;0,98)	<0,001	0,95 (0,92;0,97)	<0,001	0,75 (0,73;0,78)	<0,001	0,76 (0,74;0,78)	<0,001

Secretaria de Vigilância em Saúde e Ambiente - Ministério da Saúde do Brasil SRTVN Quadra 701, Via W5 Norte, Lote D, Edifício P0700, CEP: 70719-040, +55 61 3315-3464, Fax: +55 61 3315-3464 - Brasília - DF - Brazil
E-mail: ress.svs@gmail.com

Acompanhe os números deste periódico no seu leitor de RSS

[1] Correspondência:
Emanuele Souza Marques. emanuelesm.ims@gmail.com