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Dossiê • Rev. Fac. Educ. 24 (1) • Jan 1998 • https://doi.org/10.1590/S0102-25551998000100010   copy

O espaço escolar como objeto da história da educação: algumas reflexões

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The article analyses the new pedagogical aproach to educational issues raised with the construction of the "assembled schools" in Belo Horizonte by the begining of this century.

School arquitecture; Edification; History of education

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