Investigación cualitativa, exploratoria y descriptiva. Los datos fueron recogidos en las ordenanzas oficiales, en los Proyectos Pedagógicos del Curso de Enfermería y en los Planes de Enseñanza del período de 1969 a 2014. La recogida se llevó a cabo entre los meses de marzo a diciembre de 2015. Los datos fueron organizados en planilla electrónica y analizados según la técnica de análisis documental.

Resultados

Se presentaron las tendencias de cambio curricular después de las Reformas Curriculares y Psiquiátricas. Los cambios más significativos se produjeron a partir de 2004 con las Directrices Curriculares Nacionales y la Ley 10.2016.

Conclusión

Se identificó que los cambios curriculares se produjeron a partir de políticas inductoras y fuera de las reglas de esa institución educativa. Las influencias se dieron en el cambio de códigos, en los planos y objetivos de disciplina, la integración entre disciplinas, escenarios de práctica, entre otros.

Currículo; Enfermería psiquiátrica; Salud mental; Educación en enfermería; Enseñanza; Educación superior

Ano da Reforma Curricular	Portaria	Dispõem sobre
1973	344/72 4 de agosto de 1973	Estabelece o currículo, pré-requisitos, e créditos do ciclo profissional do Curso de Enfermagem da Universidade Federal de Santa Catarina, o qual, sob forma de anexo, passa a integrar esta Portaria. Revogam-se as disposições contrárias.
1979	348/79 e 558/79 06 de julho de 1979	Aprova as alterações curriculares referentes às três primeiras fases do currículo do Curso de Enfermagem, o qual, sob forma de anexo, passa a integrar esta Portaria. As alterações terão vigência a partir da data de publicação desta Portaria.
1982	525/81 30 de setembro de 1981	Aprova as alterações constantes do currículo do Curso de Enfermagem, as quais, sob forma de anexo, passam a integrar esta Portaria. As alterações terão vigência a partir do primeiro semestre de 1982.
1988	333/PRE/87 e 105/PREG/89	Aprova a 1ª a 3ª fases o currículo do Curso de Enfermagem, o qual sob forma de anexo passa a integrar esta Portaria. O currículo do curso de enfermagem será implantado, gradativamente, a partir do primeiro período letivo de 1988.
1991	103/PREG/91 revogada pela 010/PREG/93 17 de abril de 1991	Aprova a estrutura curricular do Curso de Enfermagem, o qual sob forma de anexo passa a integrar esta Portaria. Esta Portaria tem efeito a partir do primeiro período letivo de 1991.
1998	219/PREG/97 06 de novembro de 1997	Aprova a estrutura curricular 97.1 do Curso de Graduação em Enfermagem, a qual sob forma de anexo passa a integrar esta Portaria.
2004	51/PREG/2004 15 de março de 2004	Aprova nova estrutura curricular para o Curso de Graduação em Enfermagem, a qual, sob forma de anexo, passa a integrar esta Portaria. A referida estrutura curricular será implantada, progressivamente, a partir de 2004.1.
2011	257/PREG/2010 28 de setembro de 2010	Aprova a matriz curricular 2011.1 do Curso de Graduação em Enfermagem, a qual sob forma de anexo passa a integrar esta Portaria. A referida matriz curricular será implantada, progressivamente, a partir do primeiro semestre letivo de 2011.

Ano	Nome da Disciplina	Ementa
1973	Enfermagem Psiquiátrica II	Assistência de Enfermagem aos doentes mentais em face do comportamento de cada paciente e do diagnóstico de Enfermagem. Relacionamento Intra e Interpessoal.
1979	Enfermagem Psiquiátrica II	O processo de enfermagem psiquiátrica como uma relação interpessoal. Fatores psíquicos que afetam a comunicação pessoa a pessoa. Princípios de psiquiatria preventiva. Plano de Saúde Mental.
1982	Metodologias em Enfermagem	Aplicação de metodologia na assistência de enfermagem, em instituições da comunidade que atendam pacientes psiquiátricos, idosos, excepcionais e a pacientes que necessitam de reabilitação. Princípio de liderança e administração aplicados no trabalho de enfermagem.
1988 1991 1998	Enfermagem Psiquiátrica II	Assistência de enfermagem ao doente mental. Aplicação de metodologia de assistência de enfermagem psiquiátrica. Aspectos relativos ao doente mental. Práticas alternativas de assistência psiquiátrica. Principais terapêuticas empregadas. Políticas de assistência ao doente mental.
2004	O Cuidado no Processo de Viver Humano III	O Sistema Único de Saúde em seus modelos de gestão e assistência. A epidemiologia como base para o processo de planejamento local de saúde. O processo de distritalização da saúde. Atenção Básica à saúde do indivíduo, família e comunidade. A educação popular e saúde e o controle social. Saúde mental e reforma psiquiátrica. O cuidado ao indivíduo, família e comunidade em ações de promoção e recuperação da saúde mental.
2011	O Cuidado no Processo de Viver Humano V – Atenção Básica e Saúde Mental	O Sistema Único de Saúde em seus modelos de gestão e assistência. A epidemiologia como base para o processo de planejamento local de saúde. O processo de distritalização da saúde. Determinação socioambiental e cultural do processo saúde/doença. Atenção Básica à saúde do indivíduo, família e comunidade considerando os aspectos étnicos raciais e as questões dos direitos humanos. A educação popular e saúde e o controle social. Saúde mental e reforma psiquiátrica. O cuidado ao indivíduo, família e comunidade em ações de promoção e recuperação da saúde mental. Ética e bioética. Processo investigativo. Gestão do cuidado de enfermagem. Sistematização da assistência de enfermagem. Segurança do paciente.

Data	Nome da Disciplina	CH	Objetivos
1973	Enfermagem Psiquiátrica II	126	O aluno deverá ser capaz de prestar assistência de enfermagem aos doentes mentais em face do comportamento de cada doente e dar assistência a pacientes em clínica geral no que se refere aos aspectos psicológicos, esforçando-se que seus conflitos pessoais, suas ideias e preconceitos não interfiram na assistência.
1979	Enfermagem Psiquiátrica II	105	O aluno deverá identificar e caracterizar um marco geral de referência na relação enfermeiro e cliente visando à promoção e proteção em saúde mental.
1982	Metodologias em Enfermagem	360	O aluno deverá estar apto a: liderar e aplicar os conhecimentos administrativos e técnicos científicos adquiridos na assistência de enfermagem. Prestar assistência de enfermagem a clientes através da relação pessoa a pessoa e aplicar princípios de psiquiatria nos diversos níveis de prevenção de acordo com a teoria das necessidades humanas básicas.
1988	Enfermagem Psiquiátrica II	150	Prestar assistência de enfermagem ao doente mental.
1991	Enfermagem Psiquiátrica II	90	Prestar assistência de enfermagem ao doente mental.
1998	Enfermagem Psiquiátrica II	90	Prestar assistência de enfermagem ao doente mental.
2004	O Cuidado no Processo de Viver Humano III	432	Desenvolve ações individuais e coletivas de promoção, proteção e recuperação da saúde do indivíduo, família e comunidade, em nível de atenção básica do SUS. Observando os três níveis de complexidade relativos à atenção básica e à saúde mental, considerando as habilidades cognitivas, técnicas, humanísticas e políticas e o processo de planejamento local de saúde como método de estruturação do processo de trabalho da equipe multiprofissional.
2011	O Cuidado no Processo de Viver Humano V – Atenção Básica e Saúde Mental	432	Desenvolve ações individuais e coletivas de promoção, proteção e recuperação da saúde do indivíduo, família e comunidade, em nível de Atenção Básica do SUS. Observando os três níveis de complexidade relativos à Atenção Básica e à Saúde Mental, considerando as habilidades cognitivas, técnicas, humanística e políticas e o processo de planejamento local de saúde como método de estruturação do processo de trabalho da equipe multiprofissional.

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[1] Autor correspondente: Jeferson Rodrigues. E-mail: jeferson.rodrigues@ufsc.br