RESUMEN
Objetivo:
Analizar la asociación entre la incorporación del juego en la rutina doméstica, por parte de cuidadoras, y el desarrollo infantil de niños bajo su cuidado.
Método:
Estudio transversal con 129 díadas cuidadora-niño de 12-23 meses, en la ciudad de São Paulo. El desarrollo infantil se evaluó con el Ages & Stages Questionnaire-3 y la incorporación del juego a la rutina doméstica a través de cuestionario y filmaciones de las díadas en actividades relacionadas con la rutina doméstica.
Resultados:
Casi todas las cuidadoras fueron la madre (98%) que, al responder al cuestionario, refirieron incorporar el juego en su rutina doméstica (93%), pero en el video, solo un tercio jugó con el niño (34%). Hubo asociación positiva entre jugar en momentos de rutina doméstica y dominios del desarrollo de niños de 18 meses o menos.
Conclusiones:
Se encontró una asociación positiva entre la incorporación del juego en la rutina doméstica y el desarrollo infantil.
Palabras clave:
Desarrollo infantil; Cuidado del niño; Juego e implementos de juego; Promoción de la salud; Relaciones madre-hijo; Enfermería en salud pública