Avaliação de orientações geradas por sistema computacional a acompanhantes de pacientes pediátricos submetidos à quimioterapia

Lopes, Vagner José; Shmeil, Marcos Augusto Hochuli

doi:10.1590/1983-1447.2016.esp.67407

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Artigos Originais • Rev. Gaúcha Enferm. (Online) 37 (spe) • 2016 • https://doi.org/10.1590/1983-1447.2016.esp.67407 linkcopiar

Avaliação de orientações geradas por sistema computacional a acompanhantes de pacientes pediátricos submetidos à quimioterapia

Evaluación de orientaciones generadas por el sistema computacional a acompañantes de pacientes pediátricos sometidos a quimioterapía

Autoria SCIMAGO INSTITUTIONS RANKINGS

Objetivo Comparar as orientações geradas com o auxílio do Sistema de Apoio à Decisão Clínica – Cuidados em Oncologia e Saúde com Quimioterápicos com as orientações não auxiliadas por tecnologia, destinadas aos acompanhantes de crianças em tratamento quimioterápico.

Métodos Pesquisa descritiva, avaliativa, de abordagem quantitativa, realizada na pediatria de um hospital em Curitiba-PR, entre dezembro de 2015 e janeiro de 2016. A amostra foi composta por 58 participantes, divididos em dois grupos: Grupo 1, não apoiado pelo software, e Grupo 2, apoiado pelo software. Na análise dos dados, utilizou-se o teste não paramétrico de Mann-Whitney.

Resultados Houve significância estatística nas orientações (p <0,05), prevalecendo maior média de concordância com o auxílio do software no Grupo 2, quando comparada ao Grupo 1.

Conclusões Evidenciou-se que as orientações geradas com o auxílio do software consistem em uma forma de apoiar qualitativamente os enfermeiros na geração de orientações.

Avaliação; Enfermagem pediátrica; Quimioterapia; Sistemas de apoio a decisões clínicas

Variável	G1 (n = 25)	G2 (n = 25)	Valor de p*
Idade**	32,4 ± 7,8	36,8 ± 8,4	0,062
Tempo de acompanhamento do tratamento (meses)**	14,8 ± 18,7	4,7 ± 4,1	0,008
Sexo	Feminino 22 (88%)	Feminino 22 (88%)	1
Escolaridade***	Fundamental 5 (20%) Médio 16 (64%) Superior/Esp. 4 (16%)	Fundamental 12 (48%) Médio 10 (40%) Superior/Esp. 3 (12%)	0,110
Dificuldade no entendimento de quimioterapia***	6 (24%)	6 (24%)	1
Dificuldade no cuidado domiciliar***	5 (20%)	6 (24%)	1
Dificuldade devido a dúvidas no tratamento quimioterápico***	5 (20%)	6 (24%)	1

Variável	G1 (n = 4)	G2 (n = 4)	Valor de p*
Idade**	29,7 ± 6	30,7 ± 4,9	0,686
Tempo de serviço (meses)**	13,2 ± 15,8	11 ± 9,4	1
Sexo***	Feminino 100%	Feminino 100%	^†
Escolaridade***	Especialista 100%	Especialista 100%	^†
Dificuldade no conhecimento de quimioterapia***	2 (50%)	1 (25%)	1
Dificuldade na identificação de efeitos adversos e toxicidades***	2 (50%)	2 (50%)	1
Dificuldades na elaboração de orientação de quimioterapia***	2 (50%)	3 (75%)	1

Questão	N*	Grupo	Média	Desvio padrão	Valor de p**
Você conseguiu entender o que é quimioterapia?	25 25	G1 G2	4,0 4,8	0,9 0,4	0,001
As informações recebidas foram necessárias para que você soubesse sobre os cuidados da criança?	25 25	G1 G2	4,0 4,6	0,7 0,4	0,001
As orientações foram de fácil entendimento?	25 25	G1 G2	4,2 4,7	0,7 0,4	0,012
As informações foram orientadas de forma clara e objetiva?	25 25	G1 G2	4,2 4,8	0,7 0,3	0,002
Você conseguiu aplicar o cuidado em casa?	25 25	G1 G2	3,9 4,6	0,9 0,4	0,001
As orientações foram de acordo com suas necessidades no acompanhamento do tratamento?	25 25	G1 G2	4,1 4,7	0,3 0,4	0,001
As orientações permitiram o conhecimento sobre o tratamento quimioterápico?	25 25	G1 G2	4,0 4,7	0,8 0,4	0,003
As informações orientadas alcançaram suas necessidades para o cuidado domiciliar?	25 25	G1 G2	3,8 4,7	0,8 0,4	0,001
Você concorda que as informações podem ser utilizadas por outros acompanhantes?	25 25	G1 G2	4,3 4,8	0,4 0,3	0,001

Questão	N*	Grupo	Média	Desvio padrão	Valor de p**
As orientações geradas foram conforme as necessidades do acompanhante?	4 4	G1 G2	3,2 4,7	0,5 0,5	0,029
As orientações contribuíram na continuidade do cuidado pelo responsável da criança?	4 4	G1 G2	3,2 4,7	0,5 0,5	0,029
As orientações geradas estavam de acordo com os cuidados no tratamento quimioterápico pediátrico?	4 4	G1 G2	3,2 4,7	0,5 0,5	0,029
O estilo das orientações correspondia ao nível de entendimento do acompanhante?	4 4	G1 G2	3,2 4,7	0,5 0,5	0,029
As informações foram orientadas de forma clara e objetiva?	4 4	G1 G2	3,0 4,7	0,8 0,5	0,029
As orientações permitiram ao acompanhante executar os cuidados com a criança em domicílio?	4 4	G1 G2	3,0 4,7	0,8 0,5	0,029
As orientações permitiram que os acompanhantes adquirissem o conhecimento no cuidado com a criança?	4 4	G1 G2	3,2 4,7	0,5 0,5	0,029
As orientações abordaram os assuntos necessários ao acompanhante no acompanhamento do tratamento pediátrico quimioterápico?	4 4	G1 G2	3,0 4,7	0,8 0,5	0,029
As orientações estavam adequadas para serem utilizadas por qualquer acompanhante?	4 4	G1 G2	2,7 4,7	0,9 0,5	0,029

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[TFN1] Fonte: Dados da pesquisa, 2016.

[TFN2] Notas: * Teste T de Student para amostras independentes (idade), teste exato de Fisher (sexo e dificuldades), teste Qui-Quadrado (escolaridade), teste não paramétrico de Mann-Whitney (tempo de acompanhamento de tratamento), p <0,05. ** Média ± desvio padrão. *** Participantes (participação %).