Open-access Asociación entre características sociodemográficas, nivel de estrés y resiliencia con el funcionamiento familiar de inmigrantes

Objetivo:  Analizar la asociación entre características sociodemográficas, nivel de estrés percibido y resiliencia con el funcionamiento familiar de inmigrantes en Brasil.

Método:  Estudio transversal con 122 inmigrantes residentes en un municipio del sur de Brasil. Datos recopilados en 2021, mediante preguntas de caracterización, Escala de Evaluación de Cohesión y Adaptabilidad Familiar, Resiliencia y Estrés Percibido. Los datos fueron analizados en SPSS®, mediante medidas descriptivas y analíticas (Mann-Whitney, Kruskal-Wallis y pruebas post-hoc con corrección de Bonferroni).

Resultados:  Los inmigrantes tenían entre 18 y 69 años (promedio 35,6 años ± 12,0), la mayoría eran mujeres, venezolanos, con hasta ocho años de educación, ingreso familiar de un salario mínimo, vivían en casa rentada y habían estado en Brasil desde hace más de dos años. La mitad tenía pareja y el 18,9% inmigró solo. La cohesión familiar se asoció con el estado civil, la edad, la escolaridad, el número de residentes y con quién vino a Brasil; adaptabilidad con la duración de la estancia, con quién vino a Brasil, número de residentes y religión. Se produjo un mayor estrés percibido en familias desconectadas (con menos cohesión) y más resiliencia en familias conectadas, aglutinadas (con mayor cohesión) y rígidas (más adaptadas).

Conclusión:  Las características sociodemográficas, el nivel de estrés percibido y la resiliencia influyó en el funcionamiento familiar de los inmigrantes.

Descriptores:
Emigrantes e Inmigrantes; Estrés psicológico; Resiliencia psicológica; Familia; Enfermería

location_on
Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Escola de Enfermagem Rua São Manoel, 963 -Campus da Saúde , 90.620-110 - Porto Alegre - RS - Brasil, Fone: (55 51) 3308-5242 / Fax: (55 51) 3308-5436 - Porto Alegre - RS - Brazil
E-mail: revista@enf.ufrgs.br
rss_feed Stay informed of issues for this journal through your RSS reader
Go to top Report error