精神分析方法及其扩展：倾听处于社会弱势的年青人

本文旨在讨论针对处于社会弱势的年青人的心理倾听工作。为此，我们设置了两种类型的干预，一是个别干预，二是团体性干预，分别命名为“直诉”(papo reto)和“轮转”(tá na roda)。建立这种心理聆听空间有助于突破传统的青少年教育理念，促进年青人精神健康，保护青少年在教育和文化方面的顺利发展。

精神分析的扩展; 社会脆弱性; 创伤; 认同