Condições sócio-ocupacionais do trabalho docente e a formação profissional

Socio-occupational conditions of teaching and professional training

Marina Barbosa Pinto Sobre o autor

O texto aborda as configurações do trabalho docente na atualidade, tomando como determinações a contrarreforma do Estado e sua vinculação com a crise estrutural do capital. Destaca as medidas anticrise tomadas pelos organismos internacionais e governos nacionais, em particular no âmbito da educação superior. Apresenta elementos para problematização das implicações deste processo na formação dos assistentes sociais no Brasil

Trabalho docente; Ensino superior; Formação profissional


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