El objetivo de este estudio documental fue describir los procedimientos adoptados por los investigadores de enfermería en la etapa de análisis mediante el método historias de vida. La muestra consistió de 23 estudios (tesis y disertaciones), de la Escuela de Enfermería Anna Nery, que utilizaron el método relato de vida a partir del referencial de Daniel Bertaux, en el período de 1995 a 2006. Se hizo un análisis temático de los capítulos referente al proceso analítico. Las etapas de ese análisis temático fueron utilizadas en todos los estudios. Se concluyó que la utilización de esa metodología de análisis permite a los autores construir las categorías de análisis a partir del discurso del sujeto. Sin embargo, se destaca el cuidado de los investigadores, durante la selección de los temas, de modo que no se modifique el sentido que cada testigo le da a su propia vida.
Metodología; Análisis de datos; Investigación cualitativa