Le présent article éveille une reflexion sur l'éducation scolaire, mettant l'accent sur les débats, projects et iniciatives dans le but de répandre l'école primaire dans le période de la Première Republique et mettant en question la production historiografique sur l'éducation republicaine. On veut contribuer à l'ouverture de nouvelles possibilités de questions et problèmes pour les chercheurs qui s'inquiètent de la formation de la culture scolaire moderne et des processus de socialisation, transmission, circulation, création, appropriation et ré(invention) culturelles à partir de l'école.
Histoire de l'Éducation Scolaire; Mémoire; Première Republique