EL PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DEL CURRÍCULO EN LA MAESTRÍA PROFESIONAL EN SALUD DE LA FAMILIA

Maria de Fátima Antero Sousa Machado Neiva Francenely Cunha Vieira Virginia Alonso Hortale Anya Pimentel Gomes Fernandes Vieira-Meyer Ana Patrícia Pereira Morais Andréa Silvia Walter de Aguiar Annatália Meneses de Amorim Gomes Geórgia Sibele Nogueira da Silva Liberata Campos Coimbra Maria Socorro de Araújo Dias Maristela Inês Osawa Vasconcelos Carlos Otávio Fiuza Moreira José Batista Cisne Tomaz Franklin Delano Soares Forte Claudete Ferreira de Souza Monteiro Acerca de los autores

Resumen

Se trata de una reflexión sobre el proceso de desarrollo del currículo del curso de Maestría Profesional en Salud de la Familia, realizado por la Red Nordeste de Formación en Salud de la Familia. Los actores de este proceso fueron docentes de instituciones de enseñanza e investigación, federales y estatales. La construcción del currículo, con duración de dos años, incluyó la formación del Grupo de Desarrollo Curricular, responsable del diseño del curso y de la formación de sus docentes. Se discuten las etapas de este proceso teniendo como referencia las bases pedagógicas que orientaron el diseño del currículo, con énfasis en la formación de profesionales de la salud en la modalidad maestría profesional. Se espera que la divulgación de esta experiencia innovadora en el ámbito de la formación stricto sensu contribuya para que otras experiencias puedan no solamente ser pensadas e implementadas, sino también divulgadas.

Palabras clave
formación en salud; diseño de currículo; salud de la familia

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