VIDEORRESENHAS DO BOOKTUBE: UMA ANÁLISE DA ORGANIZAÇÃO SOCIORRETÓRICA DESSE GÊNERO

Araújo, Júlio; Andrade, Francisco Rogiellyson da Silva; Lima, Janyele Gadelha de

doi:10.1590/0103181310346211520210627

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Sumário

Artigos • Trab. linguist. apl. 60 (3) • Sep-Dec 2021 • https://doi.org/10.1590/0103181310346211520210627 copiar

VIDEORRESENHAS DO BOOKTUBE: UMA ANÁLISE DA ORGANIZAÇÃO SOCIORRETÓRICA DESSE GÊNERO

VIDEO REVIEWS OF BOOKTUBE: AN ANALYSIS OF THE SOCIORETORIC ORGANIZATION OF THIS GENRE

Autoria SCIMAGO INSTITUTIONS RANKINGS

RESUMO

Este artigo analisa a resenha de livro no âmbito da rede social YouTube, considerando as estratégias de distribuição de informações nas resenhas publicadas nesse ambiente virtual. Teoricamente, apoiamo-nos, principalmente, no que se concerne ao processo de reelaboração de gêneros nas redes sociais (ARAÚJO, 2016). Além disso, partimos do instrumental analítico chamado Create a Research Space (CARS), proposto, inicialmente, por Swales (1984), para o estudo da organização de introduções de artigos científicos, posteriormente utilizado por Motta-Roth (1995) e outros autores para o estudo da resenha acadêmica. Partindo de uma metodologia de cunho etnográfico, reunimos 10 resenhas produzidas por usuários desse ambiente virtual, os chamados booktubers. A análise dos dados nos mostra que, apesar de muitos moves e subfunções que compõem a resenha acadêmica se manterem nessa realização do género, novas unidades retóricas, porém, aparecem nas resenhas, o que demonstrou a necessidade da reelaboração da sua organização retórica para contemplar o ato de resenhar no YouTube.

Palavras-chave:
reelaborações de gêneros; BookTube ; videorresenha

	Videorresenhas
MOVE 1
Subfunção 1	VRl, VR2, VR3, VR4, VR5, VR6, VR7, VR8, VR9, VR10
Subfunção 2	VR1, VR4, VR5, VR6, VR8
Subfunção 3	VR1, VR3, VR4, VR5, VR7, VR8, VR9, VR10
Subfunção 4	VR5, VR6, VR7, VR8, VR9, VR10
Subfunção 5	VRl, VR4, VR5, VR6, VR7, VR8, VR9
MOVE 2
Subfunção 6	VR6, VR7, VR8, VR9
Subfunção 7	VR9
Subfunção 8	VR2, VR6, VR7, VR8, VR9, VR10
MOVE 3
Subfunção 9	VR1, VR2, VR3, VR4, VR5, VR6, VR7, VR8, VR9, VR10
MOVE 4
Subfunção 10^a	VR1,VR8,VR9
Subfunção 10B	VR2, VR3, VR4, VR5, VR6, VR7, VR10

UNICAMP. Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada do Instituto de Estudos da Linguagem (IEL) Rua Sérgio Buarque de Holanda, n.571 - Cidade Universitária - CEP: 13083-859, Telefone: (+55) 19 - 3521-6729 - Campinas - SP - Brazil
E-mail: tla@unicamp.br

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[TFN1] Fonte: Motta-Roth, 1995, p. 141MAINGUENEAU, D. Análise de textos de comunicação. Tradução de Cecília P. de Souza-e-Silva e Décio Rocha. São Paulo: Cortez, 2001..

Move 1	INTRODUZIR O LIVRO
Subfunção 1	Definindo o tópico geral do livro e/ou
Subfunção 2	Informando sobre leitores em potencial e/ou
Subfunção 3	Informando sobre o autor e/ou
Subfunção 4	Fazendo generalizações sobre o tópico e/ou
Subfunção 5	Inserindo o livro na área
Move 2	SUMARIAR O LIVRO
Subfunção 6	Provendo uma visão geral da organização do livro e/ou
Subfunção 7	Apresentando o tópico de cada capítulo e/ou
Subfunção 8	Citando material extratextual
Move 3	DESTACAR PARTES DO LIVRO
Subfunção 9	Provendo avaliação direcionada
Move 4	PROVER UMA AVALIAÇÃO FINAL DO LIVRO
Subfunção 10 A	Reconienckndo/desqualificando completamente o livro ou
Subfunção 10 B	Recomendando o livro apesar de indicar limitações

Move 1 -Saudação inicial	Subfunção 1 - Saudando o público, apresentando o canal e o tema do vídeo: VR1, VR2, VR3, VR4, VR5, VR6, VR7, VR8, VR9, VR10; Subfunção 2 - Rodando a vinheta do canal: VR3, VR4, VR5, VR6, VR7, VR8, VR9, VR10;
Move 2 -Introduzir o livro	Subfunção 3 - Definindo o tópico geral do livro: VR1, VR2, VR3, VR4, VR5, VR6, VR7, VR8, VR9, VR10; Subfunção 4 - Informando sobre leitores em potencial: VR1, VR4, VR6, VR8, Subfunção 5 - Informando sobre o autor: VR1, VR3, VR5, VR7, VR8, VR9, VR1; Subfunção 6 - Fazendo generalizações sobre o tópico: VR5, VR6, VR7, VR8, VR9, VR10; Subfunção 7 - Inserindo o livro na área: VR1, VR4, VR5, VR6, VR7, VR8, VR9;
Move 3 -Sumariar o livro	Subfunção 8 - Promovendo uma visão geral da organização do livro: VR6, VR7, VR8, VR9, Subfunção 9 - Apresentando o tópico de cada capítulo: VR9, Subfunção 10 - Citando material extratextual: VR2, VR3, VR4, VR5, VR6, VR7, VR8, VR9, VR10;
Move 4 -Destacar partes do livro	Subfunção 11 - Promovendo avaliação direcionada: VR1, VR2, VR3, VR4, VR5, VR6, VR7, VR8,VR9,VR10; Subfunção 12 - Ler trechos do livro: VR7, VR9,
Move 5 -Avaliação final do livro	Subfunção 13A - Recomendando/Desqualificando completamente o livro: VRl, VR8, VR9, Subfunção 13B - Recomendando o livro apesar de indicar limitações: VR2, VR4, VR5, VR6, VR7,VR10; Subfunção 14 - Dar estrelas: VR2, VR3, VR9;
Move 6 -Despedida	Subfunção 15 - Despedindo-se do público: VR1, VR2, VR3, VR4, VR5, VR6, VR7, VR8, VR9,VR10 Subfunção 16 - Solicitando interação nos comentários: VR2, VR3, VR4, VR5, VR9; *Subfunção 17 - Requisitando likes, joinhas* e inscrição no canal: VRl, VR2, VR3, VR4, VR5, VR6, VR7,VR8, VR10; Subfunção 18 - Disponibilizar links para compras:** VR6, VR8, VR10.

Videor-resenha	Subfunção 1 – Saudando o público, apresentando o canal e o tema do vídeo
VR3	Oi, gente. Tudo bem? Aqui é a **, do Lendo e Comentando*, e hoje eu vou falar sobre um livro que eu li recentemente.
VR4	Olá, pessoal, tudo bom? Eu sou a **, você está no canal Literature-se, e hoje o vídeo é sobre esse livro aqui {olha para o livro}, a Biblioteca Invisível*, que se você também gostar, né, da premissa dele e estiver pela área de Campinas, Unicamp, que é minha faculdade, na segunda-feira, fique de olho até o final do vídeo que eu vou dizer como você pode aí tentar encontrar um exemplarzinho de graça pela Unicamp.
VR5	Fala, galera. Tudo bom com vocês? Sejam bem-vindos a mais um vídeo do Geek Freak. E hoje eu tô aqui com vocês pra falar tudo que eu achei dessa leitura maravilhosa que foi Objetos Cortantes.

Videor-resenha	Subfunção 12 – Ler trechos do livro
VR7	Eu vou ler um trechinho, né, do momento em que eles abrem a porta pra tirar o caixão da casa, e é impressionante, gente, vamo lá: “Primeiro procuram torcer a tranca que parece soldada às oxidadas dobradiças, mas não conseguem movê-la”. [...] “Os homens se tornam brutalmente visíveis, como um relâmpago ao meio-dia e cambaleiam.”
VR9	[...] eu achei a escrita [...] maravilhosa. [...] eu até marquei [mostrando o livro] uma passagem aqui do livro [...] e agora eu vou ler pra vocês: “Ela, muito tímida, não dava o menor sinal de que desejava prolongar a conversa. Ficávamos ali encerrados em oito ou dez palavras a cada encontro. Eu pegava cada palavra que ela dizia e guardava em um estojo de veludo na minha memória. Decorava o tom, o som, o jeito de falar. Sua voz era uma música que nenhum instrumento era capaz de reproduzir. Eu, apaixonado, tentava imaginar milhões de significados por trás de qualquer coisa que ela dissesse.”

Videor-resenha	Subfunção 14 – Dar estrelas
VR2	Não, se fosse pra dar 5 estrelas, eu daria 4 estrelas pra esse livro.
VR3	Enfim, eu gostei muito desse livro, eu dei 4 estrelas pra ele no Skoob. Eu tirei uma estrela dele porque eu queria que algumas tivessem sido mais trabalhadas, tivessem sido mais exploradas
VR9	Eu dei cinco estrelas pra ele [mostrando o livro] obviamente, marquei como favorito. Foi perfeito!

Videor-resenha	Subfunção 15 – Despedindo-se do público
VR3	Enfim, por hoje é isso, obrigado por terem assistido até aqui, um beijo e tchau, até o próximo vídeo.
VR10	Então é isso, gente. Espero que vocês tenham gostado, espero que vocês se interessem por esse livro, que vocês deem uma chance, porque é um livro muito legal. [...] Um beijo [gesto do beijo] e até o próximo vídeo.

Videor-resenha	Subfunção 16 – Solicitando interação nos comentários
VR4	Quem quiser que eu resenhe mais livros é só me pedir aqui nos comentários e … eu também tô pensando em fazer resenha de filme, então é só pedir também. Hãm, os comentários que tiverem bem mais likes, ou os dois que tiverem mais likes, eu pergunto depois no twitter qual vocês preferem, e o que vocês preferirem eu resenho.
VR5	Se vocês já leram esse livro, comenta aqui embaixo o que vocês acharam, se você concorda com o que eu disse, se você tem alguma coisa a acrescentar, vamos discutir um pouquinho sobre ele.

Videor-resenha	Subfunção 18 – Solicitando interação nos comentários
VR6	Aqui na descrição do vídeo tem o link pra quem quiser comprar o seu próprio [mostra o livro] exemplar lindão de O menino que desenhava monstros. Comprando por esse link, eu ganho uma porcentagem piquitita [faz o gesto com a mão] do valor total da compra, e isso ajuda tanto o canal quanto o blog [link com recomendação de outro canal aparece na tela] a crescerem.
VR8	Se você quiser ler Cinder, quê que você tem que fazer? Por favor? [faz o gesto de juntar as mãos] Comprar no meu link, que vai tá aqui embaixo [apontando para baixo]. Vai lá e compra o do link aqui de baixo [apontando para baixo]. Te m um link genérico [aparecem, na tela, os ícones das redes sociais do autor do canal], você entra no site da Amazon, compra o que você quiser, tá bom?