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Revista Brasileira de Educação

versão impressa ISSN 1413-2478versão On-line ISSN 1809-449X

Resumo

LOPES, Alice Casimiro. Políticas curriculares: continuidade ou mudança de rumos?. Rev. Bras. Educ. [online]. 2004, n.26, pp.109-118. ISSN 1809-449X.  https://doi.org/10.1590/S1413-24782004000200009.

Com base nas análises de Stephen Ball e nos conceitos de recontextualização (Basil Bernstein) e de hibridismo (García Canclini), analisa as políticas curriculares no Governo Lula. Defende que tais políticas ainda se desenvolvem sob influência da mesma comunidade epistêmica do Governo Fernando Henrique Cardoso e aponta os principais marcos de mudança que poderiam ser desenvolvidos.

Palavras-chave : hibridismo; políticas de currículo; recontextualização.

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