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Revista Brasileira de Educação

versão impressa ISSN 1413-2478

Resumo

SILVA JUNIOR, João Dos Reis; FERREIRA, Luciana Rodrigues  e  KATO, Fabíola Bouth Grello. Trabalho do professor pesquisador diante da expansão da pós-graduação no Brasil pós-LDB. Rev. Bras. Educ. [online]. 2013, vol.18, n.53, pp.435-456. ISSN 1413-2478.  https://doi.org/10.1590/S1413-24782013000200011.

O texto busca contribuir para a discussão e entendimento da mudança nas universidades públicas, especialmente para a compreensão do trabalho docente na expansão da pós-graduação, nas décadas de 1990 e 2000, quando o país busca atualizar seus fundamentos econômicos ao trânsito do Regime Monopolista de Acumulação para o Regime de Acumulação Financeira e as estruturais consequências para as instituições republicanas, com enfática atenção para a universidade pública. No artigo em pauta, o interesse recai sobre a mudança do professor pesquisador em face da acentuada expansão da pós-graduação brasileira e as consequências para o ser social trabalhador, o significado de seu trabalho e o sentido que atribui à sua vida por esta mediação fundamental.

Palavras-chave : expansão nas universidades públicas; trabalho docente; pós-graduação.

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