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Ambiente & Sociedade

versão impressa ISSN 1414-753Xversão On-line ISSN 1809-4422

Resumo

BIASOLI, SEMÍRAMIS  e  SORRENTINO, MARCOS. DIMENSIONS OF PUBLIC ENVIRONMENTAL EDUCATION POLICIES: THE NECESSARY INCLUSION OF EVERYDAY POLITICS. Ambient. soc. [online]. 2018, vol.21, e00144.  Epub 08-Out-2018. ISSN 1809-4422.  http://dx.doi.org/10.1590/1809-4422asoc0144r2vu18l2ao.

La educación ambiental debe ser abordado como una politica publica además de los proyectos y programas específicos para ganar eficacia en la lucha contra la crisis ambiental y la civilización. Esto exige la presentación del concepto de objetivo de política publica de este trabajo. Aprueba el concepto de orden público multicéntrico, como resultado de la acción del gobierno y otros actores sociales. Los resultados de la literatura establecen la necesidad de tres dimensiones que intervienen en el ciclo de las políticas publicas presentadas por Frey: la policy, la polity y la politcs y este llamados por la esencialidad de una cuarta dimensión : la política diaria , que está relacionada con la institución de las fuerzas sociales y su importancia en la construcción de políticas públicas que se han previsto participativa .

Palavras-chave : Educación ambiental; Orden público; Política cotidiana.

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