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Escola Anna Nery

versão impressa ISSN 1414-8145

Resumo

RODRIGUES, Juliana  e  MANTOVANI, Maria de Fátima. O docente de enfermagem e sua representação sobre a formação profissional. Esc. Anna Nery [online]. 2007, vol.11, n.3, pp.494-499. ISSN 1414-8145.  https://doi.org/10.1590/S1414-81452007000300015.

Trata-se de uma pesquisa de natureza qualitativa, cujo objetivo foi identificar a representação do docente sobre a formação do enfermeiro. Foram entrevistados 22 enfermeiros docentes do curso de graduação em Enfermagem de duas instituições de ensino superior da cidade de Curitiba. Os preceitos éticos foram respeitados, e o projeto foi aprovado pelo Comitê do Setor de Ciências de Saúde da Universidade Federal do Paraná. As entrevistas foram gravadas e transcritas, e os relatos, analisados por meio técnica da Análise de Conteúdo. O tema que emergiu dos discursos foi: A representação do perfil do enfermeiro formado pela instituição. Este tema possibilitou a composição de três categorias: enfermeiro crítico-reflexivo, humanista e autônomo. Consideramos que a representação dos docentes sobre a formação do enfermeiro afasta-os cada vez mais do paradigma tradicional, aproximando-os do paradigma emergente que propõe a metodologia do aprender a aprender, e que suas representações estão ancoradas na legislação vigente e na missão da universidade: ensino, pesquisa e extensão.

Palavras-chave : Enfermagem; Prática Profissional; Ensino Superior; Educação em Enfermagem.

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