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Revista Brasileira de Enfermagem

versão impressa ISSN 0034-7167

Rev. bras. enferm. vol.45 no.1 Brasília jan./mar. 1992

http://dx.doi.org/10.1590/S0034-71671992000100014 

RESUMOS DE TESES

 

"Reproduzindo relações de poder de gênero e de classe no ensino de enfermagem"

 

 

Dagmar E. Estermann Meyer

UFRGS/Porto Alegre/RS

 

 

"REPRODUZINDO RELAÇÕES DE PODER DE GÊNERO E DE CLASSE NO ENSINO DE ENFERMAGEM" - Dagmar E. Estermann Meyer. UFRGS/Porto Alegre/RS - Mestrado em educação - 1991.

A dissertação discute o papel da formação moral e atitudinal no processo de formação da enfermeira, buscando sua vinculação com a necessidade de manutenção e reprodução das relações de poder, de gênero e de classe no interior da profissão. O trabalho articula referenciais teóricos dos Estudos sobre Gênero, com Teorias de Reprodução em Educação, procurando apoio nas autoras que têm estudado a História da Enfermagem a partir de uma reflexão crítica de seus determinantes históricos e sociais. Utiliza-se uma abordagem qualitativa de pesquisa, em moldes que se aproximam daqueles propostos pela corrente da História Oral. A investigação foi desenvolvida no Curso de Graduação em Enfermagem da UFMT e a coleta de dados foi feita em janeiro e fevereiro de 1990. As fontes de pesquisa envolveram consulta a documentos do curso e entrevistas semi-estruturas com quinze docentes do mesmo. Acredita-se ter sido possível demonstrar que existem características do ensino que contribuem para reproduzir relações de poder na Enfermagem.

 

 

Rua Felicíssimo de Azevedo, 1224/201
Bairro Higienópolis
CEP 90.450 - Porto Alegre-RS

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