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Revista Brasileira de Educação Médica
versão impressa ISSN 0100-5502versão On-line ISSN 1981-5271

 

Sumário
Rev. bras. educ. med. v.32 n.2 Rio de Janeiro abr./jun. 2008

 Editorial
  
 
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 Pesquisa
  
 ·  A Saúde Coletiva no curso de Medicina da Universidade Estadual de Londrina: reflexões iniciais
Campos, João José Batista de; Elias, Paulo Eduardo Mangeon

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 ·  Cursos de Medicina com currículos inovadores são mais caros? Análise de custos do Curso Integrado de Graduação em Medicina da Universidade Estadual de Londrina
Trelha, Celita Salmaso; Casarim, Luis Fernando; Almeida, Marcio José de; Gordan, Pedro A.

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 ·  Inserção das ciências básicas no currículo integrado do curso de Medicina da Universidade Estadual de Londrina
Vargas, Lúcia Helena Mendonça; Colus, Ilce Mara de Syllos; Linhares, Rosa Elisa Carvalho; Salomão, Tereza Maria Sandis; Marchese, Maurício de Castro

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 ·  O uso de portfólio na prática de atendimento domiciliar a idosos no curso de Medicina
Cabrera, Marcos Aparecido Sarria; Turini, Barbara; Paccola, Lílian Bruniera Bruneli

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 ·  Avaliação de prescrições medicamentosas de um hospital universitário brasileiro
Cruciol-Souza, Joice Mara; Thomson, João Carlos; Catisti, Douglas Godoy

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 Ensaio
  
 ·  Escrever bons problemas
Lima, Gerson Zanetta de; Linhares, Rosa Elisa Carvalho

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 ·  Gestão da escola médica: crítica e autocrítica
Almeida, Marcio José de

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 Relato de Experiência
  
 ·  O ensino de psiquiatria, habilidades de comunicação e atitudes no currículo integrado do curso de Medicina da Universidade Estadual de Londrina
Nunes, Sandra Odebrecht Vargas; Vargas, Heber Odebrecht; Liboni, Marcos; Martins Neto, Daniel; Vargas, Lúcia Helena Mendonça; Turini, Bárbara

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 ·  A avaliação institucional no curso de Medicina da Universidade de Londrina: uma experiência inovadora
Perim, Gianna Lepre; Sakai, Marcia; Almeida, Márcio; Marchese, Maurício; Matsuo, Tiemi

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 ·  Interação ensino, serviços e comunidade: desafios e perspectivas de uma experiência de ensino-aprendizagem na atenção básica
Gil, Célia Regina Rodrigues; Turini, Bárbara; Cabrera, Marcos Aparecido Sarria; Kohatsu, Marilda; Orquiza, Sonia Maria Coutinho

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 ·  Educação permanente de docentes: análise crítica de experiências não sistematizadas
Almeida, Henriqueta Galvanin Guidio de; Ferreira Filho, Olavo Franco

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 ·  Os desafios da educação permanente: a experiência do curso de Medicina da Universidade Estadual de Londrina
Faria, Maria José Sparça Salles de; Nunes, Elisabete de Fátima Polo de Almeida; Anastasiou, Lea; Sakai, Marcia Hiromi; Silva, Vera Lúcia Menezes da

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 ·  Teste de progresso e avaliação do curso: dez anos de experiência da medicina da Universidade Estadual de Londrina
Sakai, Marcia Hiromi; Ferreira Filho, Olavo Franco; Almeida, Márcio José de; Mashima, Denise Akemi; Marchese, Maurício de Castro

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 ·  Comunicação no ensino médico: estruturação, experiência e desafios em novos currículos médicos
Turini, Barbara; Martins Neto, Daniel; Tavares, Marcelo de Sousa; Nunes, Sandra Odebrecht Vargas; Silva, Vera Lucia Menezes da; Thomson, Zuleika

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 Resenha
  
 ·  Einstein e a educação
Siqueira-Batista, Rodrigo; Helayël-Neto, José Abdalla

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 Tese
  
 ·  Estudo da relação entre o stress e os estilos de vida nos estudantes de Medicina
Loureiro, Elizabete Maria Ferraz

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 ·  Avaliação da educação superior: uma realidade na educação médica
Perim, Gianna Lepre

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