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Revista Brasileira de Educação Médica
versão impressa ISSN 0100-5502versão On-line ISSN 1981-5271

 

Sumário
Rev. bras. educ. med. vol.35 no.4 Rio de Janeiro out./dez. 2011

 Editorial
  
 ·  Pesquisa científica como eixo integrador da formação e prática médica
Palácios, Marisa

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 Pesquisa
  
 ·  Atenção primária como cenário de prática na percepção de estudantes de Medicina
Massote, Alice Werneck; Belisário, Soraya Almeida; Gontijo, Eliane Dias

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 ·  Avaliação do programa de Residência Médica do Departamento de Pediatria da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo
Koch, Vera Hermina K.; Doria Filho, Ulysses; Bollela, Valdes Roberto

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 ·  Os efeitos na formação de residentes de psiquiatria ao experimentarem grupos GAM
Otanari, Thais Mikie de Carvalho; Leal, Erotildes Maria; Campos, Rosana Teresa Onocko; Palombini, Analice de Lima; Pereira, Eduardo Henrique Passos

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 ·  Ser docente em métodos ativos de ensino-aprendizagem na formação do médico
Almeida, Maria Tereza Carvalho; Batista, Nildo Alves

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 ·  Estudantes de Medicina nos serviços de atenção primária: percepção dos profissionais
Caldeira, Érika Soares; Leite, Maisa Tavares de Souza; Rodrigues-Neto, João Felício

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 ·  A produção científica sobre docência em saúde: um estudo em periódicos nacionais
Araujo, Erica Chagas; Batista, Sylvia Helena; Gerab, Irani Ferreira

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 ·  Avaliação do crescimento cognitivo do estudante de Medicina: aplicação do teste de equalização no Teste de Progresso
Sakai, Marcia Hiromi; Ferreira Filho, Olavo Franco; Matsuo, Tiemi

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 ·  Modelo pélvico sintético como uma ferramenta didática efetiva comparada à pelve cadavérica
Portugal, Hélio Sérgio Pinto; Palma, Paulo Cesar Rodrigues; Fraga, Rogério de; Riccetto, Cássio Luis Zanettini; Rocha, Sergio; Carias, Luciane

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 ·  Suicídio: um tema pouco conhecido na formação médica
Ramos, Isadora Nunes Barbosa; Falcão, Eliane Brígida Morais

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 ·  Avaliação do desenvolvimento de atitudes humanísticas na graduação médica
Andrade, Silvia Caixeta de; Deus, Janio Agostinho de; Barbosa, Eduardo Carvalho Horta; Trindade, Eliana Mendonça Vilar

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 ·  Violência entre parceiros íntimos: desafios no ensino e atenção em saúde
Berger, Sônia Maria Dantas

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 Ensaio
  
 ·  Ligas Acadêmicas: motivações e críticas a propósito de um repensar necessário
Hamamoto Filho, Pedro Tadao

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 ·  A formação do professor de Medicina como "intelectual": uma análise crítica
Santos, Marcos Antonio Almeida

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 ·  Cursinhos preparatórios para residência médica: reflexões sobre possíveis causas e consequências
Hamamoto Filho, Pedro Tadao; Zeferino, Angélica Maria Bicudo

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 ·  Transformação da educação médica: é possível formar um novo médico a partir de mudanças no método de ensino-aprendizagem?
Gomes, Andréia Patrícia; Rego, Sergio

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 Relato de Experiência
  
 ·  O atendimento da crise psicogênica nos prontos-socorros
Luccia, Thiago Paes de Barros De; Luccia, Danna Paes de Barros De

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 ·  Estágio supervisionado regional: visão do aluno
Gardenal, Renata Vidal Cardoso; Marques, Ana Maria Campos; Martello, Lílian Bianca; Braga, Lucylea Pompeu Muller; Bonilha, Marcos Marinelli; Braga, Odilei; Assunção, Leandro Almeida

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 ·  Papel do preceptor da atenção primária em saúde na formação da graduação e pós-graduação da Universidade Federal de Pernambuco: um termo de referência
Barreto, Vitor Hugo Lima; Monteiro, Regina Onezifora da Silva; Magalhães, Gustavo Sérgio de Godoy; Almeida, Rodrigo Cariri Chalegre de; Souza, Lara Neves

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 Teses
  
 ·  Onde a morte se compraz em auxiliar a vida: a trajetória da disciplina de Anatomia Humana no currículo médico da primeira faculdade oficial de medicina de São Paulo - o período de Renato Locchi (1937-1955)
Tavano, Patricia Teixeira

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 Resenha
  
 ·  "Fundamentos teóricos para a reflexão ética no ensino da área de saúde"
Aragão, Júlio

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