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Cadernos CEDES
versão impressa ISSN 0101-3262versão On-line ISSN 1678-7110

 

Sumário
Cad. CEDES vol.35 no.95 Campinas jan./abr. 2015

 Apresentação
  
 ·  Formação continuada e práticas formadoras
Amorim, Rejane Maria de Almeida; Magalhães, Ligia Karam Corrêa de

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 Artigos
  
 ·  Formação Continuada e suas implicações: entre a lei e o trabalho docente
Magalhães, Lígia Karam Corrêa de; Azevedo, Leny Cristina Soares Souza

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 ·  A Formação Inicial e a Continuada: diferenças conceituais que legitimam um espaço de formação permanente de vida
Castro, Marcelo Macedo Corrêa e; Amorim, Rejane Maria de Almeida

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 ·  Para pensar sobre a formação continuada de professores é imprescindível uma teoria crítica de formação humana
Araújo, Clarissa Martins de; Araújo, Everson Melquíades; Silva, Rejane Dias da

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 ·  Formação de educadores numa perspectiva de construção do saber - contributos da abordagem biográfica
Cavaco, Carmen de Jesus Dores

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 ·  O discurso do sujeito-professor em formação: (des)construindo subjetividades
Eckert-Hoff, Beatriz Maria

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 ·  Língua portuguesa na escola: (re)fazendo um percurso de formação
Hentz, Maria Izabel de Bortoli

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 Caleidoscópio
  
 ·  Formação continuada de professores: reflexões sobre a participação no Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa
Amaral, Arlene de Paula Lopes

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