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Cadernos CEDES
versão impressa ISSN 0101-3262versão On-line ISSN 1678-7110

 

Sumário
Cad. CEDES vol.36 no.100 Campinas set./dez. 2016

 Editorial
  
 ·  EDITORIAL
Comitê Editorial

        · texto em Português     · Português ( pdf )
  
 Apresentação
  
 ·  Educational standardization and its alternatives: a critical perspective
Oliva, María Angélica; Cavieres-Fernández, Eduardo

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 Artigos
  
 ·  The teacher career law and the middle managerial class: controlling chilean teachers’ development
Cavieres-Fernández, Eduardo; Apple, Michael

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 ·  TENTATIVAS DE PADRONIZAÇÃO DO CURRÍCULO E DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO BRASIL
Santos, Lucíola Licínio de Castro Paixão; Diniz-Pereira, Júlio Emílio

        · resumo em Português | Inglês     · texto em Português     · Português ( pdf )
  
Normalization and neoliberal political rationality: National Curriculum Foundations in Chile
Oliva, María Angélica; Gascón, Felip

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Textbooks and curriculum control in the digital society context
Rodríguez, Jesús Rodríguez; Bonafé, Jaume Martínez

        · resumo em Espanhol | Inglês     · texto em Espanhol     · Espanhol ( pdf )
  
A critique to the standardization for accountability: narrative of resistance of the assessment system in Chile
Yancovic, Mauricio Pino; Vargas, Gonzalo Oyarzún; Barrios, Iván Salinas

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The unwanted effects of education quality assessment in Chile and the civil society’s reply
Campos-Martínez, Javier; Morales, Patricia Guerrero

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(De)standardization of the culture: dialogues between education and public policy for rethinking the school
Tranier, José; Goity, José

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 Caleidoscópio
  
 ·  MÁS DE LO MISMO: MEDICIÓN DE LA CALIDAD EDUCATIVA EN MÉXICO
Samaniego, Oscar Guillermo Madero

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 ·  JUSTICIA SOCIAL Y DISCURSO CRÍTICO EN EDUCACIÓN: UNA MIRADA DESDE FRANÇOIS DUBET
Urrutia, Carlos

        · texto em Espanhol     · Espanhol ( pdf )
  

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