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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação
versão impressa ISSN 0104-4036versão On-line ISSN 1809-4465

 

Sumário
Ensaio: aval.pol.públ.Educ. Rio de Janeiro  ahead of print

Percepções de professores universitários para a construção de uma cultura de paz
Puin, María Elsa Unriza; Arteaga, Isabel Hernández; Simanca, Fredys Aberto

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O programa Ciência sem Fronteiras e a falha sistêmica no ciclo de políticas públicas
Granja, Cintia Denise; Carneiro, Ana Maria

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Trajetórias de vida e formação de educadores sociais nos Centros Pop da Região Metropolitana de Vitória/ES
Silva, Samuel Coelho da; Berto, Rosianny Campos; Romera, Liana Abrão

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Escala de sondagem do desenvolvimento neuropsicomotor e de habilidades acadêmicas para o Ensino Fundamental I: percepção de professores
Julião, Bruna de Oliveira; Piza, Carolina Toledo; Mello, Claudia Berlim de

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Avaliação de desempenho de cursos de graduação em uma universidade federal brasileira
Tavares, Rafael Santos; Meza, Lidia Angulo

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Infraestrutura escolar e investimentos públicos em Educação no Brasil: a importância para o desempenho educacional
Vasconcelos, Joyciane Coelho; Lima, Patrícia Verônica Pinheiro Sales; Rocha, Leonardo Andrade; Khan, Ahmad Saeed

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Planejamento e Planos de Educação na Espanha: evolução da produção acadêmica e científica 1978-2016
Souza, Donaldo Bello de

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Escolhas acadêmicas e interesse vocacional em estudantes com alta capacidade matemática
García-Perales, Ramón; Jiménez-Fernández, Carmen; Palomares-Ruiz, Ascensión

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Formação de professores e currículo: questões em debate
Moreira, Antonio Flavio Barbosa

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