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Psicologia Escolar e Educacional
versão On-line ISSN 2175-3539

 

Sumário
Psicol. Esc. Educ. vol.23  Maringá  2019

 Editorial
  
 ·  O compromisso Ético-Político da Psicologia Escolar e Educacional
Souza, Marilene Proença Rebello de; Silva, Silvia Maria Cintra da; Facci, Marilda Gonçalves Dias

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 Artigos
  
 ·  Estratégias de aprendizagem e autoeficácia acadêmica em universitários ingressantes: estudo correlacional
Martins, Rosana Maria Mohallem; Santos, Acácia Aparecida Angeli dos

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 ·  Linguagem oral e escrita na Educação Infantil: relação com variáveis ambientais
Dias, Natália Martins; Bueno, Josenilda Oliveira dos Santos; Pontes, Juliana Martins; Mecca, Tatiana Pontrelli

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 ·  Sentido do ensino médio para estudantes de escolas públicas estaduais
Melo, Letícia Cavalieri Beiser de; Leonardo, Nilza Sanches Tessaro

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 ·  A construção do conhecimento na Psicologia: a legitimação da medicalização
Firbida, Fabíola Batista Gomes; Vasconcelos, Mário Sérgio

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 ·  Produção Científica em avaliação psicológica no contexto escolar/educacional
Lima, Thatiana Helena de; Cunha, Neide de Brito; Suehiro, Adriana Cristina Boulhoça

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 ·  Possibilidades de aprendizagem formal e informal na era digital: o que pensam os jovens nativos digitais?
Tavares, Vinicius dos Santos; Melo, Rosane Braga de

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 ·  Atividades aplicadas pelos pais para ensinar leitura para filhos com autismo
Menotti, Ana Rubia Saes; Domeniconi, Camila; Benitez, Priscila

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 ·  Uma revisão panorâmica ao treinamento das habilidades simples em estudantes universitários
Guerra-Báez, Sandra Patricia

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 ·  Relação entre orientações intrínsecas e burnout acadêmico em estudantes
Supervía, Pablo Usán; Bordás, Carlos Salavera

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 ·  Autorregulação acadêmica e estratégias de aprendizagem avaliadas em estudantes do ensino fundamental
Fluminhan, Carmem Silvia Lima; Murgo, Camélia Santina

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 ·  Utilização do Inglês Oral na Aprendizagem Baseada em Projetos
Yacoman, Macarena; Diaz, Claudio

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 ·  Clima motivacional, satisfação, engajamento e sucesso acadêmico em estudantes angolanos e dominicanos
Gutiérrez, Melchor; Tomás, José Manuel; Gómez, Antoni; Moll, Adrián

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 ·  Linguagem musical em instituições infantis: avaliação de duas propostas para formação docente
Vectore, Celia; Tormin, Malba Cunha; Silva, Ana Caroline Dias; Silva, Isis Graziele da; Piccolo, Patrícia Alves Dal; Pavanin, Thaís Vectore

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 ·  Escola, Família e Psicologia: Diferentes Sentidos da Violência no Ensino Fundamental
Silva, Soraya Sousa Gomes Teles; Guzzo, Raquel Souza Lobo

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 ·  Compreensão de textos literários por alunos da educação infantil
Oliveira, Keilla Rebeka Simões de; Ferreira, Sandra Patrícia Ataíde

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 ·  ESCOLA INCLUSIVA: uma iniciativa compartilhada entre pais, alunos e equipe escolar
Menino-Mencia, Gislaine Ferreira; Belancieri, Maria de Fátima; Santos, Mônica Pereira dos; Capellini, Vera Lucia Messias Fialho

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 ·  Encaminhamentos escolares na rede de representações de educadores e profissionais da saúde
Gonçalves, Maria Rozineti; Gualtieri, Regina Cândida Ellero

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 ·  Interações professora - criança em uma sala de recursos: caminhos para a co-construção da aprendizagem
Pinto, Viviane Fernandes Faria; Maciel, Diva Maria Moraes Albuquerque

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 ·  Impacto multifacetado do ambiente familiar em situações de violência escolar em homens e mulheres
Vargas, Arturo Enrique Orozco; Monjardín, María del Rocío Mercado

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 ·  O Modelo RTI como estratégia de prevenção aos transtornos de aprendizagem
Batista, Mariana; Pestun, Magda Solange Vanzo

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 Relato de Práticas Profissionais
  
 ·  Roda de conversa sobre evasão: a psicologia escolar no ensino superior
Peretta, Anabela Almeida Costa e Santos; Oliveira, Ítalo Weiner Martins de; Lima, Luana Mundin de

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 Artigos
  
 ·  Burnout em professores universitários do ensino particular
Silva, Scheila Maria Ferreira; Oliveira, Áurea de Fátima

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 ·  Trabalho colaborativo docente: novas perspectivas para o desenvolvimento docente
Molina, Carolina Aparicio; López, Felipe Sepúlveda

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 ·  Habilidades de consciência fonológica promovidas pelo ensino de leitura e escrita
Rodrigues, Pauliana do Nascimento; Postalli, Lidia Maria Marson

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 ·  Sentido pessoal, atividade de estudo e educação artística: um estudo de caso
Asbahr, Flávia da Silva Ferreira

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 ·  Identificação de Talento Criativo e Intelectual na Sala de Aula
Suárez, Janete Tonete; Wechsler, Solange Muglia

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 ·  Narrativas de familiares sobre as dificuldades no processo de escolarização
Santos, Gilberto Lima dos; Dazzani, Maria Virgínia Machado; Zucoloto, Patrícia Carla Silva do Vale

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 ·  Escritas inventadas no Jardim-de-Infância: comparando dois programas de intervenção
Almeida, Tiago; Silva, Ana Cristina

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 ·  Educação e emoções: coordenadas para uma teoria vygotskiana dos afetos
Orbeta, Camila Toledo; Bonhomme, Alfonso

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 ·  Para além da nota: definição de perfis de sucesso e fracasso escolar
Soares, Diana; Almeida, Leandro Silva

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 ·  Cyberbullying e comunicação de teor homofóbico na adolescência: estudo exploratório das suas relações
Magalhães, Mariana; Cameira, Miguel; Rodrigues, Liliana; Nogueira, Conceição

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 ·  Psicologia Escolar na Assistência Estudantil: estudo de caso no Cefet - MG Araxá
Silva, Alessandra de Moraes; Silva, Silvia Maria Cintra da

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 ·  O espaço escolar como ambiente ativo-modificante em contextos violados: uma proposta necessária
Sandoval-Obando, Eduardo Enrique

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 História
  
 ·  Entrevista com Profa. Dra. Alexandra Ayach Anache - Presidente da Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional - ABRAPEE
Anache, Alexandra Ayach; Souza, Marilene Proença Rebello de

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 ·  As operações com os sistemas de signos e seu papel no desenvolvimento da psique infantil
Shuare, Marta

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 Relato de Práticas Profissionais
  
 ·  O licenciado em Psicologia no ensino fundamental: possibilidade de atuação
Pereira, Omar Calazans Nogueira

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 ·  Desenvolvimento da inteligência emocional na escola: relato de experiência
Tessaro, Fernanda; Lampert, Claudia Daiane Trentin

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 ·  Consultoria em Psicologia Escolar: Relato de Experiência em Curso Pré-Vestibular
Hamann, Cristiano; Consoni, Mariana; Alcântara, Renata; Gamalho, Andressa; Dipp, Renata Plácido

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 ·  Metodologias orientadas para problemas a partir das etapas do pensamento crítico
Casiraghi, Bruna; Aragão, Júlio César Soares

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 ·  A Psicologia Escolar e o trabalho do professor: a importância do cuidado
Ribeiro, Maria José

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