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Interface - Comunicação, Saúde, Educação
versión impresa ISSN 1414-3283versión On-line ISSN 1807-5762

 

Tabla de contenido
Interface (Botucatu) vol.23  supl.1 Botucatu  2019

 Editorial
  
 ·  Desarrollo y expansión de la enseñanza médica en Brasil
Padilla, Mónica

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 Articulos
  
 ·  Reflexiones en torno a las Directrices Curriculares Nacionales del curso de Graduación en Medicina a partir de la Política Nacional de Promoción de la Salud
Veras, Renata Meira; Feitosa, Caio Cezar Moura

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 ·  Programa Más Médicos y las Directrices Curriculares de los cursos de Medicina: un análisis comparativo entre instituciones de enseñanza superior
Vargas, Annabelle de Fátima Modesto; Vargas, Diogo de Souza; Campos, Mauro Macedo; Caetano, Rodrigo da Costa

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 ·  Fundamentos teóricos del proyecto pedagógico de un curso de Medicina en el semi-árido del estado de Paraíba, Brasil: contribuciones al debate sobre Educación Médica
Medeiros, Henrique Gonçalves Dantas de; Trindade, Thiago Gomes da

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 ·  Programa Más Médicos: evaluación de la implantación del Eje Formación de 2013 a 2015
Oliveira, Felipe Proenço de; Pinto, Hêider Aurélio; Figueiredo, Alexandre Medeiros de; Cyrino, Eliana Goldfarb; Oliveira Neto, Aristides Vitorino de; Rocha, Vinícius Ximenes Muricy da

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 ·  El Programa Más Médicos y la reorganización de la formación de residencia médica con enfoque en Medicina de Familia y Comunidad
Oliveira, Felipe Proenço de; Araújo, Cássia de Andrade; Torres, Odete Messa; Figueiredo, Alexandre Medeiros de; Souza, Priscilla Azevedo; Oliveira, Francisco Arsego de; Alessio, Maria Martins

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 ·  Gestión federal del Programa Más Médicos: el papel del Ministerio de la Educación
Almeida, Erika Rodrigues de; Macedo, Harineide Madeira; Silva, José Carlos da

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 ·  Implantación y desarrollo del Curso de Medicina Parnaíba - estado de Piauí, Brasil, a partir del Programa Más Médicos para Brasil
Pedrosa, José Ivo dos Santos

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 ·  Percepciones de los médicos sobre la educación a distancia y la contribución de la especialización en Salud de la Familia
Cezar, Diego Menger; Paz, Adriana Aparecida; Costa, Márcia Rosa da; Pinto, Maria Eugênia Bresolin; Magalhães, Cleidilene Ramos

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 ·  Análisis documental del proyecto pedagógico de un curso de Medicina y la enseñanza en la Atención Primaria a la Salud
Rezende, Valter Luiz Moreira de; Rocha, Bárbara Souza; Naghettini, Alessandra Vitorino; Pereira, Edna Regina Silva

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 ·  Atención a las personas mayores: desempeño de intervenciones realizadas por profesionales del Más Médicos
Fassa, Maria Elizabeth Gastal; Tomasi, Elaine; Fassa, Anaclaudia Gastal; Thumé, Elaine; Wachs, Louriele; Santos, Leonardo Pozza dos; Volz, Pamela; Rodrigues, Leandro; Facchini, Luiz Augusto

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 ·  Implantación de un internado médico en Salud Mental en una institución de educación superior
Figueiredo, Felipe Pinheiro de; Bernuci, Marcelo Picinin; Oliveira, Raquel Gusmão de; Ideriha, Nilce Marzolla; Massuda, Ely Mitie; Yamaguchi, Mirian Ueda

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 ·  Nuevas Directrices Curriculares Nacionales para los cursos de Medicina: oportunidades para resignificar la formación
Ferreira, Marcelo José Monteiro; Ribeiro, Kelen Gomes; Almeida, Magda Moura de; Sousa, Maria do Socorro de; Ribeiro, Marco Túlio Aguiar Mourão; Machado, Márcia Maria Tavares; Kerr, Ligia Regina Franco Sansigolo

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 Debates
  
 ·  El Programa Más Médicos y el cambio del papel del Estado en la regulación y ordenación de la formación médica
Pinto, Hêider Aurélio; Andreazza, Rosemarie; Ribeiro, Renato Janine; Loula, Maria Rosa; Reis, Ademar Arthur Chioro dos

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 ·  El Programa Más Médicos en Brasil bajo la óptica del ciclo de las políticas públicas: argumentos para debate a partir del análisis de Heider Pinto y colegas
Correia, Tiago

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 ·  Programa Más Médicos y desarrollo del trabajo: ¿un efecto de la educación permanente en salud?
Ferla, Alcindo Antônio

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 ·  La formación médica socialmente referenciada y las políticas mercadológicas de regulación de la calidad
Sordi, Mara Regina Lemes De

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 ·  La sostenibilidad del Programa Más Médicos como política pública
Pinto, Hêider Aurélio; Andreazza, Rosemarie; Ribeiro, Renato Janine; Loula, Maria Rosa; Reis, Ademar Arthur Chioro dos

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 Espacio abierto
  
 ·  El Programa Más Médicos en áreas remotas: la experiencia del Grupo Especial de Supervisión en el estado de Pará, Brasil
Aguiar, Raphael Augusto Teixeira de; Macedo, Harineide Madeira

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 ·  La narrativa de la trayectoria formativa: (re)significación de la formación médica
Fonsêca, Graciela Soares; Souza, João Victor Garcia de

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 ·  Formación médica en la Atención Primaria de la Salud: experiencia con múltiples abordajes en las prácticas de integración enseñanza, servicio y comunidad
Peixoto, Marcelo Torres; Jesus, Washington Luiz Abreu de; Carvalho, Rosely Cabral de; Assis, Marluce Maria Araújo

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 ·  Proyecto Más Médicos para Brasil en áreas remotas de Roraima, Brasil: relaciones entre los médicos y el Grupo Especial de Supervisión
Luna, Willian Fernandes; Ávila, Bruna Teixeira; Brazão, Carlos Fabrício Fernandes; Freitas, Fernanda Pereira de Paula; Cajado, Luciana Côrrea de Sena; Bastos, Luiz Otávio de Araújo

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 ·  Programa Más Médicos y residencias de Medicina de Familia y Comunidad: estrategias articuladas de ampliación e interiorización de la formación médica y llevarla al interior del Estado
Barrêto, Danyella da Silva; Melo Neto, Alexandre José de; Figueiredo, Alexandre Medeiros de; Sampaio, Juliana; Gomes, Luciano Bezerra; Soares, Ricardo de Sousa

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 ·  La gestión de la supervisión académica en el Proyecto Más Médicos para Brasil por las instituciones de educación superior
Penha, Rodrigo Chavez; Sousa, Rosa Gouvêa de; Oliveira, Sandro Schreiber de; Almeida, Erika Rodrigues de; Firmiano, Jackeline Gomes Alvarenga

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 Interviews
  
 ·  La historia de la expansión reciente de las escuelas médicas en Brasil: una conversación sobre educación, innovación y compromiso con el Sistema Brasileño de Salud (SUS)
Sordi, Mara Regina Lemes De; Cyrino, Eliana Goldfarb; Mendonça, Carolina Siqueira

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