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Ciência & Educação (Bauru)
versão impressa ISSN 1516-7313versão On-line ISSN 1980-850X

 

Sumário
Ciênc. educ. (Bauru) vol.15 no.2 Bauru  2009

A collaborative research's 'kitchen': sceneries, scenes and some essays
Dumrauf, Ana; Cordero, Silvina; Mengascini, Adriana; Mordeglia, Cecília

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A construção do conhecimento em diferentes perspectivas: contribuições de um diálogo entre Bachelard e Vigotski
Andrade, Joana de Jesus de; Smolka, Ana Luiza Bustamante

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A concepção de ciência de Popper e o ensino de ciências
Rufatto, Carlos Alberto; Carneiro, Marcelo Carbone

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Argumentation in scientific community and in Physics teachers' education
Islas, Stella Maris; Sgro, Margarita Rosa; Pesa, Marta Azucena

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Física moderna e contemporânea na formação de licenciandos em física: necessidades, conflitos e perspectivas
Rezende Junior, Mikael Frank; Cruz, Frederico Firmo de Souza

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A teoria ondulatória de Huygens em livros didádicos para cursos superiores
Araújo, Sidney Maia; Silva, Fábio Wellington Orlando da

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Os professores de química e o uso do computador em sala de aula: discussão de um processo de formação continuada
Gabini, Wanderlei Sebastião; Diniz, Renato Eugênio da Silva

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A influência dos processos que buscam a autoformação: uma leitura através da fenomenologia e da Semiótica Social
Zuliani, Silvia Regina Quijadas Aro; Hartwig, Dácio Rodney

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A pesquisa-ação em educação ambiental: uma experiência no entorno de uma unidade de conservação urbana
Cerati, Tania Maria; Lazarini, Rosmari Aparecida de Morais

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O ensino de ecologia e a experiência estética no ambiente natural: considerações preliminares
Seniciato, Tatiana; Cavassan, Osmar

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Reflexões sobre a constituição de uma história orientada para a formação inicial de professores de matemática
Cyrino, Márcia Cristina de Costa Trindade; Corrêa, Júlio Faria

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Percepções de professores de ensino superior sobre a literatura de divulgação científica
Strack, Ricardo; Loguércio, Rochele; Del Pino, José Claudio

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