Resumen El presente artículo de investigación tiene como objetivo mostrar un análisis de la relación que existe entre la educación emocional en el aprendizaje de las ciencias naturales en los alumnos con TDAH. En este estudio se evaluó el factor emocional, como el pilar esencial para un óptimo aprendizaje. Se seleccionó a una muestra específica de niños cuyo diagnóstico sea de TDAH, obteniendo una cantidad de 50, procedentes de cursos básicos de las instituciones educativas de primaria. Se aplicó el TMMS24, para medir sus emociones en relación a las calificaciones de los niños, y los registros de notas para verificar su aprendizaje en la asignatura específica. Mediante un análisis estadístico del SPSS V.25 y a través de la técnica de correlación de Pearson se encontró una relación altamente significativa entre los factores emocionales y el desarrollo del aprendizaje en la asignatura de ciencias naturales. Con estos resultados se observa que existe una respuesta emocional favorable en niños con TDAH y se concluye que el logro de aprendizaje es significativo en la asignatura de ciencias naturales.

Resumo O presente artigo de pesquisa tem como objetivo apresentar urna análise da relação que existe entre a educação emocional na aprendizagem das ciências naturais em alunos com TDAH. Neste estudo, o fator emocional foi avaliado como o pilar essencial para o aprendizado ideal. Foi selecionada urna amostra específica de crianfas com diagnóstico de TDAH, obtendo-se um número de 50, em cursos básicos de instituições de ensino fundamental. O TMMS24 foi aplicado para mensurar suas emoções em relação ás notas das crianfas e os registros de notas para verificar sua aprendizagem na disciplina específica. Por meio da análise estatística do SPSS V.25 e da técnica de correlação de Pearson, foi encontrada urna relafáo altamente significativa entre os fatores emocionáis e o desenvolvimento da aprendizagem na disciplina de ciencias naturais. Com esses resultados, observa-se que existe urna resposta emocional favorável em crianfas com TDAH e conclui-se que o aproveitamento escolar é significativo na disciplina de ciências naturais.

Abstract This research article aims to show an analysis of the relationship between emotional education in the learning of natural sciences in students with ADHD. In this study the emotional factor was evaluated as the essential pillar for optimal learning. We selected a specific sample of children whose diagnosis is ADHD, obtaining a number of 50, from basic courses of primary schools. The TMMS24 was applied to measure their emotions in relation to the children's grades, and the grade records to verify their learning in the specific subject. Through a statistical analysis of SPSS V.25 and through Pearson's correlation technique, a highly significant relationship was found between emotional factors and the development of learning in the natural science subject. With these results it is observed that there is a favorable emotional response in children with ADHD and it is concluded that learning achievement is significant in the subject of natural sciences.

Objetivo: Investigar a associação do excesso de peso e da obesidade abdominal como fator de risco para câncer colorretal/adenoma CCR/Ad. Pacientes e Métodos: De janeiro de 2007 a dezembro de 2008, 1287 pacientes com idade igual ou superior a 50 anos, sem fatores de risco para CCR, foram submetidos a colonoscopia total e avaliados quanto ao índice de massa corpórea IMC e razão cintura quadril RCQ. Teste t de Student foi usado para estudo da média e qui-quadrado para análise de números absolutos. P menor que 0,05 foi considerado significativo. Resultados: Neoplasia foi encontrada em 542 (42,1%), sendo 231 (50,7%) homens e 311 (37,3%) mulheres. IMC > 30 ocorreu em 43 (18,6%) de CCR/Ad masculino e 84 (27%) feminino P> 0,05. Em 188 (49,4%) homens com IMC < que 30 ocorreu CCR/Ad, nas mulheres em 227 (36%) P> 0,05. RCQ foi de 0,96±0,05 cm para homens com tumor e 0,94±0,07 sem tumor P< 0,01. Nas mulheres RCQ foi de 0,89±0,06 com tumor para 0,88±0,06 sem tumor P< 0,05. Conclusões: IMC não está associado a neoplasia de cólon, porem a obesidade abdominal seria fator de risco.

Purpose: To investigate the association of overweight and abdominal fat with CRC/Ad. Methods: From January 2007 to December 2008, 1287 patients over 50 years of age, without known risk factors for CRC/Ad (455 men and 832 women), were submitted to a complete colonoscopy and had the BMI and WHR calculated. Student t-test was used for statistical analysis of means and chi-square to compare absolute numbers. A significant P-value was defined as < 0,05. Results: Neoplastic lesions were found in 542 (42,1%) subjects, being 231 (50,7%) male and 311 (37,3%) female. BMI > 30 led to 43 (18,6%) CRC/Ad male and 84 (27%) female P> 0,05 Patients with BMI < 30 were found to have CRC/Ad 188 (49,4%) male and 227 (36%) female P> 0,05. WHR was 0,96±0,05 cm for male with tumor and 0,94±0,07 without tumor P< 0,01. For female WHR was 0,89±0,06 with tumor and 0,88±0,06 without tumor P< 0,05. Conclusions: These findings suggests that BMI was not associated with CRC/Ad but WHR could be a predictor for an increased risk of colon neoplasia.