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Search on : PINHEIRO, ANGELA MARIA VIEIRA [Author]
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Curriculum: Lattes

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 Pinheiro, Ângela Maria Vieira, Vilhena, Douglas de Araújo and Santos, Marcos Antônio da Cunha PROLEC-T – Prova de Compreensão de Texto: Análise de suas Características Psicométricas. Trends Psychol., Set 2017, vol.25, no.3, p.1067-1080. ISSN 2358-1883


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 Carvalho, Hudson Wander de et al. Validade de construto da versão brasileira do Inventário Espectral de Externalização: evidências a partir de uma amostra de estudantes universitários. Rev. psiquiatr. clín., 2010, vol.37, no.5, p.206-211. ISSN 0101-6083


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 Alves, Luciana Mendonça et al. Aspectos prosódicos temporais da leitura de escolares com dislexia do desenvolvimento. Rev. soc. bras. fonoaudiol., 2009, vol.14, no.2, p.197-204. ISSN 1516-8034


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 TOFFOLO, ANDREIA CHAGAS ROCHA et al. Os benefícios da oralização e da leitura labial no desempenho de leitura de surdos profundos usuários da Libras. Rev. Bras. Educ., 2017, vol.22, no.71. ISSN 1413-2478


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 Pinheiro, Ângela Maria Vieira and Costa, Anna Edith Bellico da EACOL - Escala de avaliação da competência em leitura pelo professor: construção por meio de critérios e de concordância entre juízes. Psicol. Reflex. Crit., Mar 2015, vol.28, no.1, p.77-86. ISSN 0102-7972


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 Lúcio, Patrícia Silva et al. Construção de uma tarefa de leitura em voz alta de palavras: análise psicométrica dos itens. Psicol. Reflex. Crit., 2012, vol.25, no.4, p.662-670. ISSN 0102-7972


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 Lúcio, Patrícia Silva and Pinheiro, Ângela Maria Vieira Vinte anos de estudo sobre o reconhecimento de palavras em crianças falantes do português: uma revisão de literatura. Psicol. Reflex. Crit., 2011, vol.24, no.1, p.170-179. ISSN 0102-7972


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 Lúcio, Patrícia Silva, Pinheiro, Ângela Maria Vieira and Nascimento, Elizabeth do A Influência de fatores sociais, individuais e lingüísticos no desempenho de crianças na leitura em voz alta de palavras isoladas. Psicol. Reflex. Crit., 2010, vol.23, no.3, p.496-505. ISSN 0102-7972


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 Pinheiro, Ângela Maria Vieira. Heterogeneidade entre Leitores Julgados Competentes pelas Professoras. Psicol. Reflex. Crit., 2001, vol.14, no.3, p.537-551. ISSN 0102-7972


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 Pinheiro, Ângela Maria Vieira and Rothe-Neves, Rui Avaliação Cognitiva de Leitura e Escrita: As Tarefas de Leitura em Voz Alta e Ditado. Psicol. Reflex. Crit., 2001, vol.14, no.2, p.399-408. ISSN 0102-7972


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