Questiona-se a influência do ensino de liderança sobre a autopercepção do enfermeiro relativa ao seu estilo gerencial. Analisa-se a evolução de 20 enfermeiros, de hospital universitário, no Rio de Janeiro, em 1987, quanto ao seu estilo, tendo-se cómo referência a Teoria GRID e considerando o trabalho destes nos aspectos: ação, constatação de erros, abordagem de problemas e emoções. Utilizou-se o método experimental e a técnica de grupo único comparado antes e depois. Constatou-se que antes o estilo ideal foi predominantemente percebido pelo grupo amostrai, enquanto posteriormente houve indefinição de estilos. Concluiu-se haver influência do Programa de Ensino, devendo os enfermeiros fortalecerem sua capacidade de crítica e auto-crítica, fator inerente ao conhecimento da realidade pessoal, ambiental e do próprio desenvolvimento do trabalho.