Objetivo: Investigar os efeitos dos programas de residência, para os serviços e as redes de atenção do Sistema Único de Saúde (SUS).
Métodos: Trata-se de revisão de escopo rápida conduzida segundo o Instituto Joanna Briggs e o checklist Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analysis extension for Scoping Reviews. As buscas foram realizadas em janeiro de 2025, sem restrição temporal, nas bases PubMed, Web of Science e Biblioteca Virtual em Saúde, além da literatura cinzenta via Google Scholar. A seleção ocorreu na ferramenta Rayyan, incluindo artigos completos em inglês, português e espanhol. Os dados extraídos foram analisados por meio de abordagem narrativa.
Resultados: De 2.563 estudos identificados, 12 artigos foram incluídos, com publicações entre 2012 e 2024. Os estudos contemplaram programas de residência em diferentes regiões do Brasil, com destaque para o Nordeste, incluindo residência multiprofissional, médica e em medicina de família e comunidade. A síntese dos resultados foi organizada em cinco eixos: (i) resolutividade dos serviços; (ii) qualidade da atenção; (iii) integração entre ensino e serviço; (iv) aprimoramento da assistência; e (v) disseminação de boas práticas. Evidenciaram-se impactos positivos das residências na ampliação do acesso, qualificação clínica e indução de práticas interprofissionais e colaborativas. A integração ensino-serviço fortaleceu a resolutividade ao reorganizar processos de trabalho, estimular reflexão crítica e alinhar a atuação aos princípios do SUS. A presença de residentes impulsionou inovações, fortaleceu vínculos com usuários e promoveu transformações assistenciais.
Conclusão: As residências contribuem para qualificar a atenção no SUS, ao promoverem acesso, resolutividade, qualidade, práticas colaborativas e inovação, o que evidencia seu papel estruturante nas redes de atenção.
Palavras-chave:
Internato e Residência; Sistemas de Saúde; Serviços de Saúde; Revisão de Escopo; Brasil.
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