Adaptação cultural e validação de instrumento sobre barreiras para a utilização de resultados de pesquisa

Ferreira, Maria Beatriz Guimarães; Haas, Vanderlei José; Dantas, Rosana Aparecida Spadoti; Felix, Márcia Marques dos Santos; Galvão, Cristina Maria

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Revista Latino-Americana de Enfermagem

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Sumário

Artigo Original • Rev. Latino-Am. Enfermagem 25 • 2017 • https://doi.org/10.1590/1518-8345.1652.2852 copiar

Adaptação cultural e validação de instrumento sobre barreiras para a utilização de resultados de pesquisa¹ 1 Artigo extraído da tese de doutorado “Adaptação cultural e validação do instrumento The Barriers to Research Utilization Scale: versão para o português brasileiro”, apresentada à Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, Centro Colaborador da OMS para o Desenvolvimento da Pesquisa em Enfermagem, Ribeirão Preto, SP, Brasil. Apoio financeiro do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), Brasil, processo nº 301909/2010-5.

Autoria SCIMAGO INSTITUTIONS RANKINGS

RESUMO

Objetivo:

realizar adaptação cultural do instrumento The Barriers to Research Utilization Scale, e analisar propriedades métricas de validade e confiabilidade da sua versão para o português brasileiro.

Método:

pesquisa metodológica conduzida por meio do processo de adaptação cultural (tradução e retrotradução), validade de face e conteúdo, validade de construto (dimensionalidade e grupos conhecidos) e análise da confiabilidade (consistência interna e teste-reteste). A amostra foi composta de 335 enfermeiros, desses, 43 participaram da etapa reteste.

Resultados:

a validade da versão adaptada do instrumento foi confirmada, a escala investiga as barreiras para a utilização de resultados de pesquisa na prática clínica. A análise fatorial confirmatória demonstrou que a versão do instrumento para o português brasileiro está adequadamente ajustada à estrutura dimensional originalmente proposta pelos autores da escala. Observou-se diferenças estatisticamente significantes entre os enfermeiros mestres ou doutores, com características favoráveis a Prática Baseada em Evidências, e atuantes em instituição com cultura organizacional direcionada para tal abordagem. A confiabilidade apresentou correlação forte (r variando entre 0,77e 0,84, p<0,001) e a consistência interna foi adequada (alfa de Cronbach variando entre 0,77 e 0,82) .

Conclusão:

a versão para o português brasileiro do instrumento The Barriers Scale demonstrou-se válida e confiável no grupo estudado.

Descritores:
Enfermagem; Pesquisa; Enfermagem Baseada em Evidências; Estudos de Validação; Análise Fatorial; Cultura Organizacional

Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto / Universidade de São Paulo Av. Bandeirantes, 3900, 14040-902 Ribeirão Preto SP Brazil, Tel.: +55 (16) 3315-3451 / 3315-4407 - Ribeirão Preto - SP - Brazil
E-mail: rlae@eerp.usp.br

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[1] Correspondência: Maria Beatriz Guimarães Ferreira Rua Jonas de Carvalho, 125, Ap. 22 Bairro: Olinda CEP: 38055-440, Uberaba, MG, Brasil E-mail: mariabgfo@gmail.com

Variáveis		Hospital A		Hospital B				Total
		n	%	n	%	n	%
Capacitação sobre utilização de resultados de pesquisa na prática
	Sim	93	56,7	124	72,5	217	64,8
	Não	71	43,3	47	27,5	118	35,2
Curso sobre a utilização de resultados de pesquisa na prática
	Sim	21	12,8	29	17,0	50	14,9
	Não	143	87,2	142	83,0	285	85,1
Capacitação em busca de evidência científica em base de dados
	Sim	48	29,3	114	66,7	162	48,4
	Não	116	70,7	57	33,3	173	51,6
Leitura de artigos científicos referente à prática de enfermagem
	Sim	137	83,5	161	94,2	298	89,0
	Não	27	16,5	10	5,8	37	11,0
Desenvolvimento de pesquisa em enfermagem
	Sim	112	68,3	117	68,4	229	68,4
	Não	52	31,7	54	31,6	106	31,6

		Fator 1				Fator 2					Fator 3				Fator 4
		x̅	S	p	d		x̅	s	p	d		x̅	s	p	d	x̅	s	p	d
Instituição
	Hospital A	2,48	0,66	0,25	0,14		2,97	0,54	<0,001	0,54		2,53	0,64	0,001	0,38	2,62	0,62	<0,001	0,54
	Hospital B	2,39	0,66				2,65	0,61				2,29	0,61			2,28	0,61
Capacitação sobre utilização de resultados de pesquisa
	Sim	2,35	0,66	0,001	0,38		2,74	0,60	0,01	0,30		2,33	0,63	0,01	0,30	2,39	0,63	0,03	0,25
	Não	2,56	0,64				2,92	0,59				2,53	0,64			2,55	0,63
Curso sobre utilização de resultados de pesquisa
	Sim	2,42	0,65	0,84	0,03		2,73	0,58	0,36	0,15		2,24	0,64	0,05	0,30	2,24	0,66	0,01	0,40
	Não	2,44	0,67				2,82	0,60				2,43	0,63			2,49	0,62
Busca em base de dados
	Sim	2,39	0,67	0,19	0,15		2,71	0,59	0,004	0,32		2,33	0,62	0,05	0,22	2,33	0,64	0,001	0,39
	Não	2,49	0,66				2,90	0,59				2,47	0,65			2,57	0,60
Leitura de artigos
	Sim	2,41	0,66	0,02	0,39		2,78	0,60	0,02	0,39		2,37	0,63	0,008	0,49	2,41	0,63	0,005	0,52
	Não	2,67	0,66				3,01	0,54				2,68	0,68			2,73	0,55
Desenvolvimento de pesquisa
	Sim	2,41	0,66	0,23	0,14		2,80	0,59	0,84	0,03		2,36	0,61	0,12	0,20	2,39	0,63	0,01	0,30
	Não	2,50	0,67				2,82	0,62				2,49	0,69			2,58	0,61
Ter outro emprego
	Sim	2,49	0,59	0,58	0,09		2,96	0,53	0,05	0,30		2,51	0,54	0,19	0,21	2,59	0,52	0,08	0,27
	Não	2,43	0,68		2,78	0,61		2,38	0,65		2,42	0,65

	Teste		Reteste		ICC*	p	r^†	p
	x̅	s	x̅	s
Fator 1	2,47	0,58	2,46	0,60	0,84	<0,001	0,84	<0,001
Fator 2	2,97	0,48	3,06	0,48	0,83	<0,001	0,83	<0,001
Fator 3	2,51	0,55	2,45	0,59	0,82	<0,001	0,82	<0,001
Fator 4	2,69	0,54	2,65	0,44	0,75	<0,001	0,77	<0,001