RESUMO:
Este estudo investiga a rotatividade de diretores no município do Rio de Janeiro, no período de 2006 a 2012, período que compreende o momento antes e depois da implementação de políticas de responsabilização escolar pela Secretaria Municipal de Educação. O objetivo do estudo foi investigar os fatores associados às taxas de rotatividade de diretores em escolas de ensino fundamental da rede municipal, frente ao aumento das pressões sobre o cargo de diretor, decorrentes da mudança nas regras de provimento de cargo e da adoção de políticas de responsabilização escolar. Os resultados sugerem que a experiência do diretor, a porcentagem de alunos com distorção idade-série nas escolas e o desempenho dos estudantes estão associados à probabilidade dos diretores permanecerem no cargo, em especial nos mandatos que se iniciaram no período após a adoção de políticas de responsabilização escolar.
Palavras-chave:
Rotatividade de diretores; Políticas de responsabilização escolar; Avaliação da educação; Seleção de diretores
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Fonte: Elaboração Própria.
Fonte: Elaboração própria a partir do modelo 3 da 
Fonte: Elaboração própria a partir do modelo 3 da 
Fonte: Elaboração própria a partir do modelo 3 da 
Fonte: Elaboração própria a partir do modelo 4 da